【正文】 趣100．生命強力的遒勁張揚——論新邊塞詩的精神特質(zhì)101．論戴望舒的兩度“反撥”102．中華文化的捍衛(wèi)者與張揚者——論聞一多的文化選擇103．“歌”而不“歡”的何其芳——“何其芳”現(xiàn)象之我見104．徘徊在“詩人”和“戰(zhàn)士”之間的郭小川——郭小川詩歌研究105．與世界相處的三種方式——北島、顧城、舒婷之比較研究106．論昌耀詩歌的生命意識107．“大地”與“天空”——論海子對其精神家園的皈依108．“精神烏托邦”的苦心建構(gòu)——論西川、王家新等的“知識分子寫作”外國文學(xué)與比較文學(xué)論文選題1．奧斯汀研究。2．夏洛蒂勃朗特研究。3．曼斯菲爾德研究。（小說的現(xiàn)代性，兒童觀）4．華茲華斯研究。（與陶淵明的比較，自然觀，兒童觀）5．泰戈爾研究。（與冰心的比較）6．列夫托爾斯泰研究。（托爾斯泰主義的現(xiàn)實意義，安娜的形象分析等）7．德萊塞小說中的自然主義色彩。8．莫泊桑小說中的自然主義色彩。9．愛情觀、婚姻觀、婦女觀研究（卜伽丘、哈代、托爾斯泰、勞倫斯等）10．莎士比亞研究。11．英美意象派與中國古典詩歌意境比較。12．《詩經(jīng)》與《圣經(jīng)》比較研究。13．《紅樓夢》與《源氏物語》比較研究。14．意識流小說研究。（喬伊斯，伍爾夫）15．馬克吐溫的兒童小說研究。16．奧尼爾與曹禺戲劇比較。17．海明威研究。18．川端康成小說中的自然主義傾向。19．沈從文與川端康成小說的比較。20．日本文學(xué)中對女性的崇拜現(xiàn)象。21．《百年孤獨》中的女性形象。22．美國文學(xué)中的女性、女權(quán)問題。23．愛倫坡小說研究。24．陀斯妥也夫斯基研究。（作品中的女性，小說中的自然主義因素）25．歐美現(xiàn)代派文學(xué)中的自然主義傾向。（意識流小說，魔幻現(xiàn)實主義）語文教育學(xué)論文參考選題2．語文教學(xué)結(jié)構(gòu)模式研究3．語文教學(xué)中的創(chuàng)造能力培養(yǎng)4．語文教學(xué)中的美育研究5．語文考試改革研究6．語文教學(xué)中如何發(fā)展學(xué)生個性心理品質(zhì)的研究7．語文課堂教學(xué)中靈活多樣的訓(xùn)練方法的研究。8．語文教學(xué)中的文學(xué)教育9．語文教材研究10．網(wǎng)絡(luò)與語文教學(xué)11．語文課堂教學(xué)藝術(shù)研究12．語文多媒體教學(xué)研究13．中學(xué)生說話、聽話能力的培養(yǎng)14．語文教學(xué)目標(biāo)研究15．語文基礎(chǔ)知識教學(xué)研究16．作文教學(xué)程序研究17．中學(xué)生總計能力的培養(yǎng)18．記敘文教學(xué)研究19．議論文教學(xué)研究20．說明文教學(xué)研究21．課外語文教育活動研究22．中學(xué)生語文學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)23．語文板書圖示設(shè)計24．語文課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)研究25．課堂教學(xué)氛圍創(chuàng)設(shè)26．課堂教學(xué)機智研究27．語文教學(xué)流派研究28．語文教師教學(xué)風(fēng)格研究29．教學(xué)師生關(guān)系研究30．學(xué)中的研究性學(xué)習(xí)人文學(xué)院成教漢語言文學(xué)專業(yè)05級專升本畢 業(yè) 論 文 選 題 表姓 名性 別郵 編通訊地址聯(lián)系電話工作單位指導(dǎo)教師 （導(dǎo)師填寫）填寫要求：1． 在文學(xué)、語言、中教法三個范圍內(nèi)各選定一個題目，共選3個題目；2． 題目須在四級或五級子目（如：文學(xué)（一級）——古代文學(xué)（二級）——唐代文學(xué)（三級）——李白詩歌研究（四級）——李白++詩歌研究（五級））；3． 