【正文】 如此看來，科技也并不是十全十美的。所以，我們要正確對待科技的利與弊，不能因為它的利而違背道德理念，更不能因為它的弊而盲目迷信，我們需要一個清醒的頭腦，科技在不斷地發(fā)展，我想，人類的思維也隨著科技而發(fā)展，但 是不管怎樣，都不要忘記，道德和倫理永遠是第一位的。 第二篇：科技的利與弊 聆聽于中國崛起的盛世華章，仰慕于中國騰飛的傲然身影，留連于中國繁榮的美麗藍圖，騰飛的雄鷹，已奏響了響徹蒼穹的樂鼓。 倘若中國的騰飛如滔天巨浪，那么科技水平的進步就是那層疊起的浪花。 或許神六的飛天已成為歷史，或許探月的傳奇已成為佳話，或許超大規(guī)模集成電路已淡出視野這一切的一切僅僅是科技浪花中的一栗。不必說太空的神秘發(fā)現(xiàn)使人贊嘆，不必說傳回的月球圖片讓人激動，單說那南極探索就已讓人激情滿懷，歌 之舞之?？萍季蘩藷嵛璧臉氛拢路鹁褪切埴椺绕鸬氖⑹廊A章，澎湃激昂。 科技無處不在。手機、電腦、 MP3 等數(shù)碼產(chǎn)品，它們運用了材料學、人體工程學、電子學等領域的研究成果且不斷推陳出新、更新迅速，深受各類數(shù)碼達人的喜愛。汽車、火車、飛機、輪船，別小看這些原理看似簡單且常見的交通工具，它們可不簡單，如一輛汽車就有三萬個零件，涵蓋了人體工程學、材料學、空氣動力學等領域。油、米、面，我們天天在吃，但其中的農(nóng)業(yè)科技、農(nóng)機科技等，我們曾去關注過嗎說穿了，我們相知吃的東西，穿的衣服，看的書，用的器具、玩的 游戲其中都能看見科技的身影，現(xiàn)在的我們，特別是城市里的人，如果離開了這些科技，可以說是寸步難行。 但是，在科技高速發(fā)展的同時，我們可曾想過：當林立的高樓多于在庾之栗粒時，哈藥總廠的污水已悄然排入清澈的河流 。當高速公路與立交橋多于架梁之椽時，黃河于長江之水已漸漸干涸。當繁華與飛速的增長蒙蔽了我們的雙眼時，又有誰聽到了來自羅布泊的嘆息。 科技的高速發(fā)展無可厚非，改善民生亦不許任何指責，然而我們是否該停下來靜心自省，難道這一切都要以鄱陽湖的干涸做為代價嗎 ?干裂的土地，深深的條紋如我數(shù)干 枯的手，緊緊握住我的心，不能跳動，湖中長滿的稻草，不似青天大樹，卻指天而問，那么刺眼，有那么狂傲，曾排名世界第九湖的鄱陽湖，因為人類的發(fā)展正在飛速“減肥”。 2021 年僅一年就瘦身 1/4，看著自己的姐妹干涸，重蹈自己的覆轍，羅布泊，她流淚，然而卻只化為一粒沙土，淹埋在沙漠中，羅布泊輕輕嘆息。 羅布泊嘆息著，回想著當初一位黃發(fā)老人用蒼勁的手在羅布泊種上軒轅柏，面對如今溝壑萬千的黃土高原，面對昔日樹林陰翳化為今日的黃沙漫天，羅布泊悲傷的嘆息。 在這個飛速發(fā)展的時代，你我每天所見繁華之景，所體繁華之 音，但有誰靜心思索，科技改變的究竟是哪些。 第三篇：科技的利與弊 看到這個題目，于我，一個 70 后的“考生”，我迷糊了。有意義嗎 ?這個問題，或是說這個題目。它簡直就像我剛飯后碰見一位熟人，問“你吃了嗎 ?”，對方百之九十上的會答“吃了”。當然，這是兩碼事，書信，你想被替就替，想寫就寫?？偟膩碚f，不用。至少于我。如果，答案能 YES就滿分的話，相信閱卷老師看了我以下之后，” OK“。 科技，這是一個多么高深的詞啊，一般的人還真不太懂，說不出個一二。但我們現(xiàn)在的生活與科技息息相關。不論農(nóng)村、城市 ，文盲或知識最淵博的人士，誰沒享受科技帶來的利益 ?也許他們并不知道或不懂鄧爺爺說的“科技是第一生產(chǎn)力”。老師，你不可否認吧，你現(xiàn)在不是在用電腦閱卷 ?盡管我是以”書信“的模式寫的，最終還得上科技性的啊，也許你也巴不得，” 6 怎么不用“電腦體呢 ?“。 我真一下子接受不了，后面的”書信“與科技掛上邊了。