林科院黨委述責述職報告(已改無錯字)
2022-11-17 16:16:28 本頁面
【正文】 性質(zhì)特殊為由認為黨建工作也有特殊性這一錯誤思想，甚至部分干部對于黨建的基本常識也不是很熟悉。 二是基層黨組織的戰(zhàn)斗堡壘作用和黨員先鋒模范作用還需要進一步增強，主要體現(xiàn)在受巡視整改和少數(shù)干部違紀問題調(diào)查處理的負面影響，不少干部職工存在不貪不腐不作為的消極傾向，不敢擔當，不想擔當。 三是黨支部日常工作在解決實際思想問題上力度還不到位，支部書記平時對普通黨員的交心談心堅持不夠，對發(fā)展年輕新黨員重視不夠，對一些信訪問題的排解辦法不多。 四是黨務工作人員力量配備不強，雖然補充了兩名紀委委員，但干部大部分都是兼職，專職干部黨務工作干部只有一人，造成督促指導不到位、監(jiān)督檢查考核執(zhí)紀不到位。 五是活動方式載體還需要進一步創(chuàng)新，因為平時業(yè)務工作比較忙，加上近半年的黨務學習形式主要以集中開會討論學習為主，學習開展比較單一，不僅造成抵觸情緒，而且效果不好。 三、下一步工作打算 進一步強化落實 “ 兩個責任 ” 。院黨委與分管院領(lǐng)導、支部書記簽訂黨建工作責任書，實行院領(lǐng)導承包責任制，層層分解，落實責任，將壓力傳達到支部和每名普通黨員。 進一步加強學習教育，著力 “ 三個突出 ” 。一是突出學習重點。重點學習《中國共產(chǎn)黨廉潔自律準則》、《中國共產(chǎn)黨紀律處份條例》、《關(guān)于新形勢下黨內(nèi)政治生活的若干準則》、《中國共產(chǎn)黨黨內(nèi)監(jiān)督條例》等內(nèi)容進行學習，重點抓住院領(lǐng)導和支部書記這些關(guān)鍵對象，以上率下。二是突出強化基礎理論知識學習。重點收集整理并編印十八大以來黨的基本理論知識學習小手冊，每 名黨員人手一本，并不定期抽查或開展知識競賽。三是突出創(chuàng)新形式，定期邀請專家講黨課、工作崗位主題黨日活動、聯(lián)合支部創(chuàng)建等，開展黨建、黨風廉政建設知識學習培訓。 進一步強化基層組織建設，強化發(fā)揮支部戰(zhàn)斗堡壘作用。一是以
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