經(jīng)典計(jì)算機(jī)畢業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告結(jié)尾_實(shí)習(xí)報(bào)告格式[精選多篇](已改無(wú)錯(cuò)字)
2023-06-09 06:41:35 本頁(yè)面
【正文】 .豐富的資料是寫(xiě)好實(shí)習(xí)報(bào)告的基礎(chǔ) .主要收集這樣一些資料 : 在社會(huì)實(shí)踐工 作中黨的路線(xiàn)方針政策是如何在工作中貫徹執(zhí)行的 .比如單位組織學(xué)習(xí) ,內(nèi)容是什么 ,什么學(xué)習(xí)方式 ,學(xué)習(xí)后的效果如何 ,對(duì)自己和同志們的思想有否提高 . 專(zhuān)業(yè)知識(shí)在工作中如何靈活運(yùn)用 .比如法律專(zhuān)業(yè) ,注意法官或法律工作者在執(zhí)法過(guò)程中是如何靈活運(yùn)用法律條款 ,深入了解優(yōu)秀法官 ,如何運(yùn)用法律以外的手段解決民事糾紛 ,提高結(jié)案率的 。秘書(shū)專(zhuān)業(yè)的學(xué)生可以直接將秘書(shū)實(shí)務(wù) ,應(yīng)用寫(xiě)作等科目中的問(wèn)題帶到實(shí)踐中去 ,在實(shí)踐中尋求理論與實(shí)踐的結(jié)合點(diǎn)等等 . 觀察周?chē)氯绾翁幚韱?wèn)題 ,解決矛盾的 .實(shí)習(xí)是觀察體驗(yàn)社會(huì)生活 ,將學(xué)習(xí)到的 理論轉(zhuǎn)化為實(shí)踐技能的過(guò)程 ,所以既要體驗(yàn)還要觀察 .從同事 ,前輩的言行中去學(xué)習(xí) ,觀察別人的成績(jī)和缺點(diǎn) ,以此作為自己行為的參照 .觀察別人來(lái)啟發(fā)自己也是實(shí)習(xí)的一種收獲 . 實(shí)習(xí)單位的工作作風(fēng)如何 .單位的工作作風(fēng)對(duì)你將來(lái)開(kāi)展工作 ,發(fā)展自己 ,提高自己有什么啟發(fā) 。某些同事的工作作風(fēng) ,辦事效率哪些值得你學(xué)習(xí) ,哪些要引以為戒 ,對(duì)工作對(duì)事業(yè)會(huì)有怎樣的影響 . 實(shí)習(xí)單位的部門(mén)職能發(fā)揮如何 .對(duì)不同職能部門(mén)的工作作風(fēng) ,履行職能的情況有什么看法和認(rèn)識(shí) . 二 )實(shí)習(xí)報(bào)告寫(xiě)作流程 去單位實(shí)習(xí)之前一定要先跟 指導(dǎo)老師聯(lián)系，相互留下聯(lián)系方式。實(shí)習(xí)一段時(shí)間后，首先要提交的是報(bào)告的大綱，字?jǐn)?shù)最好能在 800 字左右，主要是交待自己要寫(xiě)的報(bào)告的主要構(gòu)架內(nèi)容，由指導(dǎo)老師知道后再開(kāi)始寫(xiě)作，具體交稿時(shí)間跟指導(dǎo)老師聯(lián)系，最好在實(shí)習(xí)結(jié)束前 10天將草稿交指導(dǎo)老師批改。老師認(rèn)為合格后，再謄抄在學(xué)院統(tǒng)一印制的實(shí)習(xí)報(bào)告本上。 3)實(shí)習(xí)報(bào)告寫(xiě)作要點(diǎn) 根據(jù)本專(zhuān)業(yè)特點(diǎn) ,可以全面地寫(xiě) .如法律專(zhuān)業(yè) ,去法院實(shí)習(xí) ,獲得的是作為一個(gè)法律工作者應(yīng)該具有全面素質(zhì)材料 ,這時(shí) ,可以將所實(shí)習(xí)的全部?jī)?nèi)容 ,包括法律工作者的政治素質(zhì)要求 ,業(yè)務(wù)素質(zhì)要求 。法律 條文的運(yùn)用 。法官的個(gè)人魅力 (言行舉止語(yǔ)言表達(dá)等綜合因素 )在法庭上的效果 。法官需要的語(yǔ)言表達(dá)能力等等 .文秘專(zhuān)業(yè)作為一個(gè)辦公室文員 ,實(shí)習(xí)中工作性質(zhì)內(nèi)容可能涉及所學(xué)大部分骨干課程 ,如會(huì)議 (會(huì)議之前的準(zhǔn)備工作 ,會(huì)議過(guò)程中服務(wù)工作 ,會(huì)后的總結(jié)工作 ,以及整個(gè)會(huì)議涉及的文書(shū)有哪些 ,領(lǐng)導(dǎo)對(duì)這些會(huì)議文件的寫(xiě)作要求有哪些 ,寫(xiě)作者在準(zhǔn)備過(guò)程中有哪些成功的做法或失敗的教訓(xùn) 。文秘工作者的儀表禮儀有什么要求等等 ).也可以根據(jù)實(shí)習(xí)的內(nèi)容確定某一局部的工作 ,就一個(gè)專(zhuān)題作為重點(diǎn)描述對(duì)象 .如文秘中的檔案管理 ,單位對(duì)工作人員的要求有什么 ,自己學(xué) 的哪些知識(shí)在工作中運(yùn)用上了 ,你運(yùn)用的方式方法是否符合工作需 要 ,效果如何 。同事是怎么對(duì)待檔案管理工作的 ,他們有什么值得你學(xué)習(xí)的地方等等 . 