那么新鮮的，深奧的，普遍的”科技“，與過去了的，普通的，稀罕的”書信“強連一起來寫，要說寫” 800 字“，感覺特難。那我干脆就先從個人與這兩者的應用寫吧，別人，我沒發(fā)言權(quán)。 ”書信“，對于我，一位 70 后 的來說，特別是我，再熟悉不過了，但也很遙遠，恐怕比”歷史“還歷史。此生到現(xiàn)在，我粗略想了一下，寫的書信不下 200 封。印象深點的，光師范三年就寫了近 150 封，自習課現(xiàn)在想起來該叫“書信課“了，當然多是“友情”書信，其它的就屬于杜圣人的“家書”系列了。其實我，已經(jīng)有近四年沒有提筆寫“書信”了，所以我說那是遙遠的歷史。于我，書信歷史不再，內(nèi)容更無從憶起。書信，沒有帶給我現(xiàn)在的結(jié)果。不怕說，老婆，是我在網(wǎng)絡上相識、相知到相合，而我們，連一封書信都沒寫過。她可不是文盲。感謝電腦和網(wǎng)絡，不，是科技，沒有它，恐怕我還是光 棍。 要說在上面的題目中，我最有感觸的，是”家書“二字。盡管杜圣人夸張，我也覺得好。想當年求學時，”家書“我都是報平安，報成績，催自己奮進。那時最愛李春波“一封家書”，有人沒人總在哼，頭幾天還在“酷我 K 歌里找出來一唱，沒想，既成了今日作文中一字眼。一個詞，這歌“經(jīng)典”，不輸“春望”。同時，更想，要是在今天，想家的時候，打開電腦，開啟 qq 或視頻，就少那漫長的等待，少了多少的離愁，一切不必擔心了。 我記得以前課本上總說“美國是快節(jié)奏生活國家“，現(xiàn)在中國何嘗不是 ?有幾個人，現(xiàn)在愿意把時間放在寫書信 身上 ?誰真的能經(jīng)受得起漫長的等待 ?誰愿成為真正的”巫山神女“ ?我們總是被別人感動，而很少能做到感動別人。 書信，字義就是手寫在信。出題人重在”書“上，而不再”信“。如果真如我所分析，那我想也可以用這樣一個題目：”手記該不該成網(wǎng)記“ ?我的答案是肯定的。我陡膽說一下，您的日記可能還沒我寫的多。具體多少，無從統(tǒng)計，直到現(xiàn)在，我仍有寫日記的習慣。但直到 2021年我就沒有進行過手記，從那時起，我的日記永遠不會丟失。我目前最大的遺憾之一就是我 2021 年前的手寫日記都丟了。我也在妄想，如能找回，我一定要全部重打在網(wǎng)絡上。感謝網(wǎng)絡，讓我日記永生。 我知道，出題老師想說的是漢書不應手生，手寫更生濃情?？萍寄芨墒裁?，它能讓漢書更美，讓情更濃。如不能，那便是他不懂真正的科技。真正的科技只有利沒有弊，要么，就是偽科技，書信可以被替代。 科技的利與弊作文【優(yōu)秀 3 篇】 我們要正確對待科技的利與弊，不能因為它的利而違背道德理念，更不能因為它的弊而盲目迷信，收集關于科技的利與弊作文，歡迎閱讀。 第一篇：科技的利與弊 科技發(fā)展弊大還是利大 ?很多人認為科技發(fā)展利大于弊，都會認為：科技發(fā)展的開始，是人類進步的開始 !不管別人怎么想，我堅決認為：科技發(fā)展弊大于利：因為從一些地方來看，科技是隱型殺手。 縱觀千百年的科技發(fā)展史，你們難道不會認為科學十分慘無人道嗎 ?雖然人們利用科學治好了我們的病，可是你們知道嗎 ?在這背后有多少小白鼠的犧牲 ?為了找到更有療效的藥，多少動植物的生態(tài)平橫被破壞 ?多少動植物被滅絕 ? 不只有動植物，就連生我們、養(yǎng)我們的“母親” —— 地球也不能躲過這一劫 ,因為汽車、工 7 廠的廢氣，大氣層也有了大部份的漏洞。因為生態(tài)的破壞 SARS、禽流感向人們發(fā)起了挑戰(zhàn)。 不說別的，人類自己也是科學的刀下鬼嗎，世界著名物理、化學家瑪麗居里不正是最好的例子嗎 ?她不正是科學的犧牲品嗎 ?這只是對一 些人的傷害，最最可怕的是高科技戰(zhàn)爭，那會傷一些無辜的人。 