電力系統(tǒng)課程設(shè)計(已改無錯字)
2023-02-17 02:20:31 本頁面
【正文】 并且用相應(yīng)的正序參數(shù)和等值電路表示，三個網(wǎng)絡(luò)圖中僅正序包括電源。（二）負(fù)序網(wǎng)絡(luò)負(fù)序電流能流通的元件與正序電流的全相同，但是所有電源的負(fù)序電勢為零。（三）零序網(wǎng)絡(luò)在短路點施加代表故障邊界條件的零序電勢時，由于三相零序電流大小及相位相同，它們必須經(jīng)過大地才能構(gòu)成通路。 （四）復(fù)合序網(wǎng)：計算短路點各相電流基準(zhǔn)電流: （1）a相短路時: （2） b,c相短路時: （3）b,c相接地短路時: （4） 三相短路: ：（1） a相短路時: （2） b,c相短路時: （3） b,c相接地短路時: ：當(dāng)節(jié)點3發(fā)生各種金屬性短路時，計算短路點的電壓和電流小于忽略對地支路時節(jié)點2發(fā)生各種金屬性短路時所計算短路點的電壓和電流。第三章總結(jié)此課程的課程設(shè)計實際是作為電氣工程及其自動化專業(yè)學(xué)生學(xué)習(xí)完《電力系統(tǒng)分析》課程后，進(jìn)行的一次全面的綜合訓(xùn)練，其目的在于加深對電力系統(tǒng)短路基礎(chǔ)理論和基本知識的理解，掌握運用電力系統(tǒng)短路基礎(chǔ)合理論知識解決一些簡單的基本電路的短路方法。雖說整個課設(shè)過程很辛苦，可是我們從中找到了樂趣、接觸了實踐，以前不是特別明白的地方也通過實踐弄懂了。總的來說，這次課程設(shè)計使我 感受到了理論與實踐相結(jié)合的目的及其重要意義，不但使我對所掌握的電力系統(tǒng)短路
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