市優(yōu)質(zhì)幼兒園自評報告(已改無錯字)
2023-03-11 23:01:45 本頁面
【正文】 我們一起去撿落葉，在幼兒感興趣的游戲過程中，幼兒通過摸、看、聞等方式感知到葉子的不同?！ ?三)保育為重，促進(jìn)幼兒健康發(fā)展 我園嚴(yán)格按照《幼兒園工作規(guī)程》的要求，認(rèn)真做好幼兒衛(wèi)生保健工作，以提高幼兒身體素質(zhì)為基礎(chǔ)，促進(jìn)幼兒身心和諧發(fā)展。 完善健康目標(biāo)體系，合理安排體育鍛煉 充分利用各種資源豐富體育活動內(nèi)容，發(fā)展幼兒身體素質(zhì)。如：在設(shè)計體育活動中注意循序漸進(jìn)和個體差異，堅持每天早鍛開展自選體育活動，讓幼兒自主參與活動，堅持每學(xué)期對照運動指標(biāo)對幼兒進(jìn)行體能測查等?！ I造良好的心理環(huán)境，注重個案分析 注重創(chuàng)設(shè)平等、支持、鼓勵的環(huán)境,教師注意對孩子進(jìn)行觀察，個別交談和指導(dǎo)，讓孩子擁有健康體魄，同時具有良好的心理素質(zhì)，真正促使孩子健康和諧發(fā)展。針對班上的特殊孩子，設(shè)立個案跟蹤。 健全保健制度，責(zé)任落實到人 建立了教職工和幼兒健康檔案，不斷完善幼兒一日生活的各種登記記錄資料，定期對家長、教職工和幼兒進(jìn)行了衛(wèi)生保健健康教育，積極做好疾病和傳染病的防治工作?！ ?四)三方聯(lián)動，增強(qiáng)教育效果 社區(qū)資源是一筆教育的財富。我們充分挖掘和利用幼兒園、家庭、社區(qū)的教育資源，使三方面互補(bǔ)，形成合力,增強(qiáng)教育效果和社會效應(yīng)?！ 〖覉@共育，促進(jìn)幼兒健康成長 通過網(wǎng)站向家長公布教育內(nèi)容。通過家長開放日、家園同樂日、咨詢活動、家長助教等活動，讓家長全方位參與幼兒園的教育?！ ∞k好家長學(xué)校，提高家長育兒水平 我們有針對性地制定家長學(xué)校的內(nèi)容，及時向家長宣傳科學(xué)的保健與教育知識，充分發(fā)揮家長學(xué)校的功能，提高家庭教育的水平。如：“新生入園”的系列活動，組織新生家長參加“如何讓幼兒順利度過幼兒園”講座學(xué)習(xí)，讓家長為入托的孩子做好準(zhǔn)
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