【總結(jié)】假如生活欺騙了你讀后感 【篇一】假如生活欺騙了你讀后感 伏在窗前,靜靜地欣賞普希金的小詩《假如生活欺騙了你》,那每一個(gè)優(yōu)美的詞語,每一句蘊(yùn)含哲理的話,都帶給我許多美麗的遐想,字里行間流露出作者...
2024-12-06 04:34
【總結(jié)】假如生活欺騙了你》說課教案我說課的題目是:《假如生活欺騙了你》,選自人民教育出版社義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書七年級(jí)下冊(cè)第一單元的一首詩歌。下面我就按說教材、說學(xué)生、說目標(biāo)、說教法、說學(xué)法、說教學(xué)過程六方面說課。一、說教材1.課程標(biāo)準(zhǔn)對(duì)第四學(xué)段文學(xué)作品目標(biāo)的要求:欣賞文學(xué)作品,能有自己的情感體驗(yàn),初步領(lǐng)悟作品的內(nèi)涵,從中獲得對(duì)自然、社會(huì)、人生的有
2024-11-23 00:43
【總結(jié)】七年級(jí)下冊(cè)第一單元假如生活欺騙了你作者介紹普希金,俄羅斯偉大的詩人,小說家,史稱“俄羅斯文學(xué)之父”,俄羅斯文學(xué)語言的創(chuàng)建者和新俄羅斯文學(xué)的奠基人。生于莫斯科一個(gè)崇尚文學(xué)的貴族家庭。成年后不斷發(fā)表詩歌評(píng)擊時(shí)政,歌頌自由,被視為自由主義的代言人。為此遭到了沙皇政府的多次打擊,他曾被兩次流放,也曾身陷囹圄,
2024-11-12 18:33
【總結(jié)】假如生活欺騙了你普希金每一次都在徘徊孤單中堅(jiān)強(qiáng),每一次就算很受傷也不閃淚光,我知道我一直有雙隱形的翅膀,帶我飛飛過絕望;不去想他們擁有美麗的太陽,我看見每天的夕陽也會(huì)有變化,我知道我一直有雙隱形的翅膀,帶我飛給我希望!每一次都在徘徊孤單中堅(jiān)強(qiáng),每一次就算很受傷也不閃淚光,我知道我一直有雙隱形的翅膀
2024-11-30 14:21
【總結(jié)】假如生活欺騙了你圍場(chǎng)鎮(zhèn)中學(xué):盧學(xué)會(huì)作者簡(jiǎn)介亞歷山達(dá)·普希金亞歷山大·謝爾蓋耶維奇·普希金(1799-1837),是十九世紀(jì)俄羅斯最偉大的詩人,俄羅斯文學(xué)的鼻祖。他出身貴族家庭,從小受到良好的文學(xué)教養(yǎng)。在皇村中學(xué)學(xué)習(xí)時(shí),受到當(dāng)時(shí)愛國思潮和進(jìn)步思想的影響,結(jié)交了一些未來的十二月黨人(俄國的貴族革命家)為朋友。畢業(yè)后
2024-11-06 17:24
【總結(jié)】第四課《詩兩首》(建議安排2課時(shí))[學(xué)法導(dǎo)引]《詩兩首》選編了俄國詩人普希金的《假如生活欺騙了你》和美國詩人弗羅斯特的《未選擇的路》?!都偃缟钇垓_了你》以一個(gè)假設(shè)起句,從一個(gè)長(zhǎng)者對(duì)后輩進(jìn)行勸說的角度告訴人們要善待生活,善待自己,堅(jiān)信未來一定會(huì)更加美好?!段催x擇的路》采用象征的手法,表現(xiàn)了詩人不畏辛苦、追求事業(yè)成功的人生態(tài)度。詩歌,是一
2024-11-29 09:01
【總結(jié)】第一篇:外國詩兩首 外國詩兩首 《假如生活欺騙了你》 一、教學(xué)目標(biāo) (一)了解外國詩兩首的寫作背景;背誦這兩首詩。 (二)理解兩首詩以說理而見長(zhǎng)的特點(diǎn)。培養(yǎng)學(xué)生對(duì)文學(xué)作品的欣賞能力。 (三...
