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中學(xué)科建設(shè)實施方案(已改無錯字)

2023-06-20 23:43:25 本頁面
  

【正文】 先進(jìn)個人評選條例》等制度的出臺工作。 加大對教研組長的培訓(xùn)力度。如果說一個好的校長能帶出一所好學(xué)校的話,一個好的教研組長就能帶出一批好老師,就能帶出一個好的學(xué)科。教研組長在一個學(xué)科中起著靈魂的作用,組長強(qiáng)則教研組強(qiáng),所以必須加大對教研組長的培訓(xùn)力度,提高他們的業(yè)務(wù)能力及管理能力。 具體措施是:建立和名校的教研組長進(jìn)行交流的平臺,定期舉行研討會;請專家來校進(jìn)行培訓(xùn);請校內(nèi)專家進(jìn)行培訓(xùn);加強(qiáng)教研組長之間的交流。 打造優(yōu)秀的教師團(tuán)隊。搞好學(xué)科建設(shè)一方面在教研組內(nèi)要形成濃厚的教研氛圍,另一個關(guān)鍵方面是,要有一批高水平的教師。學(xué)科中要有領(lǐng)軍人物,要有名師,要有大師級的教師。名師是品牌,名師會產(chǎn)生很大的社會效應(yīng),沒有名師的學(xué)科不可能是名學(xué)科。為培養(yǎng)更多的名師、骨干教師,各教研組要認(rèn)真組織教師進(jìn)行理論學(xué)習(xí), 進(jìn)一步強(qiáng)化科研意識,營造科研興校、科研興教的氛圍,提升教研組的教研功能;作好培訓(xùn)計劃,搞好校本培訓(xùn);要針對各學(xué)科的特點進(jìn)行系列教學(xué)活動,提高教師的教學(xué)能力。 強(qiáng)力推進(jìn)校本教研。制定校本教研制度,以校本教研促進(jìn)教師的專業(yè)化成
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