【總結(jié)】課程名稱:通信原理設(shè)計班級:電1005-2班學(xué)號:20102484姓名:張濤一、實驗?zāi)康脑诒緦嶒炛惺褂玫能浖ぞ呤荕ATLAB。設(shè)計本實驗的目的是希望在以下幾方面有所收獲:。MATLAB是一種很實用的數(shù)學(xué)軟件,它易學(xué)易用。MATLAB對于許多的通信仿真類問
2025-01-13 19:19
【總結(jié)】 摘要本次設(shè)計重點闡述基于蘭州理工大學(xué)西校區(qū)的GSM無線網(wǎng)絡(luò)規(guī)劃與設(shè)計。無線網(wǎng)絡(luò)規(guī)劃移動通信網(wǎng)絡(luò)建設(shè)的重要環(huán)節(jié),處于無線移動網(wǎng)絡(luò)建設(shè)的前期階段,也是最重要的階段,需要在綜合分析已有網(wǎng)絡(luò)運行狀況(非新建網(wǎng)絡(luò))的基礎(chǔ)上,合理規(guī)劃無線網(wǎng)絡(luò)的工程參數(shù)(如站址布局、基站數(shù)量、基站站型等),在建設(shè)成本允許的前提下,滿足運營商對網(wǎng)絡(luò)覆蓋、容量和質(zhì)量的要求體現(xiàn)了網(wǎng)絡(luò)規(guī)劃的系統(tǒng)設(shè)計水平。無線網(wǎng)絡(luò)規(guī)劃決定了
2025-01-19 06:15
【總結(jié)】1JIANGSUUNIVERSITY課程設(shè)計報告通信電路仿真課程設(shè)計學(xué)院名稱:計算機科學(xué)與通信工程學(xué)院專業(yè)班級:物聯(lián)網(wǎng)工程1201學(xué)生姓名:
2025-06-07 00:42
【總結(jié)】JIANGSUUNIVERSITY課程設(shè)計報告通信電路仿真課程設(shè)計學(xué)院名稱:計算機科學(xué)與通信工程學(xué)院專業(yè)班級:物聯(lián)網(wǎng)工程1201學(xué)生姓名:學(xué)生學(xué)號:指導(dǎo)
2025-01-13 14:45
【總結(jié)】廣東工業(yè)大學(xué)華立學(xué)院課程設(shè)計(論文)課程名稱校外分散教學(xué)實習(xí)題目名稱移動基站的管理和維護學(xué)生學(xué)部(系)信息與計算機學(xué)部專業(yè)班級學(xué)??號學(xué)生姓名指導(dǎo)教師
2025-01-13 15:32
【總結(jié)】廣東工業(yè)大學(xué)華立學(xué)院課程設(shè)計(論文)課程名稱校外分散教學(xué)實習(xí)題目名稱移動基站的管理和維護學(xué)生學(xué)部(系)信息與計算機學(xué)部專業(yè)班級學(xué)號學(xué)生姓名指導(dǎo)教師
2025-06-03 03:34
【總結(jié)】3鏈路預(yù)算模型移動通信系統(tǒng)的性能主要受到無線信道特性的制約。發(fā)射機與接收機之間的傳播路徑一般分布有復(fù)雜的地形地物,而電磁波在無線信道中傳播受到反射、繞射、散射、多經(jīng)傳播等多種因素的影響,其信道往往是非固定的和不可預(yù)見的。具有復(fù)雜時變的電波傳播特性,因而造成了信道分析和傳播預(yù)測的困難。影響無線信道最主要的因素就是信號衰減。在無線通信系統(tǒng)中,電波傳播經(jīng)常在不規(guī)則地區(qū)。在估計預(yù)測路徑損耗時
2025-07-07 15:35
【總結(jié)】《移動應(yīng)用開發(fā)》課程設(shè)計報告學(xué)院名稱:計算機與信息工程學(xué)院班級名稱:計科對口14學(xué)生姓名:胡聞璐學(xué)號:2015215219題目:基于《個人理財通》的計算器