標(biāo)明志愿序號。 文學(xué)： 語言： 中教法：備注：1． 導(dǎo)師是根據(jù)學(xué)員選題再選擇學(xué)員，故須有3個選題并且題目越具體越好，如果題目在三級子目以上或只填一個題目，很可能導(dǎo)師不認題而導(dǎo)致選題失敗；2． 無導(dǎo)師指導(dǎo)的畢業(yè)論文為不及格論文，不予畢業(yè)。歷史學(xué)專業(yè)畢業(yè)論文選題一、中國古代史1．《詩經(jīng)》與先秦社會探研。2．防風(fēng)神話的口傳歷史研究。 3．周公問題研究。 4．戰(zhàn)國新興地主階級說質(zhì)疑。5．春秋戰(zhàn)國時期法制進程探論。6．戰(zhàn)國變法與古希臘羅馬社會改革之比較。7．析論先秦儒學(xué)關(guān)注的基本問題。8．老莊學(xué)說產(chǎn)生的文化地理原因。9．秦統(tǒng)一中國問題研究。 10．秦末農(nóng)民戰(zhàn)爭說質(zhì)疑。11．漢匈戰(zhàn)爭研究。12．漢代休養(yǎng)生息政策研究。13．漢武帝問題研究。14．漢代儒學(xué)獨尊地位形成過程考論。15．魏晉門閥政治與社會風(fēng)氣問題研究。16. 魏晉南朝時期江南大族形成過程及其原因探析。17．陳朝史問題研究。18．中國古代環(huán)保思想及其實踐述論。19．隋代科舉制度辨析。20．唐代寺廟的社會救濟功能。21．白居易“中隱”思想探析。22．唐代吳興錢氏家族研究。23．唐代市鎮(zhèn)的形成和發(fā)展概述。24．茶葉經(jīng)濟與唐代（或宋代）社會。25．五代吳興沈氏家族研究。26．宋代民間救濟機構(gòu)概述。27．宋代書院與科舉的關(guān)系。28．宋代宗室在湖州的分布及其影響。29．從家訓(xùn)看宋代家族的特征。30．胡瑗思想考論。31．宋代耆老會個案研究。32．元代詩社個案研究。33．明初整頓吏治的措施及其現(xiàn)實意義。34．明初恢復(fù)發(fā)展社會經(jīng)濟的措施與意義。35．明中期政府解決流民問題的措施及其評價。36．明中期江南市鎮(zhèn)興起的原因與性質(zhì)。37．明代市鎮(zhèn)群體研究、市鎮(zhèn)個體研究與市鎮(zhèn)個體比較研究。38．明代市民階層與市民文化的興起。39．南明史研究。40．清初民族政策評價。41．清初文化專制主義統(tǒng)治研究。42．清初市鎮(zhèn)經(jīng)濟的發(fā)展與繁榮。二、中國近現(xiàn)代史（含中華人民共和國史）43．兩次鴉片戰(zhàn)爭期間東南地區(qū)社會變遷研究。44. 太平天國農(nóng)民運動再評價45. 論太平天國政權(quán)中的腐敗問題。46. 晚清中國經(jīng)濟早期現(xiàn)代化研究。47. 洋務(wù)運動和中國的早期現(xiàn)代化。48. 李鴻章的外交思想/經(jīng)濟思想/政治思想/李鴻章和中國近代外交。49. 清末民初的西部開發(fā)。50. 晚清政府的臺灣政策研究。51. 辛亥前后立憲黨人和革命黨人的關(guān)系。52. 袁世凱和民國初年的社會變革。53. 五四之前陳獨秀的思想演變。54. 五四運動中的湖州學(xué)生。55. 公務(wù)員制度之異同：國民黨政府（1929—1937）與當(dāng)今。56. 朱自清與現(xiàn)代中國的民粹主義。57. 簡論章太炎的文化觀。58. 論南京政府的關(guān)稅改革。59. 土地改革與國共政權(quán)之爭(19271937) 。60. 試論北洋政府的外交。61. 簡論北洋政府的職官構(gòu)成。62. 抗戰(zhàn)時期浙江省人口遷移。63. 抗日戰(zhàn)爭中的浙江商人。64. 劉少奇的外交思想及實踐。65. 試析劉少奇、毛澤東農(nóng)業(yè)合作化中的分歧。66. “鎮(zhèn)反”運動述評。67. 建國初期的知識分子思想改造運動。68. 新民主主義社會研究。69. 七屆三中全會研究。70. “三大改造”加速推進的歷史原因。71. 劉少奇的林業(yè)思想