認(rèn)識(shí)人民幣課件一年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)(已改無(wú)錯(cuò)字)
2023-02-08 11:59:39 本頁(yè)面
【正文】 哪里去呀？ 我拿 10個(gè) 錢(qián)去買(mǎi)東西。 多不好拿呀，要是丟了一個(gè)怎么辦？ 是呀！誰(shuí)來(lái)幫我換一下？ = 1 元 = 10 角 （ ）元（ ）角 （ ）元（ ）角 2 1 17 （ ）元（ ）角 1 8 （ ）元（ ）角 8 6 能換（ ）張 能換（ ）張 能換（ ）張 和（ ）張 5 2 1 3 能換（ ）張 和（ ）張 2 1 1元 5角 1角 根據(jù)新課標(biāo)提出的 “提高文化素養(yǎng)，以學(xué)生發(fā)展為本 ”的理念，努力建立主、平等、和諧的師生關(guān)系，把自由與快樂(lè)還給學(xué)生，倡導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)參 與、樂(lè)于探究、勤于動(dòng)手，體現(xiàn)“自主、合作、探究”的學(xué)習(xí)方式。力爭(zhēng)在課堂上體現(xiàn)教學(xué)方法的開(kāi)放性和創(chuàng)作性，我對(duì)“認(rèn)識(shí)人民幣”這一教學(xué)內(nèi)容做了這樣的安排： 體現(xiàn)“四主”意識(shí)，實(shí)現(xiàn)兩個(gè)“轉(zhuǎn)變”。 本課的設(shè)計(jì)立足于體現(xiàn)“四主”：以教師為主導(dǎo)、以學(xué)生為主體、以活動(dòng)為主線、以創(chuàng)新為主旨。 實(shí)現(xiàn)兩個(gè)“轉(zhuǎn)變”：教學(xué)方式和學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變。 ① 動(dòng)手操作學(xué)習(xí)。在認(rèn)識(shí)各種面值的人民幣和換錢(qián)游戲的環(huán)節(jié)里，通過(guò)學(xué)生動(dòng)手操作，調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，使學(xué)生各種感官協(xié)同活動(dòng)，能在觀察中思維，在思維中操作，進(jìn)而形成積極主動(dòng)的探索，并在參與過(guò)程中形成知識(shí)。 ② 合作學(xué)習(xí)。師生合作、生生合作貫穿全教學(xué)過(guò)程。在認(rèn)識(shí)各種面值人民幣這部分里，人人參與認(rèn)知，讓學(xué)生感知這部分知識(shí)的重要性。在換錢(qián)游戲和實(shí)踐活動(dòng)中，
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