漢語言文學專業(yè)實習報告(已改無錯字)
2023-02-21 16:28:06 本頁面
【正文】 奠定了堅實的基礎(chǔ)。今天，我只是想把我的一些想法與體會與大家一起交流一下，請大家給予指導(dǎo)與幫助！《我的母親》第一課時教案教學目標，記重點字詞。，體會母親的品性及為人處世對作者的影響。，激發(fā)學生對母親的熱愛之情。教學重點體會母親的品性及為人處世對作者的影響。教學過程一、導(dǎo)入（創(chuàng)設(shè)情境，調(diào)節(jié)學生情緒，激發(fā)學習興趣），并播放歌曲《燭光里的媽媽》，創(chuàng)設(shè)情境，引起學生共鳴后，請學生用一句話概述對母親或母愛的認識。：當我們擁有第一聲啼哭時，我們就擁有了世上最偉大、最真摯的情感──母愛。自古以來，許多文人墨客都曾用筆抒寫過對母親的熱愛之情，著名學者胡適就是其中之一。今天，我們就共同走進他的《我的母親》一文，去了解一下這位母親是怎樣的一個人，作者對母親有怎樣的感情。二、檢查預(yù)習（課件展示重點字詞）文縐縐 穈先生 擲銅錢 庶祖母 翳病 舔去 侮辱生齊讀后，合作聽記，并用“文縐縐”“侮辱”造句。三、了解作者（課件展示胡適形象及個人主要情況，并給學生推薦《胡適自傳》）生自由讀，了解胡適相關(guān)情況。四、探索新知㈠整體感知師生合作朗讀文章（播放歌曲《母親》），生思考問題：文章的主要內(nèi)容是什么，請用簡潔的語言概述。（課件展示母子親情的畫面并出示問題）師生讀文后，生回答，教師明確：文章是作者中年時對自己人生歷程的回顧，寫了自己童年至少年時代在母親的嚴格要求和深情關(guān)愛下成長的幾件事。㈡合作探究師：這篇文章作者主要寫了自己童年至少年時代在母親的嚴格要求和深情關(guān)愛下成長的幾件事。這是幾件什么樣的事？這幾件事表現(xiàn)了母親怎樣的品性？請速度文章回答下列問題。（課件出示問題）？這幾件事表現(xiàn)了母親怎樣的品性？由此，你認為母親是一個怎樣的人？？讀文后，生分組討論交流，推舉代表回答，師生共同明確：：（1）喚我起床，催我上學──諄諄教誨，嚴格督促。（2）母親從不在外人面前打我、罵我──保護孩子自尊心，教子有方。（3）我說輕薄話，手重重責罰──教之嚴。（4）新年之際，大哥的債主討債，母親從不遷怒別人──寬容、溫和、仁慈。（5）忍受兩個嫂子給她的氣，不可再忍時，便以痛哭解心中之苦──寬容忍讓。（6）受“辱”后，非常生氣，討回公道──有剛氣。由此可看出母親是一個教子有方，對子嚴格，寬容忍讓，仁慈溫和，有剛氣的人。㈢質(zhì)疑、解疑（生提出疑問，師生共同解疑）師根據(jù)生提問情況適當補充，課件出示下列主要問題：？“母親”無關(guān)，為什么還要寫？，為什么除了寫母親的訓導(dǎo)之外，還用更多的筆墨寫她與家人相處的情形？生結(jié)組討論后，師生共同明確答案?！昂闷狻?，“待人接物的和氣”，“寬恕人”，“體諒人”的優(yōu)秀品質(zhì)。，既寫了同年生活的單調(diào)和失落，也寫出了環(huán)境與教育一個人性格的養(yǎng)成所起的奠基作用，前三段不僅為寫母親起
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