2025-06-25 03:25
【總結(jié)】移動通信課程設(shè)計報告(第三代移動通信系統(tǒng)的網(wǎng)絡(luò)組件和協(xié)議分析)學(xué)院:通信與信息工程學(xué)院專業(yè):通信技術(shù)0902指導(dǎo)老師:組員:第三代移動通信系統(tǒng)的網(wǎng)絡(luò)組件和協(xié)議分析◆第三代移動通信系統(tǒng)的概述第三代移動通信系統(tǒng)的出現(xiàn)是與人們對更高比特速率的
2024-09-02 10:24
【總結(jié)】通信原理課程設(shè)計報告專業(yè):電子信息工程班級:電1404-2班學(xué)號:2014姓名:電氣與電子工程學(xué)院課程設(shè)計任務(wù)書一、課程設(shè)計目的在本課程設(shè)計中使用的軟件工具是MATLAB。目的是希望在以下幾方面有所收獲:。MATLAB是一種很實用
2025-01-18 23:31
【總結(jié)】1摘要:本次課程設(shè)計的題目為模擬通信系統(tǒng)的設(shè)計與實現(xiàn),本設(shè)計主要完成以下模塊:信號源產(chǎn)生模塊(語音低頻信號)、載波信號產(chǎn)生模塊(載波)、調(diào)制器、解調(diào)器。其中信號產(chǎn)生模塊采用的實現(xiàn)方法為RC振蕩器,調(diào)制器有兩種實現(xiàn)方法,方案一為AM調(diào)制器,采用的實現(xiàn)方法為模擬相乘器,方案二為FM調(diào)制器采用的實現(xiàn)方法為變?nèi)荻O管調(diào)頻器。解調(diào)器也有兩種實現(xiàn)方
2025-01-16 20:25
【總結(jié)】課程設(shè)計說明書第頁課程設(shè)計任務(wù)書2022—2022學(xué)年第二學(xué)期專業(yè):學(xué)號:姓名:課程設(shè)計名稱:光纖通信系統(tǒng)課程設(shè)計
2025-06-16 02:05
【總結(jié)】一、課程設(shè)計目的:通過課程設(shè)計,鞏固已經(jīng)學(xué)過的有關(guān)數(shù)字調(diào)制系統(tǒng)的知識,加深對知識的理解和應(yīng)用,學(xué)會應(yīng)用MatlabSimulink或SystemView等工具對通信系統(tǒng)進行仿真。二、課程設(shè)計時間安排:課程設(shè)計時間為第一周。首先查找資料,掌握系統(tǒng)原理,熟悉仿真軟件,然后編寫程序或構(gòu)建仿真結(jié)構(gòu)模型,最后調(diào)試運行并分析仿真結(jié)果。三、課程設(shè)計內(nèi)容及要求:1設(shè)計任務(wù)與要求
2025-01-16 04:46
【總結(jié)】課程設(shè)計報告課程名稱光纖通信課題名稱通信系統(tǒng)綜合實驗專業(yè)班級學(xué)號姓名指導(dǎo)教師
2025-08-05 03:17
【總結(jié)】一、專用周任務(wù)1、通過查資料了解并認識通信新技術(shù);2、將感興趣的新技術(shù)資料整理成至少5分鐘的ppt,并向全班同學(xué)做簡介;3、結(jié)合本周實踐,完成實踐報告。二、主要內(nèi)容1、概述2010通訊展最值得期待的六大新技術(shù)應(yīng)用:(1)三大運營商的4G網(wǎng)絡(luò):對于4G網(wǎng)絡(luò)以及3G技術(shù)的演進,中國移動對于4G技術(shù)是最為渴望的,目前他們的TDD-LTE演示網(wǎng)絡(luò)已經(jīng)在上海
2025-07-14 02:14