例如 1945年 8月 6日，一顆原子彈投在了日本廣島上空，剎那間，離地面約一萬千米的上空卷起一朵巨大的蘑菇云，接著幾百根火柱從天而降，剎那間一座美麗的城市變?yōu)榱嘶鸷?，幾億度的高溫把一切化為灰燼，爆炸中心點幾十年寸草不生。 朋友，你們是否看了我的文章以后也堅決認為：科技發(fā)展弊大于利。 第二篇：科技的利與弊 隨著科學技術(shù)的發(fā)展，使我們的生活發(fā)展了很大的變化。不過，這些變化不都是朝著好的方向發(fā)展的，有時候，科技的發(fā)展也給人類帶來 了新的問題。比如說，汽車的發(fā)明，給人們的出行帶來了方便，但是也帶來了環(huán)境污染的問題。 因此，我個人的觀點是科學發(fā)展弊比利更大些，因為隨著科學發(fā)展的更一步變好，科學發(fā)展對地球的危害也就越來越大了，人們制造出了汽車，有錢的人都買起了汽車，開上了汽車，這樣，汽車排放出來的廢氣球造成了對空氣的污染，希望買車的人買小排量的汽車或少開汽車出行 。比如說，科學發(fā)展讓有錢的人當上了老板，辦起了工廠，這樣的話，有些工廠只顧自己的利益，不顧別人的利益，把污水排到流水中，污染了水資源，希望那些工廠想一想別人的利益，也希望能查處那些工廠。再比如說，科學發(fā)展好了，發(fā)明出了塑料袋，只要到一個地方買東西就會白送你一只塑料袋，帶了后來，家里的塑料帶太多了，有的人就把塑料袋隨便一扔，照成了白色污染，也有一次對空氣造成了污染，因此從去年起，國務院為了不再造成白色污染，決定去那些大超市 (比如國商超市和三江超市 )買東西的話，如果要用塑料就得買，而不是白給你一只塑料袋，這樣的做法是為了讓我們學會用環(huán)保的袋子。 最后，我再次聲明一下我的觀點，那就是科學發(fā)展弊比利更大些。 第三篇：科技的利與弊 人生的旅途中，我們走過漫長歲月 ，也經(jīng)歷了風吹雨打、喜怒哀樂，不過走過了歲月，我們吸收到了什么 ?領悟到什么 ? 我的小時候，科技并沒有那么進步，家里頂多只是些物理性的玩具，更不會出現(xiàn)智能型手機和平板。隨著時代的轉(zhuǎn)變，科技的進步，現(xiàn)代的文明不知不覺地漸漸闖進了我們的生活哩，取代的是我們小時玩得不亦樂乎的玩具。文明的進入雖然帶給我們便利的生活，但是卻埋沒了傳統(tǒng)事物。 電子產(chǎn)品在人們的眼中總是新奇的、進步的、享受的、科技的，但是它使我們產(chǎn)生了什么現(xiàn)象 ?當你走在馬路上時，人們手上似乎少不了手機，等紅綠燈、等公交車??，甚至連正在過馬 路也冒著生命危險低著頭走過，看到的人們都替他捏了把冷汗，所有人都無法預測下一秒會發(fā)生什么事。文明，使我們有了便利的生活，買東西可線上購物，并且宅配到家，不出門便能買到所需用品，顯得人們都在歌頌時代的進步。但這些進步雖帶給我們便利，卻拉長了人與人之間的距離。 我們該如何改善這種現(xiàn)象呢 ?我想我們能回到從前，或許現(xiàn)代孩子們會發(fā)現(xiàn)我們小時的玩具也是如此有趣，也許就是新奇的電子產(chǎn)品深深吸引了現(xiàn)代小孩的焦點，模糊了物理性玩具。 想到童年的玩意兒，經(jīng)歷過時代轉(zhuǎn)變的我，使傳統(tǒng)失去了原來的面貌。 8 科 技發(fā)展利大還是弊大辯論會作文 一場激烈的辯論賽 —— 科技發(fā)展“利大”還是“弊大” 今天上午第二節(jié)語文課，我們班就“科技發(fā)展‘利大’還是‘弊大’”展開了一場激烈的辯論賽。 我所在的組為反方，對面的一組為正方。 第一輪辯論開始：正方代表首先上場的是韓衍康 ,韓衍康：“我方觀點是科技發(fā)展利大于弊，因為我們?nèi)祟愲x開科技就不能生存！”韓衍康話沒落地，就被我們反方代表顧超寧反駁得啞口無言。因為我們偉大的代表顧超寧反駁的是：“如