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2023-02-11 02:02:27 本頁(yè)面
【正文】 ，真正推行工學(xué)結(jié)合、校企合作的人才培養(yǎng)模式。第五，建立健全與教育全球化相適應(yīng)的職業(yè)教育政策規(guī)定體系。 ？請(qǐng)結(jié)合工作實(shí)際談?wù)勎覀儜?yīng)在哪些方面進(jìn)行教學(xué)工作改進(jìn)？ 可能遇到的困難：第一，教師的不適應(yīng)： 一是受心理定勢(shì)的影響而不適應(yīng)；二是受知識(shí)面的影響而不適應(yīng)；三是受實(shí)踐太少的影響而不適應(yīng)。 第二，教材的不適應(yīng)： 現(xiàn)有的教材主要是為教師的教而設(shè)計(jì)的，而不是為學(xué)生的學(xué)設(shè)計(jì)的，因而它適合于知識(shí)傳授的教學(xué)，而不適合行 動(dòng)導(dǎo)向的教學(xué)；現(xiàn)有的教材，不僅使教師的教有問(wèn)題，學(xué)生的學(xué)也同樣存在著問(wèn)題。第三，教學(xué)環(huán)境的不適應(yīng)。 教學(xué)工作改進(jìn)： 對(duì)中職教育的 投入 ： 國(guó)家應(yīng)加大對(duì)中職教育的投入，應(yīng)當(dāng)減少班額，提高學(xué)生實(shí)踐教學(xué)訓(xùn)練效果。加強(qiáng)教學(xué)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)和軟件建設(shè)，加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)和技能提高。 視 興趣在教學(xué)中的重要作用 ： 在 中職 教學(xué)中，如何激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，是教學(xué)中 需要 考慮的首要問(wèn)題。 企業(yè)需求為導(dǎo)： 制定合理的教學(xué)目標(biāo) ， 完善與規(guī)范現(xiàn)有的考核系統(tǒng) 。教材內(nèi)容與課程體系的編寫與設(shè)計(jì)要與企業(yè)的行業(yè)需求相匹配。 中職學(xué)生就業(yè)能力的評(píng)價(jià)。 ： 產(chǎn)學(xué)合作、社會(huì)參與是職業(yè)教育的基本特征，也是充分利用社會(huì)資源的基本渠道。產(chǎn)學(xué)雙方要努力加強(qiáng)對(duì)話 。 請(qǐng)教育專家走上講臺(tái) 。 。 創(chuàng)業(yè)教育實(shí)施 內(nèi)容包括如下幾個(gè)方面： ： 創(chuàng)業(yè)意識(shí)培養(yǎng)主要應(yīng)重視創(chuàng)業(yè)需要、創(chuàng)業(yè)動(dòng)機(jī)、創(chuàng)業(yè)興趣、創(chuàng)業(yè)理想、創(chuàng)業(yè)信心和創(chuàng)業(yè)世界觀的培養(yǎng) 。 ： 創(chuàng)業(yè)知識(shí)包括專業(yè)知識(shí)、經(jīng)營(yíng)管理知識(shí)和綜合性知識(shí) 。 ：創(chuàng)業(yè)能力包括專業(yè)能力、經(jīng)營(yíng)管理能力和綜合性能力 。
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