四 )實(shí)習(xí)報(bào)告結(jié)構(gòu)安排 : 第一部分 :以實(shí)習(xí)時(shí)間 ,地點(diǎn) ,任務(wù)作為引子 ,或把實(shí)習(xí)過(guò)程的感受 ,結(jié)果 ,用高度概括的語(yǔ)言概括出來(lái)以引出報(bào)告的內(nèi)容 . 第二部分 :實(shí)習(xí)過(guò)程 (實(shí)習(xí)內(nèi)容 ,環(huán)節(jié) ,做法 ) 將學(xué)校里學(xué)到的理論 ,方式方法變成實(shí)踐的行為 。 觀察體驗(yàn)在學(xué)校沒(méi)有接觸的東西 ,他們是以什么樣的面目 ,方式方法 ,以怎樣的形態(tài)或面貌出現(xiàn)的 .比如 ,部門(mén)職能 ,原先你不了解 ,之后從工作中由什么樣的問(wèn)題 ,引發(fā)了你對(duì)職能部門(mén)的了解 .再比如人際協(xié)調(diào)方法 ,工作中的人際協(xié)調(diào)和你學(xué)的公關(guān)理論與實(shí)務(wù)有什么樣的差異 ,你怎樣體會(huì)公關(guān)理論等 . 第三部分 :實(shí)習(xí)體會(huì) ,經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn) ,今后努力的方向等 . 文章也可以以實(shí)習(xí)體會(huì) ,經(jīng)驗(yàn)為條目來(lái)結(jié)構(gòu)全文 .如 ,在實(shí)踐中發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)勢(shì) :團(tuán)隊(duì)協(xié)作意識(shí)強(qiáng) 。善于根據(jù)自己的知識(shí) ,能力挑戰(zhàn)新工作 。事后善于總結(jié)等等 .從實(shí)踐中看到的缺陷 :政治觸覺(jué)不夠敏感 。專(zhuān)業(yè)知識(shí)欠扎實(shí) 。動(dòng)手能力 差等等 ,用這些 ,把自己實(shí)踐的過(guò)程內(nèi)容串起來(lái) . 不過(guò) ,這樣的報(bào)告相對(duì)來(lái)說(shuō)需要較高的寫(xiě)作能力 . 三、實(shí)習(xí)報(bào)告寫(xiě)作要求 報(bào)告必須寫(xiě)自己的實(shí)習(xí)經(jīng)歷 ,可參考別人的資料 ,但不能抄襲 ,一旦發(fā)現(xiàn)一律作為零分處理 . 如有引用或從別處摘錄的內(nèi)容 要表明出處 .參考文獻(xiàn)的標(biāo)注方法一律采用文后注釋 ,書(shū)寫(xiě)順序?yàn)?:如著作類(lèi) :著者 ,書(shū)名 ,出版地 ,出版者 ,出版年 ,起止頁(yè)碼 。如期刊類(lèi) :作者 ,論文名 ,刊名 ,出版地 ,出版者 ,卷號(hào)或期號(hào) ,起止頁(yè)碼 . 文章開(kāi)頭有內(nèi)容摘要和關(guān)鍵詞 . 語(yǔ)言要求簡(jiǎn)練 ,符合公務(wù)文書(shū)的要求 .不要過(guò)多的說(shuō) 我 如何如何 ,在第一段介紹了自己的實(shí)習(xí)時(shí)間地點(diǎn)和分配到的任務(wù)后 ,下面的文字盡量少出現(xiàn)人稱(chēng) .字?jǐn)?shù)要在 1000 以上 .畢業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告格式 封面：寫(xiě)明系別、專(zhuān)業(yè)、班級(jí)、姓名、指導(dǎo)教師、實(shí)習(xí)報(bào)告題目等。 摘要：作為實(shí)習(xí)報(bào)告部分的第一頁(yè)，為中文摘要，字?jǐn)?shù)一般為150 字，是實(shí)習(xí)報(bào)告的中心思想。 目錄：應(yīng)是實(shí)習(xí)報(bào)告的提 綱，也是實(shí)習(xí)報(bào)告組成部分的小標(biāo)題。 正文：是實(shí)習(xí)報(bào)告的核心。寫(xiě)作內(nèi)容可根據(jù)實(shí) 習(xí)內(nèi)容和性質(zhì)而不同。 (1)實(shí)習(xí)目的或研究目的 (介紹實(shí)習(xí)目的和意義 ,選題的發(fā)展情況及背景簡(jiǎn)介 ,方案論證 ,或?qū)嵙?xí)單位的發(fā)展情況及實(shí)習(xí)要求等 ) (2)實(shí)習(xí)內(nèi)容 (3)實(shí)習(xí)結(jié)果 (4)實(shí)習(xí)總結(jié)或體會(huì) (是對(duì)實(shí)習(xí)的體會(huì)和最終的、總體的結(jié)論，不是正文中各段小結(jié)的簡(jiǎn)單重復(fù)。 ) (5)參考文獻(xiàn)：是實(shí)習(xí)過(guò)程中查閱過(guò)的，對(duì)實(shí)習(xí)過(guò)程和實(shí)習(xí)報(bào)告有直接作用或有影響的書(shū)籍與論文。 實(shí)習(xí)報(bào)
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