2024-10-24 23:23
【總結(jié)】假如生活欺騙了你R·七年級(jí)語文下冊(cè),理解詩歌所蘊(yùn)涵的人生哲理。、象征手法。,感受積極、樂觀、向上的人生觀。學(xué)習(xí)目標(biāo)新課導(dǎo)入路漫漫其修遠(yuǎn)兮,吾將上下而求索。——屈原獨(dú)上高樓,望盡天涯路?!淌馄鋵?shí)地上本沒有
2025-06-17 12:09
【總結(jié)】詩兩首雨巷戴望舒(1905——1950),浙江杭州人?,F(xiàn)代派象征主義詩人。1924年考入上海大學(xué)文學(xué)系,1925年轉(zhuǎn)入震旦大學(xué)法文班,1928年發(fā)表成名作《雨巷》,1932年參加施蟄存主編《現(xiàn)代》雜志的創(chuàng)作,并成為30年代“現(xiàn)代派”詩人群體的領(lǐng)袖。《雨巷》最初發(fā)表在1928年
2025-04-29 04:53
【總結(jié)】假如生活欺騙了你R·七年級(jí)語文下冊(cè),理解詩歌所蘊(yùn)涵的人生哲理。、象征手法。,感受積極、樂觀、向上的人生觀。學(xué)習(xí)目標(biāo)新課導(dǎo)入路漫漫其修遠(yuǎn)兮,吾將上下而求索?!?dú)上高樓,望盡天涯路?!淌馄鋵?shí)地上本沒有
2025-06-15 22:23
【總結(jié)】第一篇:外國詩兩首 4.《外國詩兩首》學(xué)案 設(shè)計(jì):劉杜王軍 教師寄語:“誰不說俺家鄉(xiāng)好?!睂W(xué)習(xí)目標(biāo): ,感受詩的節(jié)奏。 ,感受詩人的愛國思鄉(xiāng)情懷。 ,展開豐富的聯(lián)想和想象,體會(huì)詩歌的內(nèi)涵。...
2024-10-25 07:41
【總結(jié)】教案人教版七年級(jí)下第四課詩兩首假如生活欺騙了你一課時(shí)導(dǎo)學(xué)案 課題詩兩首課型新授課課時(shí):1備課人安進(jìn)玲授課時(shí)間:第一課時(shí)學(xué)習(xí)目的1、理解普希金和弗羅斯特的人生道路和詩歌的創(chuàng)作成就。 2、運(yùn)用各種方式...
2025-01-25 22:05
【總結(jié)】關(guān)于假如生活欺騙了你讀書感想范文合集第一篇:關(guān)于假如生活欺騙了你讀書感想關(guān)于假如生活欺騙了你讀書感想5篇【導(dǎo)語】人的一生總會(huì)遇到許多困難和挫折,不同的人有不同的反應(yīng),有的人平靜,有的人憤怒,有的人從容,有的人抓狂。我們?cè)撊绾蚊鎸?duì)?普希金的《假如生活欺騙了你》給了我們很好的答案,明智的做法就是直面挫折,戰(zhàn)勝它,打敗它。以
2025-04-07 10:27
【總結(jié)】外國詩兩首甘肅省合水縣西華池初中王興安祖國萊蒙托夫(俄)作者簡(jiǎn)介萊蒙托夫,19世紀(jì)俄羅斯偉大詩人,被公認(rèn)為普希金當(dāng)之無愧的繼承者。他很早就表現(xiàn)出藝術(shù)才華,為人正直、善良,雖為貴族出身,在思想上卻同革命的十二月黨人站在一起,對(duì)黑暗的農(nóng)奴制社會(huì)發(fā)出憤怒的抗議。正因?yàn)槿绱?,生前嘗盡顛簸流放的辛苦,最終死
2025-06-21 08:23
【總結(jié)】4、外國詩兩首蟈蟈與蛐蛐濟(jì)慈教學(xué)目標(biāo):1、浪漫主義與現(xiàn)實(shí)主義的特點(diǎn)2、分析寫景詩的意境3、欣賞和熱愛大自然,培養(yǎng)生活的情趣重點(diǎn)難點(diǎn):如何欣賞寫景的詩歌的意境課時(shí)安排:1課時(shí)。教學(xué)內(nèi)容和步驟一、導(dǎo)入新課。同學(xué)們,這節(jié)課再向大家介紹一篇浪漫主義詩人——濟(jì)慈(板書)創(chuàng)
2024-11-23 15:24