【總結(jié)】計算機網(wǎng)絡(luò)課程設(shè)計課題:某中學(xué)的校園網(wǎng)規(guī)劃設(shè)計__姓名:_________學(xué)號:________同組姓名:_專
2025-05-14 03:27
【總結(jié)】成績南京工程學(xué)院課程設(shè)計說明書(論文)題目小型網(wǎng)絡(luò)的設(shè)計與實現(xiàn)課程名稱計算機網(wǎng)絡(luò)院(系、部、中心)專業(yè)班級
2025-01-13 18:08
【總結(jié)】計算機網(wǎng)絡(luò)課程設(shè)計--公司網(wǎng)絡(luò)設(shè)計方案計算機網(wǎng)絡(luò)課程設(shè)計報告題目:公司網(wǎng)絡(luò)設(shè)計方案摘要本次設(shè)計的網(wǎng)絡(luò)主要有服務(wù)器,核心交換機、接入層交換機、路由等組成。他它具有高性能與技術(shù)先進、高可靠、安全、可管理、可擴充、VLAN劃分、多層交換、實用與經(jīng)濟等有點。并在中關(guān)村在線網(wǎng)站上查詢了相應(yīng)設(shè)備的價格。給出了設(shè)備清單及預(yù)算。所設(shè)計網(wǎng)絡(luò)符合要求,滿足了題目的需要。
2025-08-11 07:40
【總結(jié)】第一篇:計算機網(wǎng)絡(luò)課程設(shè)計 五邑大學(xué)大學(xué)計算機網(wǎng)絡(luò)原理課程設(shè)計 計算機網(wǎng)絡(luò)原理課程設(shè)計 說明書 學(xué)號:11080511 姓名:黃秉輝 五邑大學(xué)計算機學(xué)院 五邑大學(xué)大學(xué)計算機網(wǎng)絡(luò)原理課程設(shè)...
2024-10-18 00:18
【總結(jié)】第一篇:計算機網(wǎng)絡(luò)課程設(shè)計 計算機網(wǎng)絡(luò)課程設(shè)計 報告書 學(xué)院: 班級:通信0902 姓名: 學(xué)號: 指導(dǎo)老師: 實驗三交換機VLAN實驗 SWITCH2的拓撲圖 規(guī)劃IP: PC...
2024-11-04 12:36
【總結(jié)】目錄一、課程設(shè)計的目的和意義1二、設(shè)計內(nèi)容需求分析
2025-01-17 03:50
【總結(jié)】計算機網(wǎng)絡(luò)課程設(shè)計題目校園局域網(wǎng)設(shè)計學(xué)號20138380姓名李功臣班級計算機2班指導(dǎo)老
2025-07-23 05:03
2025-06-04 15:19
【總結(jié)】計算機網(wǎng)絡(luò)課程設(shè)計課程名稱:構(gòu)建校園局域網(wǎng)年級專業(yè):10級計科(1)班學(xué)號:學(xué)生姓名:
2025-06-07 05:37
【總結(jié)】計算機與信息學(xué)院信息工程類課程實習(xí)報告課程名稱:計算機網(wǎng)絡(luò)實習(xí)題目:高校校園網(wǎng)規(guī)劃與實施方案設(shè)計姓名:系:電子信息工程專業(yè):電子信息工程年級:2020級學(xué)號:081151091指導(dǎo)教師:職稱:副教授
2024-11-16 17:35
【總結(jié)】:校園網(wǎng)網(wǎng)絡(luò)設(shè)計學(xué)院信息技術(shù)學(xué)院專業(yè)計算機科學(xué)與技術(shù)學(xué)號0801010141學(xué)生姓名鄭玨鑫指導(dǎo)教師姓名曾宇胸指導(dǎo)教師職稱實驗師指導(dǎo)教師單位信息技術(shù)學(xué)院
2024-12-07 09:49
【總結(jié)】《計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)》課程設(shè)計成果報告姓名學(xué)號學(xué)院計算機學(xué)院專業(yè)班級專
2025-05-08 23:38
【總結(jié)】《計算機網(wǎng)絡(luò)》課程設(shè)計報告???姓名:張婕班號:193113學(xué)號:20111003615組長:張婕院(系):計算機學(xué)院專業(yè):網(wǎng)絡(luò)工程指導(dǎo)教師:姚宏
2025-04-14 04:47
【總結(jié)】計算機網(wǎng)絡(luò)課程設(shè)計實驗報告目錄一、實驗內(nèi)容和要求......................................................................................
2025-06-04 15:16