【總結(jié)】7秋天到了秋天到了，地里的棉花白了，稻子黃了。玉米長(zhǎng)得大。豆子粒粒飽。qīu秋秋↑禾字旁（9畫(huà)）秋天
2024-11-29 23:32
【總結(jié)】王冕學(xué)畫(huà)主講：周陽(yáng)王冕(1287～1359)，字元章，號(hào)竹齋，別號(hào)梅花屋主，元諸暨楓橋人。自幼好學(xué),詩(shī)多描寫(xiě)田園生活，同情人民疾苦，譴責(zé)豪門(mén)權(quán)貴，輕視功名利祿。一生愛(ài)好梅花，種梅、詠梅又工畫(huà)梅。書(shū)法、篆刻皆自成風(fēng)格，足以名家。有《竹齋詩(shī)集》傳世。要求：
2024-11-29 23:30
【總結(jié)】王冕學(xué)畫(huà)閱讀要求：?2、仔細(xì)讀懂練習(xí)題要求，做到心中有數(shù)。?1、默讀文章，掃清文字障礙。（查字典：字義）?3、再默讀文章，帶著問(wèn)題在文中找答案。?4、做后逐一進(jìn)行檢查，力求正確、標(biāo)準(zhǔn)。三、閱讀思考題:(一)在書(shū)中用括號(hào)畫(huà)出這些不完整的詞語(yǔ)。對(duì)答()()毫
2024-11-30 01:49
【總結(jié)】莊稼：葡萄棉花大豆找出秋天收獲的農(nóng)作物稻子高粱水果：梨棗蔬菜：冬瓜辣椒白菜茄子柿子莊稼棉花大豆稻子高粱田里莊稼長(zhǎng)得好朵朵白，笑彎了腰。漲紅了臉，粒粒飽，棉花稻子高粱大豆果
2024-11-29 23:25
【總結(jié)】蘋(píng)果落地課文講了誰(shuí)的故事？他發(fā)現(xiàn)了什么秘密？蘋(píng)果落地的秘密是什么?秘密是——地球有吸引力牛頓是世界著名的科學(xué)家。牛頓是世界（）的科學(xué)家。出名姓名聞名有名牛頓是世界（出名）的科學(xué)家。牛頓是
【總結(jié)】絨毛補(bǔ)丁印象隨便幼兒園亂蓬蓬技術(shù)一本正經(jīng)驚訝洗澡
2024-11-15 00:39
【總結(jié)】3、王冕學(xué)畫(huà)王冕(1287～1359)，字元章，號(hào)竹齋，別號(hào)梅花屋主，元諸暨楓橋人。自幼好學(xué)，白天放牛，每晚借佛殿長(zhǎng)明燈夜讀，終成通儒。詩(shī)多描寫(xiě)田園生活，同情人民疾苦，譴責(zé)豪門(mén)權(quán)貴，輕視功名利祿。一生愛(ài)好梅花，種梅、詠梅又工畫(huà)梅。書(shū)法、篆刻皆自成風(fēng)格，足以名家。有《竹齋詩(shī)集》傳世。?王冕以畫(huà)梅著稱，尤工墨梅。他畫(huà)的梅簡(jiǎn)練灑
2024-11-15 03:16
【總結(jié)】我的影子教材分析我的影子是義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書(shū)語(yǔ)文（北師大版）二年級(jí)上冊(cè)的一篇課文。影子是光學(xué)現(xiàn)象，文章圍繞形和影子、光源和影子，動(dòng)作和影子幾方面寫(xiě)“我”觀察到的現(xiàn)象，“我”的想象以及“我”的感覺(jué)，一個(gè)活潑、好奇孩子的形象躍然紙上。教學(xué)目標(biāo)，了解課文內(nèi)容，激發(fā)學(xué)生觀察生活的興趣。
2024-11-18 23:43
【總結(jié)】火紅的楓葉教材簡(jiǎn)介：這是一篇優(yōu)美的散文。文章通過(guò)“我”在樹(shù)林里尋找火紅的楓葉給老師做賀卡的行為，抒發(fā)了小學(xué)生對(duì)大自然和老師的熱愛(ài)。教學(xué)要求：14個(gè)生字，會(huì)寫(xiě)7個(gè)生字，并能用自己喜歡的方法獨(dú)立識(shí)字。，體會(huì)小學(xué)生對(duì)大自然和對(duì)老師的熱愛(ài)，激發(fā)學(xué)生們熱愛(ài)大自然，熱愛(ài)老師的美好情感。。教學(xué)重、難點(diǎn)：
2024-12-08 23:17
