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牛奶可樂經(jīng)濟學(xué)讀后感共五則(已改無錯字)

2023-06-09 00:20:10 本頁面
  

【正文】 趣。這本書別出心裁,以獨特的觀察角度,如同一場美妙的智力探險,情趣盎然,盡量用最簡單的方法來解決問題,沒有高深的數(shù)學(xué)模型,成本效益原則,邊際效益分析,機會成本分析??都是基礎(chǔ)的經(jīng)濟學(xué)概念。 《日常經(jīng)濟學(xué)》的作者羅斯〃吉廷斯說,“經(jīng)濟學(xué)往往從飛機的角度看待經(jīng)濟,也就是從上往下鳥瞰,這樣一來,經(jīng)濟制度的輪廓倒是看清楚了,可地上棲居的人卻變得如螻蟻一般大小。”而本書的作者和他的學(xué)生,用妙趣橫生的語言,以經(jīng)濟學(xué)原理解釋身邊許多看似無心,實則“飽含深意”的小現(xiàn)象,穩(wěn)穩(wěn)站在紅塵萬丈之中,用興致盎然的眼神看待周遭的現(xiàn)象,思索現(xiàn)象背后的原因。有時看完一個小例子,就會自己聯(lián)想到自己生活中遇到的類似的事情,不由得偷著樂,原來商家在搞這種小伎倆啊。 《牛奶可樂經(jīng)濟學(xué)》里的問題千奇百怪,分析工具卻相當(dāng)簡單 —— 成本效益原則。當(dāng)一個行動帶來的收益大于成本時,人們就會采取行動。這是絕大多數(shù)舉動的根源。 “一百個人有一百個哈姆雷特”,每個人觀察問題的視角可能不同,但是從這本書里我還是收獲了一種思維方式,學(xué)會了怎么從經(jīng)濟學(xué)的角度來看待分析問題。同時也得到啟示如下: ( 1)不是沒有好的知識,而是沒有好的洞察能力。所以,要養(yǎng)成觀察和思考生活的習(xí)慣,生活中蘊含了很多書本中學(xué)不到的知識。 ( 2)盡信書,不如無書。不管在閱讀什么書籍,都應(yīng)該學(xué)會用帶著挑刺的眼光去閱讀,這樣才不會被書左右思想。 ( 3)“如果你不能把概念拿出教室應(yīng)用它,就不算真正理解了它。可一旦你能自己用它,它就永遠屬于你了”,而讓“核心概念成為自身應(yīng)用知識的一部分,唯一的辦法就是反復(fù)實踐”。這兩句話蘊藏了很深的含義,將具有很大的現(xiàn)實指導(dǎo)意義。 總的來說,挺喜歡這本書的,也許在眾多經(jīng)濟學(xué)書中本書談不上是有深度的,但它所引領(lǐng)的對知識的一種趣味掌握確實很重要,這部書不僅能為你提供基本的微觀經(jīng)濟學(xué)知識,同樣也能為你打開一種全新的眼界,讓你對身邊的現(xiàn)象有一種理性的經(jīng)濟學(xué)思考,這時,身邊的現(xiàn)象不是一晃而散的浮云,更是你的教材,也是你一種趣 味的談資。 第三篇:《牛奶可樂經(jīng)濟學(xué)》讀后感 從生活小事中揭示經(jīng)濟學(xué)本質(zhì) —— 《牛奶可樂經(jīng)濟學(xué)》讀后感經(jīng)濟學(xué)?聽老師說要讀關(guān)于經(jīng)濟學(xué)的書,我嘆了一口氣,一定繁瑣枯燥乏味吧?誰知拿到這本《牛奶可樂經(jīng)濟學(xué)》略略一翻,咦,一個個日常生活中有趣的問題映入眼簾。 讀罷,深感其與眾不同。沒有繁瑣的表格框圖和連篇的定義,貫穿始終的是一個易懂的“成本效益原則”,即僅當(dāng)行動帶來的額外效益大于額外成本時,你才應(yīng)該這么做。這原則,實則在我們的生活中不被察覺地使用到了。 為什么高速路邊取款機 的鍵盤上有點字盲文?為什么二十四小時營業(yè)的便利店門上要安鎖 ?未曾細(xì)想過這個問題,原來,把這類商品按統(tǒng)一模式制造,成本要少很多,而也許在一些情況下還能派上用場。這說明產(chǎn)品設(shè)計的功能要符合成本效益原則。 為什么女裝的扣子在左邊,男裝的在右邊?原來當(dāng)時的風(fēng)俗是男士自己穿衣服,而女士有仆人幫著穿??磥恚€必須深入考慮歷史源流,才能對產(chǎn)品設(shè)計功能作出解釋。 為什么一家公司寧愿獎勵員工一輛免費的“寶馬”汽車,而非等值的現(xiàn)金呢?原來從理論上來說,現(xiàn)金獎勵勝過同等價值的其他獎品,可人們往往偏好其他形式的獎勵 。這個事例中,公司想要招聘和挽留的員工,對新款豪華品更為敏感。送給長期效力的員工豪華汽車打消了員工的所有顧慮,而且比給新員工加薪招致的怨恨情緒更少。 為什么很多酒吧喝水要錢,卻又提供免費花生米?為什么一款手 機只賣 美元,為其買一塊額外電池卻要 美元?生活中類似的例子比比皆是,知道了其中的道理,原來商家是用這種小計為自己賺取利益呀,不禁竊笑。 這本書告訴我,經(jīng)濟學(xué),原來還可以這么學(xué),細(xì)心觀察并研究身邊的與經(jīng)濟有關(guān)的事例,我不一定能成為一個經(jīng)濟學(xué)家,卻可以憑借博物經(jīng)濟學(xué) 家敏銳的眼光,見證“沒有免費的午餐”這一耳熟能詳?shù)牡览?,對一些投資顧問的花言巧語洞若觀火。哈哈,原來經(jīng)濟學(xué)可以不是那么撲朔迷離,在未來的日子里,我愿多看、多想,找出生活中的一些有趣現(xiàn)象當(dāng)作一次次美妙的智力冒險。 高一 5 班 第四篇:《牛奶可樂經(jīng)濟學(xué)》讀后感 學(xué)術(shù)小點心:《牛奶可樂經(jīng)濟學(xué)》 一直對經(jīng)濟學(xué)感到困惑 —— 很多人被它的火熱攪得暈頭轉(zhuǎn)向,卻無法參透個中內(nèi)涵。這反而引起了我對它的興趣 —— 經(jīng)濟學(xué)到底是什么?經(jīng)濟學(xué)會如同無數(shù)的高深學(xué)說一般,
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