【總結】點擊進入相應模塊課程目標設置主題探究導學知能鞏固提升目錄典型例題精析課程目標設置主題探究導學知能鞏固提升目錄典型例題精析課程目標設
2025-05-12 02:57
【總結】考點174用樣本數字特征估計總體數字特征(平均數,方差,標準差等)1.(13遼寧T16)為了考察某校各班參加課外書法小組的人數,在全校隨機抽取5個班級,把每個班級參加該小組,樣本方差為4,且樣本數據互相不相同,則樣本數據中的最大值為.【測量目標】用樣本數字特征估計總體數字特征.【難易程度】較難【參考答案】10【試題解析】設5個班級中參加
2025-07-15 02:10
【總結】用樣本的數字特征估計總體的數字特征用樣本的數字特征估計總體的數字特征?怎樣將各個樣本數據匯總為一個數值,并使它成為樣本數據的中心點??能否用一個數值來描寫樣本數據的離散程度?例題:某班12名學生體育考試跳高成績如下(單位:米):求這些學生跳高成績的中位數、
2025-05-12 15:25
【總結】重慶市萬州高級中學曾國榮§(二)§(二)2021/6/16重慶市萬州高級中學曾國榮2平均數向我們提供了樣本數據的重要信息,但是平均數有時也會使我們作出對總體的片面判斷.因為這個平均數掩蓋了一些極端的情況,而這些極端情況顯然是不能忽視的.因此,只有平均數還難以概括樣本數據的實際狀態(tài).如:
2025-05-14 22:12
【總結】估計總體的數字特征平均數:一組數據的算術平均數,即x=一、眾數、中位數、平均數中位數:將一組數據按大小依次排列,把處在最中間位置的一個數據(或最中間兩個數據的平均數)叫做這組數據的中位數.眾數:在一組數據中,出現次數最多的數據叫做這組數據的眾數.)(121nx
【總結】用樣本估計總體2.數字特征第一課時問題提出,我們常用樣本的頻率分布估計總體的分布,其中表示樣本數據的頻率分布的基本方法有哪些?NBA在2022——2022年度賽季中,甲、乙兩名籃球運動員在隨機抽取的12場比賽中的得分情況如下:甲運動員得分:12,15,20,25,31,31,
2025-01-15 12:46
2025-01-15 12:40
【總結】用樣本估計總體2.數字特征第二課時杭州下城高中補習班新王牌教育知識回顧,分別估計總體的眾數、中位數和平均數?(1)眾數:最高矩形下端中點的橫坐標.(2)中位數:直方圖面積平分線與橫軸交點的橫坐標.(3)平均數:每個小矩形的面積與小矩形底邊中點的橫坐標的乘積之和.杭州下城高中補習班
2025-01-16 01:46
【總結】用樣本估計總體2.數字特征第二課時知識回顧,分別估計總體的眾數、中位數和平均數?(1)眾數:最高矩形下端中點的橫坐標.(2)中位數:直方圖面積平分線與橫軸交點的橫坐標.(3)平均數:每個小矩形的面積與小矩形底邊中點的橫坐標的乘積之和.x1,x2,?,xn,其標準差如何計算?
2024-11-21 01:17
【總結】用樣本的數字特征估計總體的數字特征——標準差主講人:蔡美玲一、復習如何根據樣本頻率分布直方圖,分別估計總體的眾數、中位數和平均數?(1)眾數:最高矩形下端中點的橫坐標.(2)中位數:直方圖面積平分線與橫軸交點的橫坐標.(3)平均數:每個小矩形的面積與小矩形底邊中點的橫坐標的乘積之和.知識探
2025-01-09 16:47
【總結】2.用樣本的數字特征估計總體的數字特征(2課時)教學目標:知識與技能(1)正確理解樣本數據標準差的意義和作用,學會計算數據的標準差。(2)能根據實際問題的需要合理地選取樣本,從樣本數據中提取基本的數字特征(如平均數、標準差),并做出合理的解釋。(3)會用樣本的基本數字特征估計總體的基本數字特征。(4)形成對數據處理過程進行
2024-11-24 22:06
【總結】2022年下學期湖南長郡衛(wèi)星遠程學校制作19用樣本的數字特征估計總體的數字特征2022年下學期湖南長郡衛(wèi)星遠程學校制作19(1)怎樣將各個樣本數據匯總為一個數值,并使它成為樣本數據的“中心點”?(2)能否用一個數值來描寫樣本數據的離散程度?月均用水量/t頻率組距
2025-01-08 00:05
【總結】(一)眾數、中位數、平均數一眾數、中位數、平均數的概念中位數:將一組數據按大小依次排列,把處在最中間位置的一個數據(或最中間兩個數據的平均數)叫做這組數據的中位數.眾數:在一組數據中,出現次數最多的數據叫做這組數據的眾數.平均數:一組數據的算術平均數,即)(121nxxxnX????
2025-05-09 01:05
【總結】一、求極差,即數據中最大值與最小值的差二、決定組距與組數:組數=極差/組距三、分組,通常對組內數值所在區(qū)間,取左閉右開區(qū)間,最后一組取閉區(qū)間四、登記頻數,計算頻率,列出頻率分布表五、畫出頻率分布直方圖(縱軸表示頻率/組距)復習回顧畫頻率分布直方圖的步驟:連接頻率分布直方圖中各小長方形
2025-05-12 15:23
【總結】Youyou課堂1高中新課標同步攻略?數學(必修3)可與人民教育出版社實驗教科書同步使用本課件主要使用工具為office2022,,幾何畫板,Youyou課堂平均數向我們提供了樣本數據的重要信息,但是平均有時也會使我們作出對總體的片面判斷.因為這個平均數掩蓋了一些極端的情況
2025-04-30 06:05