突破性領(lǐng)導(dǎo)力培訓(xùn)課程--領(lǐng)導(dǎo)力培訓(xùn)材料(已改無錯(cuò)字)
2023-02-15 13:14:05 本頁面
【正文】 領(lǐng)導(dǎo) “ 三忌 ” 不 “ 三問 ” ?差不多 ?下次注意 ?我以為 三忌 ?你說怎么辦？ ?差距在哪里？ ?為什么？ 三問 別讓猴子跳回你的背上：管理猴子 3L法 布置Layout 猴子只有一個(gè)主人，寧愿殺死也不要餓死 把猴子給下屬并讓之妥善處理，不能出現(xiàn)無人照看的或二個(gè)主人以上的猴子。 鎖定 Lock 引導(dǎo) Lead 引導(dǎo)與啟發(fā)下屬懂得照顧猴子的方法 不要直接告訴屬下養(yǎng)猴子的方法，否則，養(yǎng)猴子的責(zé)任會(huì)轉(zhuǎn)移到上級的身上。 猴子始終在下屬肩上，別替屬下養(yǎng)猴子 無論屬于什么問題，下屬才是解決問題的執(zhí)行者。即下一步應(yīng)該做的人是下屬而不是管理者。 教導(dǎo)下屬：“離場”管理 1. 告訴他該做什么（ 職責(zé) ）； 2. 告訴他做好的標(biāo)準(zhǔn)是什么（ 標(biāo)準(zhǔn) ）； 3. 訕練他如何做好（ 培訕 ）； 4. 讓他去做（ 授權(quán) ）； 5. 反復(fù)修正，直到你可以離場（ 檢討 ）； 6. 去做更應(yīng)該做的事（ 開拓 ）； 7. 讓他也學(xué)會(huì)幵實(shí)踐 17步驟（ 復(fù)制 ）！ 五、通過創(chuàng)新推動(dòng)變革 丌創(chuàng)新，則死亡。 一些國家在生產(chǎn)力水平不美國存在差距，丌僅英國，包括整個(gè)歐洲，工業(yè)生產(chǎn)水平比較低的原因，主要丌是技術(shù)不工藝上落后亍美國，而是組織不管理斱面的落后。 —— 現(xiàn)代 管理學(xué)之父：彼得 德魯克 ：挑戰(zhàn)先例、質(zhì)疑傳承 ? 真理是暫時(shí)的 ? 質(zhì)疑傳承的東西 挑戰(zhàn) ? 發(fā)掘共享的信仰 ? 多問為什么 ? 問對問題 ? 將什么從怎樣中分離 討論 ? 披露利己主義 ? 選擇 ? 堅(jiān)持 確認(rèn) 管理創(chuàng)新不是一個(gè) 6個(gè)月就結(jié)束的項(xiàng)目，而是永無止境地探索更好地解放和組合人類能力的方法，它是以最簡單的“為什么”開始。 ? 它必須來自人性中自主性的要求 ? 改變由別人管理為由自己管理自己 ? 權(quán)力丌是來自組細(xì)地位和信息擁有，而是來自個(gè)人的貢獻(xiàn)能力，它可能是由下而上的 ? 創(chuàng)新來自嘗試和實(shí)踐，也是由下而上的 認(rèn)識(shí)到傳統(tǒng)的原則、流程和實(shí)務(wù)已有如“一座搖搖欲墜的華廈”，需要從上到下來個(gè)大翻修 創(chuàng)新方法不是憑空想出來的，而是針對真實(shí)問題尋求解答所挑戰(zhàn)出來的 ? “領(lǐng)導(dǎo)者要撰寫他自己的教科書” ? 答案是無所不在的 ? 治本重于治標(biāo) ? 為突破負(fù)起責(zé)任 ? 拒絕創(chuàng)新 ? 缺乏新的戓略選擇 ? 資源分配剛性 創(chuàng)建一個(gè)能夠迅速自我調(diào)整的公司 ? 創(chuàng)新的種族隔離 ? 舊思維模式的桎梏 ? 創(chuàng)新時(shí)間的杜絕 讓創(chuàng)新成為每位職員的工作 ? 管理太多，自由太少 ? 等級太多，社區(qū)太少 ? 督促太多，理想太少 創(chuàng)造員工愿意發(fā)揮最佳表現(xiàn)的公司 第五部分 突破性領(lǐng)導(dǎo)策略 育人先育魂 造物先造人 修人先修路 策略一：造物先造人 所謂管理，說來說去，最主要還是人的問題。管理者每天操作的雖然都是事，但首先要思考的都是人的問題。 執(zhí)行力就是把合適的人安排到恰當(dāng)?shù)奈恢蒙?,戓略好壞的關(guān)鍵取決有沒有合適的執(zhí)行人才。 許多人并未做自己喜歡的和擅長的事，尤其在工作中存在管理、溝通的問題，許多人都沒有全力以赴地發(fā)揮自己的潛能， 人才浪費(fèi)不人才缺失 為什么劉備時(shí)代呈現(xiàn)亐虎叱咤風(fēng)于的景象，而諸葛亮?xí)r代卻是蜀中無大將的尷尬境地呢？ 人才資源發(fā)揮的最大限度是其自身能力的 90%，另外的 10%是其在管理與開發(fā)過程中必要的損耗。而在我國，人才資源總體能力發(fā)揮程度僅為 %，這一比例在西部地區(qū)甚至更 外企“掠奪”人才的 7種斱式 ? 吸引留學(xué)人員，收割人才 ? 兼幵購買企業(yè)，連鍋端才 ? 雇傭獵頭搜索，與獵英才 ? 國外設(shè)立機(jī)構(gòu)，就地取才 ? 修改秱民法規(guī)，開門迎才 ? 高層出國訪問，順手牽才 ? 合作辦學(xué)設(shè)獎(jiǎng)，
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