【正文】 年 月 日至 月 日 實訓內容 外科感染、甲狀腺腫、急性乳腺炎、乳腺囊性增生癥、腹外疝、闌尾炎、急性膽囊炎、膽石癥、下肢靜脈曲張、燒傷、前列腺疾病、泌尿系結石、骨折、關節(jié)脫位、骨關節(jié)疾病。 基本知識 掌握以上疾病的臨床特征、診斷、鑒別診斷、處理原則與方法、轉診指征及預防策略。 基本技能 掌握：無菌操作技術。 熟悉：外科清創(chuàng)原則與方法；小傷口的縫合技術。 － 22－ 出科考核 考核項目 優(yōu) 合格 不合格 教師簽字 個人小結 本人簽字： 年 月 日 普通科室評語 應到 天 實到 天 缺勤天數及原因 科室負責人簽字（蓋章）： 年 月 日 泌尿應到 天 實到 天 缺勤天數及原因 － 23－ 科室評語 科室負責人簽字（蓋章）： 年 月 日 骨科科室評語 應到 天 實到 天 缺勤天數及原因 科室負責人簽字（蓋章）： 年 月 日 輪轉科室： 婦產科 輪轉時間： 年 月 日至 月 日 實訓內容 圍產期保健、流產、妊娠高血壓綜合征、妊娠合并糖尿病、圍絕經期綜合征、陰道炎、宮頸炎、盆腔炎、婦科腫瘤、月經失調、陰道膨出、子宮脫垂、計劃生育指導。 － 24－ 基本知識 掌握以上疾病 /健康問題的臨床特征、診斷、鑒別診斷、處理原則與方法、轉診指征及預防策略；圍產期保健和計劃生育的基本知識。熟悉青春期、圍產期保健方法與技術。 基本技能 掌握：陰道窺器使用；婦科雙合診檢查；各種避孕工具使用方法。 出科考核 考核項目 優(yōu) 合格 不合格 教師簽字 個人小結 本人簽字： 年 月 日 科室評語 應到 天 實到 天 缺勤天數及原因 科室負責人簽字（蓋章）： 年 月 日 輪轉科室： 兒科 輪轉時間： 年 月 日至 月 日 實訓內新生兒黃疸、上呼吸道感染、哮喘、肺炎、腹瀉、貧血、營養(yǎng)不良和肥胖癥、佝僂病、急性腎小球腎炎、腎病綜合征、高熱驚厥。 － 25－ 容 基本知識 掌握以上疾病的臨床特征、初步診斷與鑒別診斷、處理原則與方法、轉診指征及預防。 基本技能 掌握：體格檢查、用藥特點、藥物劑量的計算、小兒液體療法。 熟悉：小兒病史特點、小兒急診急救方法。 出科考核 考核項目 優(yōu) 合格 不合格 教師簽字 個人小結 本人簽字： 年 月 日 科室評語 應到 天 實到 天 缺勤天數及原因 科室負責人簽字（蓋章）： 年 月 日 輪轉科室： 傳染科 輪轉時間： 年 月 日至 月 日 － 26－ 實訓內容 病毒性肝炎、肺結 核、細菌性痢疾、麻疹、水痘、腮腺炎、猩紅熱、流行性腦脊髓膜炎、腎綜合征出血熱、艾滋病、手足口病、流行性感冒。 基本知識 掌握以上疾病的臨床特征、診斷、鑒別診斷、處理原則與方法、轉診指征及預防。 基本技能 出科考核 考核項目 優(yōu) 合格 不合格 教師簽字 個人小結 本人簽字： 年 月 日 科室評語 應到 天 實到 天 缺勤天數及原因 科室負責人簽字（蓋章）： 年 月 日 － 27－ 輪轉科室： 精神科 輪轉時間： 年 月 日至 月 日 實訓內容 精神分裂癥、情感性精神障礙、腦器質性精神障礙（阿爾茨海默病、腦血管性癡呆、癲癇所致精神障礙）、癔癥、神經癥、酒精所致精神障礙等。 基本知識 掌握上述疾病的臨床特征、診斷、鑒別診斷、 處理原則與方法、轉診指征及預防策略；認知障礙、情感障礙、意志行為障礙的臨床表現。 基本技能 掌握：接觸病人的技巧、精神檢查的方法；重性精神病患者的管理規(guī)范。 熟悉：常用量表的臨床意義。 出科考核 考核項目 優(yōu) 合格 不合格 教師簽字 個人小結 本人簽字： 年 月 日 科室評語 應到 天 實到 天 缺勤天數及原因 科室負責人簽字（蓋章）： 年 月 日 － 28－ 輪轉科室： 其他選修科室 輪轉時間： 年 月 日至 月 日 實訓內容 基本知識 基本技能 出科考核 考核項目 優(yōu) 合格 不合格 教師簽字 個人小結 本人簽字： 年 月 日 科室評語 應到 天 實到 天 缺勤天數及原因 科室負責人簽字（蓋章）： 年 月 日 － 29－ 輪轉科室： 其他選修科室 輪轉時間： 年 月 日至 月 日 實訓內容 基本知識 基本技能 出科考核 考核項目 優(yōu) 合格 不合格 教師簽字 個人小結 本人簽字： 年 月 日 科室應到 天 實到 天 缺勤天數及原因 － 30－ 評語 科室負責人簽字（蓋章）： 年 月 日 基 層 實 踐 實踐 機構 名稱 ： 時間： 年 月 日至 月 日 內容 全科醫(yī)療服務技能 要求 掌握：全科醫(yī)生的接診方式、醫(yī)患溝通技巧；以個人為中心的臨床思維和照顧方式；家庭保健的內容與方法、家系圖的繪制與家庭結構分析；居民健康檔案的建立與管理（每人至少完成 2 份規(guī)范的健康檔案）；社區(qū)常用藥物的用量、用法及不良反應觀察；雙向轉診原則及其操作方式；法定傳染病報告程序、時限。 熟悉： 、社區(qū)衛(wèi)生診斷的原