【總結(jié)】懶惰的智慧炎方二中溫德良2021-11-2你能以最快的速度找出本文舉了哪些事例嗎?然后再通過(guò)小組討論形式議一議,這些事例分別證實(shí)了作者的哪些觀點(diǎn)?(小組討論后師生共同解決問(wèn)題)本文所舉事例如下?:a.露茜幫媽媽收拾餐具遭責(zé)備.b.懶惰的飯店服務(wù)員一次把餐具送上;c.遠(yuǎn)祖取水、渡水之事;d.波特懶洋洋發(fā)明了往復(fù)式
2024-11-28 00:11
【總結(jié)】教育孩子的智慧一、做家長(zhǎng),我們?yōu)槭裁赐纯啵?小測(cè)試?請(qǐng)將“才學(xué)、美貌、德行”按重要性排序觀點(diǎn)1?家長(zhǎng)痛苦的原因,往往是孩子目前的學(xué)習(xí)成績(jī)。二、什么樣的家長(zhǎng)最幸福??世界上的三件難事:?安邦治國(guó)、精神分析、為人父母?一個(gè)孩子的成長(zhǎng)過(guò)程,父母有操不完的心。觀點(diǎn)2?
2025-01-19 21:51
【總結(jié)】一二三一、字音字形倦.容()摞.()訓(xùn)誡.()碗碟.()水泵.()雇傭..()閥.門(mén)()螺.栓()親躬.(
2025-06-12 01:59
【總結(jié)】教者:四十七中學(xué)王娜;具送到餐桌上;勤快的伙計(jì)每趟只拿一樣?xùn)|西;C.祖先取水、渡水的事例;D.波特發(fā)明閥門(mén)的初衷是為了能“偷懶”;E.最優(yōu)秀的工人都是懶漢,推斷稱職領(lǐng)導(dǎo)也同樣懶惰;懶漢;“2+2=4”的數(shù)學(xué)規(guī)則;(沒(méi)有我們這些懶漢,恐怕就沒(méi)有社會(huì)的進(jìn)步;沒(méi)有
【總結(jié)】懶惰的智慧?凱利教學(xué)目標(biāo)?1、知識(shí)目標(biāo)使學(xué)生學(xué)會(huì)作者不同凡響的的選題立意,學(xué)習(xí)本文新穎別致的論證結(jié)構(gòu),欣賞文章幽默傳神的語(yǔ)言。2、能力目標(biāo)啟發(fā)學(xué)生從多個(gè)角度看待事物和解決問(wèn)題,培養(yǎng)他們的逆向思維和創(chuàng)新意識(shí)。3、情感態(tài)度價(jià)值觀培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新觀念,激
2024-12-07 23:24
【總結(jié)】制作人:孫振坤乏味訓(xùn)誡閥門(mén)水泵摞疲憊fájièfábèngluòbèi摞:親躬:重疊地往上放親自做循規(guī)蹈矩:遵守規(guī)矩小心翼翼:捷徑:近路.比喻能較快地
2024-11-28 02:21
【總結(jié)】智慧大腦你知道什么是智能嗎?什么是智能?在日常生活中,我們常常聽(tīng)到并使用智力、智能等詞語(yǔ),它們有什么區(qū)別呢?簡(jiǎn)單地說(shuō),智力水平高,是說(shuō)一個(gè)人很聰慧;而智能水平高,是說(shuō)一個(gè)人即聰明又能干。智能就是“智力和能力的總稱”。它是指人們?cè)谏鐣?huì)生活中表現(xiàn)出來(lái)的智慧和能力。智能包括“智”與“能”?!爸恰保饕侵溉?/span>
2025-04-30 18:50
【總結(jié)】專題一道家的管理智慧道家的管理智慧學(xué)派簡(jiǎn)介:代表人物:老子莊子代表著作:《道德經(jīng)》《老子》《莊子》老子,姓李,名耳,謚曰聃,字伯陽(yáng),楚國(guó)苦縣(今鹿邑縣)人。約生活于公元前571年至471年之間,曾做過(guò)周朝的守藏史。我國(guó)古代偉大的哲
2025-01-10 23:43
【總結(jié)】HUAWEITECHNOLOGIESCO.,LTD.HuaweiConfidentialSecurityLevel:Slidetitle:40-47ptSlidesubtitle:26-30ptColor::whiteCorporateFont:FrutigerNextLTMediumFonttobeused
2025-05-12 04:28
【總結(jié)】北侖智能公交項(xiàng)目匯報(bào)寧波市北侖公共交通有限公司二〇一一年九月寧波北侖智能公交系統(tǒng)項(xiàng)目方案介紹匯報(bào)提要一、項(xiàng)目建設(shè)背景六、項(xiàng)目投資模式五、項(xiàng)目步驟及預(yù)算四、項(xiàng)目效益分析三、項(xiàng)目建設(shè)內(nèi)容二、項(xiàng)目可實(shí)現(xiàn)目標(biāo)項(xiàng)目建設(shè)背景?總體
2025-01-14 19:59
【總結(jié)】班主任的智慧—中小學(xué)班主任工作案例分析鞍山市教師進(jìn)修學(xué)院張國(guó)威中小學(xué)班主任工作案例分析成功篇反思篇建構(gòu)篇班主任工作理念更新-反思德育、紀(jì)律要求與工作策略班主任工作技能-構(gòu)建
2025-05-12 12:32
【總結(jié)】第11章智慧校園?智慧校園概述?智慧校園的架構(gòu)與技術(shù)核心?智慧校園的應(yīng)用智慧校園概述?智慧校園依托現(xiàn)有網(wǎng)絡(luò)信息化環(huán)境,充分利用先進(jìn)的感知、協(xié)同、控制等信息化前沿技術(shù),優(yōu)化基礎(chǔ)資源配置,獲得互動(dòng)、共享、協(xié)作的學(xué)習(xí)、工作和生活環(huán)境,為廣大師生提供便捷的信息化服務(wù),為管理人員提供高效的信息化手段,為決策領(lǐng)導(dǎo)提
2025-01-14 20:03
【總結(jié)】溝通的智慧與技巧溝通的類型——上行、平行、下行溝通的基本方式——“說(shuō)”、“聽(tīng)”溝通的基本要求——“主動(dòng)”溝通及其意義溝通的基本問(wèn)題——“心態(tài)”溝通及其意義溝通是指人與人之間的交流,它通過(guò)兩個(gè)或更多人之間進(jìn)行關(guān)于事實(shí)、思想、意見(jiàn)和
2025-01-17 17:45
【總結(jié)】懶惰的智慧維度a基礎(chǔ)知識(shí)1給下列加點(diǎn)的字注音:摞()閥()門(mén)親躬()2解釋下列詞語(yǔ)循規(guī)蹈矩:親躬:3本文中“懶惰”的真實(shí)含義是什么?用自己
2024-12-05 08:32
【總結(jié)】《懶惰的智慧》一.知識(shí)積累1.給下列加點(diǎn)字注音。摞好()倦容()疲憊()惡劣()誕生()機(jī)械()親躬()閥門(mén)()活塞()螺栓()統(tǒng)籌()2.根據(jù)詞義寫(xiě)出詞語(yǔ)。近路,比喻能較
2024-11-15 17:43