主題班會(huì)——做一個(gè)有責(zé)任心的人(已改無(wú)錯(cuò)字)
2023-02-17 07:59:56 本頁(yè)面
【正文】 剛離了婚的媽媽失去了重新生活的信心，她經(jīng)常不去上班，終日和一些滿腹牢騷的女人打麻將，晚上就去跳舞?？粗絹?lái)越頹廢的媽媽，譚睿很心疼。她知道，作為女兒，不僅要陪伴母親，更重要的是要負(fù)起一份責(zé)任，幫助媽媽重新站起來(lái)。 過(guò)了幾天，譚睿把一張上課通知交到媽媽手里“ 我給你報(bào)了電腦學(xué)習(xí)班，你不是說(shuō)你懷著我的時(shí)候還去自學(xué)大專課程嗎？我就不信媽媽學(xué)不會(huì)電腦。 ”望著天真的女兒，媽媽真的 “ 服從安排 ” 去上課了。 又過(guò)了幾天，譚睿搬回了一臺(tái)電腦。原來(lái)爸早就答應(yīng)給她買電腦，她本想等考試以后再買。但現(xiàn)在，為了鼓勵(lì)媽媽，譚睿提前把電腦買回來(lái)了。媽媽上了課，回家又有電腦實(shí)踐，竟然在短期內(nèi)掌握了電算化知識(shí)。年末，單位實(shí)行財(cái)務(wù)統(tǒng)計(jì)大聯(lián)網(wǎng)，因?yàn)樗惺畮啄甑呢?cái)務(wù)經(jīng)驗(yàn)，又懂電腦聯(lián)網(wǎng)知識(shí)，被提升為財(cái)務(wù)部副主任。 媽媽開心，譚睿更開心。因?yàn)樵趲椭鷭寢尩倪@段日子里，譚睿懂得了一個(gè)人應(yīng)該具備責(zé)任心，體會(huì)到了關(guān)心別人，履行義務(wù)的快樂(lè)。 責(zé)任的存在，是上天留給世人的一種考驗(yàn)，許多人通不過(guò)這場(chǎng)考驗(yàn)，逃匿了，但一生將面臨良心的追問(wèn)；許多人承受了，雖會(huì)有暫時(shí)的痛苦，但將換來(lái)永久的安寧。逃匿的人隨著時(shí)間消逝了，沒(méi)有在世界上留下一點(diǎn)痕跡；承受的人也會(huì)消逝，但他們?nèi)匀换钪袷顾麄儾恍?。每一個(gè)人都應(yīng)該有這樣的信心：人所能負(fù)的責(zé)任，我必能負(fù)；人所不能負(fù)的責(zé)任，我亦能負(fù)。如此，你才能磨煉自己，求得更高的知識(shí)，進(jìn)入更高的境界。 思考：我對(duì)周圍人的要求 想想自己對(duì)身邊的人最基本的要求，如對(duì)學(xué)校的老師、爸爸媽媽、商店服務(wù)員、警察的要求，然后，思考為什么對(duì)不同的人有不同的要求？ 責(zé)任感是每一個(gè)人安身立命的基礎(chǔ)，也是社會(huì)正常發(fā)展的要求。不同崗位的人要承擔(dān)不同的責(zé)任，這是因?yàn)樯鐣?huì)對(duì)不同職業(yè)的人有不同的期待。那么我們學(xué)生的責(zé)任是什么呢？我們作為兒女的責(zé)任是什么呢？我們將來(lái)的責(zé)任是什么呢？ 學(xué)生分組討論，各組推選代表發(fā)言 請(qǐng)同學(xué)們站在老師、家長(zhǎng)、社會(huì)上其他人的角度想一想對(duì)學(xué)生有什么要求，然后再思考一下作為學(xué)生，應(yīng)該做些什么，自己的責(zé)任是什么。 作為中學(xué)生來(lái)說(shuō)，首先要對(duì)自己負(fù)責(zé)。有句話說(shuō)得好，不求這個(gè)世上有誰(shuí)對(duì)自己負(fù)責(zé)，但是自己必須對(duì)自己負(fù)責(zé)。所以我們要培養(yǎng)自尊、自信、自律、自主、自強(qiáng)的意識(shí)，增強(qiáng)學(xué)習(xí)的責(zé)任感，為將來(lái)更好的生存奠基。 其次還要對(duì)他人負(fù)責(zé)。生活中我們不可避免與他人接觸交往，要學(xué)會(huì)尊重他人，接納他人，富有愛心與合作精神。 為班級(jí)負(fù)責(zé)。我們生活在同一個(gè)班級(jí)，同一所學(xué)校，這里就是我們的家，我們也要為她負(fù)責(zé)。主動(dòng)關(guān)心愛護(hù)她，珍視她的榮譽(yù)，積極參加集體事務(wù)和各項(xiàng)活動(dòng)，履行應(yīng)盡的義務(wù)，為我們這個(gè)家添磚加瓦。 作為一個(gè)孩子來(lái)說(shuō)，還有孝敬父母的責(zé)任。要尊重父母正確的意見和教導(dǎo)，經(jīng)常把學(xué)習(xí)、生活、思想情況告訴父母。理解、體貼父母，在家里做自己力所能及 之事。不能一味向父母索取，要珍惜父母的勞動(dòng)，在家庭出現(xiàn)困難時(shí)，能主動(dòng)為父母分憂，并把學(xué)習(xí)與承擔(dān)家庭的責(zé)
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