【總結(jié)】松鼠日記平川小學(xué)陳泰寧秋天松鼠就開(kāi)始準(zhǔn)備冬眠食物，冬天松鼠大部分時(shí)間在睡覺(jué)，偶爾出來(lái)活動(dòng)。春天一到松鼠很早就出來(lái)活動(dòng)，它冬眠的時(shí)間要比刺猬、獾短一些。獾冬季封住洞口睡覺(jué),初春季節(jié)還在冬眠，它冬眠時(shí)間比松鼠長(zhǎng)一些。刺猬秋天
2024-11-30 02:48
【總結(jié)】流動(dòng)的畫(huà)教材簡(jiǎn)介：這首兒歌主要講“我”坐在火車的車窗邊看到窗外的風(fēng)景隨著火車開(kāi)動(dòng)而“動(dòng)”起來(lái)，更加美麗，禁不住發(fā)出贊嘆，并且在媽媽的幫助下以實(shí)際行動(dòng)愛(ài)護(hù)它的事。通過(guò)學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)祖國(guó)的情感。教學(xué)目標(biāo)：，培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)祖國(guó)的情感。12個(gè)生字，學(xué)會(huì)9個(gè)生字。。教學(xué)過(guò)程：一、圖片激
【總結(jié)】（一）創(chuàng)設(shè)情境、探究新知：秋天到了，一陣?yán)子赀^(guò)后，天更藍(lán)了，水更清了，小動(dòng)物們都出來(lái)玩了。這些快樂(lè)的小動(dòng)物們邀請(qǐng)?jiān)蹅円黄鹑ネ?。想去嗎？生：想。師：好，咱們一起出發(fā)。（出示掛圖。）板書(shū)課題：快樂(lè)的動(dòng)物。：瞧，它們多快樂(lè)多高興呀！仔細(xì)看圖，誰(shuí)來(lái)說(shuō)一說(shuō)都有哪些小動(dòng)物？（學(xué)生邊說(shuō)教師邊出示動(dòng)物圖片。）生：圖上有
2024-12-09 08:09
【總結(jié)】“快樂(lè)的動(dòng)物”教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)內(nèi)容：北師大版數(shù)學(xué)教材二年級(jí)上冊(cè)第46、47頁(yè)。教學(xué)目標(biāo)：創(chuàng)設(shè)童話情境，讓學(xué)生在具體情境中，通過(guò)擺一擺，說(shuō)一說(shuō)，體會(huì)“一個(gè)數(shù)是另一個(gè)數(shù)幾倍”的意義，發(fā)展學(xué)生分析和解決問(wèn)題的能力，讓學(xué)生感受到數(shù)學(xué)就在自己的身邊，培養(yǎng)喜歡數(shù)學(xué)的良好情感。教學(xué)難點(diǎn)：通過(guò)具體的情境，利用直觀的實(shí)
【總結(jié)】北師大版二年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)十一單元靈寶市第二小學(xué)建金葉酸腳試俯螞蟻鼓勵(lì)常常仰望魁偉告退充滿自信終于抬頭不用手指、嘴不出聲“只要我一步一步
2024-11-10 23:59
【總結(jié)】課題小熊開(kāi)店教學(xué)目標(biāo)1.通過(guò)情境教學(xué)，讓學(xué)生初步體會(huì)除法與乘法之間的關(guān)系，學(xué)習(xí)用2～5的乘法口訣求商的方法。2.培養(yǎng)學(xué)生的觀察類推能力及解決實(shí)際問(wèn)題的能力。3.能夠正確地進(jìn)行計(jì)算。教學(xué)過(guò)程：一、創(chuàng)設(shè)情境師：小熊開(kāi)了個(gè)商店，我們一起去參觀吧。小組交流：你到小熊的店里，看到了
2024-11-19 07:50
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