【總結(jié)】求一個(gè)數(shù)比另一個(gè)數(shù)多幾的應(yīng)用題教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)內(nèi)容:九年義務(wù)教學(xué)六年制小學(xué)數(shù)學(xué)第二冊(cè)第57頁(yè)例2、例3。教學(xué)目的:"求一個(gè)數(shù)比另一個(gè)數(shù)多幾的應(yīng)用題"的數(shù)量關(guān)系,初步學(xué)會(huì)解答此類應(yīng)用題。。、分析和解決問(wèn)題的能力。教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn):理解、掌握"求一個(gè)數(shù)比另-個(gè)數(shù)多幾應(yīng)用題"
2024-11-24 18:35
【總結(jié)】第一篇:求比一個(gè)數(shù)多幾或少幾的數(shù)教學(xué)反思 2015-2016學(xué)年第一學(xué)期 《求比一個(gè)數(shù)多幾或少幾的數(shù)》教學(xué)反思 求比一個(gè)數(shù)多幾(少幾)的數(shù)是多少”這一節(jié)課是在學(xué)完“100以內(nèi)的加法和減法 (二...
2024-10-12 06:42
【總結(jié)】第一篇:求一個(gè)數(shù)比另一個(gè)數(shù)多幾(少幾)教案(模版) 求一個(gè)數(shù)比另一個(gè)數(shù)多幾或少幾 北街小學(xué)李青蓮 教學(xué)內(nèi)容 人教版小學(xué)數(shù)學(xué)下冊(cè)第72例 3、例4及“做一做”,練習(xí)十三的第1、2題。教學(xué)目的 ...
2024-10-13 20:11
【總結(jié)】?jī)?yōu)質(zhì)課教案解決問(wèn)題(求比一個(gè)數(shù)多幾或少幾的數(shù))課前談話:(一)先做游戲:(拍手游戲)師:小朋友們,上課之前我們先來(lái)玩一個(gè)拍手游戲,好嗎?師:我們邊數(shù)數(shù),邊拍手。(這樣齊拍訓(xùn)練兩遍)師:現(xiàn)在呀,老師有要求了,請(qǐng)仔細(xì)聽哦,老師拍了幾下?(2)師:請(qǐng)小朋友們和老師拍的同樣多,好嗎?真棒!師:老師又要拍了。請(qǐng)聽?zhēng)紫???下)師:請(qǐng)小朋友齊拍5下師:你們和老師剛才誰(shuí)
2025-03-26 03:46
【總結(jié)】10-6=4和同樣多比比少3多31、指出和同樣多的部分。2、指出比多的部分。3、比多()個(gè)。4、比少()個(gè)。44做一做(1)指出比多的部分(2
2025-07-26 02:31
【總結(jié)】第一篇:求一個(gè)數(shù)比另一個(gè)數(shù)多幾(少幾)教案 求一個(gè)數(shù)比另一個(gè)數(shù)多幾(少幾) 【教學(xué)內(nèi)容】義務(wù)教育教科書數(shù)學(xué)一年級(jí)下冊(cè)P21頁(yè)?!窘虒W(xué)目標(biāo)】 1、引導(dǎo)學(xué)生結(jié)合具體情境提出“求一個(gè)數(shù)比另一個(gè)數(shù)多(少...
2024-10-13 20:39
【總結(jié)】例1東山村去年原計(jì)劃造林16公頃,實(shí)際造林20公頃。實(shí)際造林比原計(jì)劃多百分之幾?原計(jì)劃造林16公頃實(shí)際造林20公頃實(shí)際比原計(jì)劃多的例1東山村去年原計(jì)劃造林16公頃,實(shí)際造林20公頃。實(shí)際造林比原計(jì)劃多百分之幾?原計(jì)劃造林16公頃實(shí)際造林2
2024-12-13 17:39
【總結(jié)】第一篇:《求一個(gè)數(shù)比另一個(gè)數(shù)多(少)百分之幾的應(yīng)用題》教學(xué)設(shè)計(jì)及反思 《求一個(gè)數(shù)比另一個(gè)數(shù)多(少)百分之幾的應(yīng)用題》教學(xué)設(shè)計(jì)及反思教學(xué)目的: 1、在具體的情境中理解“增加百分之幾”或“減少百分之幾...
2024-10-14 03:45
【總結(jié)】一、分析下面的數(shù)量關(guān)系:4、用水量九月份比八月份節(jié)約百分之幾二、口答1.100千克比80千克多百分之幾?2.35人比40人少百分之幾?五、只列式,不計(jì)算。學(xué)校開展節(jié)電活動(dòng),十月份用電由計(jì)劃的200度降低到120度,降低了百分之幾?同學(xué)們參加
2024-12-13 12:04
【總結(jié)】第一篇:《求一個(gè)數(shù)比另一個(gè)數(shù)少幾的問(wèn)題》教學(xué)設(shè)計(jì) 《求一個(gè)數(shù)比另一個(gè)數(shù)少幾的問(wèn)題》教學(xué)設(shè)計(jì)海林市子榮小學(xué) 韓淑娟 教學(xué)內(nèi)容:義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書數(shù)學(xué)(人教版)一年級(jí)下冊(cè)第六單元例4。 教...
2024-10-14 03:44
【總結(jié)】第一篇:《求比一個(gè)數(shù)多幾或少幾的數(shù)》教學(xué)設(shè)計(jì)(最終版) 求比一個(gè)數(shù)多(或少)幾是多少教學(xué)設(shè)計(jì) 教師:孟哲 教學(xué)內(nèi)容:人教版二年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)P23例4教學(xué)目標(biāo): 1、學(xué)習(xí)用畫圖或擺學(xué)具,直觀理解、...
2024-10-14 03:24
【總結(jié)】教學(xué)目標(biāo):1、經(jīng)歷解決求比一個(gè)數(shù)多幾或少幾的數(shù)的實(shí)際問(wèn)題的過(guò)程,領(lǐng)悟基本的解決問(wèn)題的方法。2、通過(guò)探索解決問(wèn)題的數(shù)學(xué)活動(dòng),增強(qiáng)學(xué)好數(shù)學(xué)的自信心并獲得成功的體驗(yàn),增強(qiáng)合作意識(shí)。3、在解決問(wèn)題的過(guò)程中,體驗(yàn)數(shù)學(xué)與生活的聯(lián)系,進(jìn)一步發(fā)展解決問(wèn)題的策略,增強(qiáng)應(yīng)用數(shù)學(xué)的意識(shí)。求比一個(gè)數(shù)多幾或少幾我擺了7朵藍(lán)花
2024-12-12 20:50
【總結(jié)】求一個(gè)數(shù)比另一個(gè)數(shù)多(少)幾蘇教版一年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)教學(xué)目標(biāo)?一個(gè)數(shù)多(少)幾的問(wèn)題。?,培養(yǎng)同學(xué)們的動(dòng)手操作能力,初步的分析推理能力。?,培養(yǎng)同學(xué)們學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣。公共汽車和小汽車哪個(gè)多?多幾輛?公共汽車多,多兩輛。公共汽車比小汽車多多少輛?小汽車比公共汽車少多少輛?這句話還可以怎樣說(shuō)?
2024-11-11 12:12
【總結(jié)】第一篇:《求一個(gè)數(shù)比另一個(gè)數(shù)多幾》的教學(xué)設(shè)計(jì) 《求一個(gè)數(shù)比另一個(gè)數(shù)多幾(或少幾)的 教學(xué)設(shè)計(jì) 教學(xué)內(nèi)容: 求一個(gè)數(shù)比另一個(gè)數(shù)多幾(或少幾)的問(wèn)題。 教學(xué)目標(biāo): (或少幾)的問(wèn)題,掌握解題思...
2024-10-14 03:34
【總結(jié)】第一篇:求一個(gè)數(shù)比另一個(gè)數(shù)多幾或少幾教學(xué)設(shè)計(jì)(宋春平) 求一個(gè)數(shù)比另一個(gè)數(shù)多幾(少幾) 宋春平 教學(xué)目標(biāo): (少幾)的問(wèn)題,提高解決問(wèn)題的能力,體會(huì)對(duì)應(yīng)的數(shù)學(xué)思想。 、提出問(wèn)題和解決問(wèn)題的同...
2024-10-13 20:45