【正文】 發(fā)揮好審計為當(dāng)?shù)攸h委政府的參謀助手作用。 （四）工作效能方面。一是審計工作節(jié)奏把握得不夠準(zhǔn)確，有時存在審計周期過長的現(xiàn)象。二是審計工作中有時存在工作的合理計劃不夠的問題，造成一定程度上的審計資源浪費。三是處理問題有時還存在畏難情緒，積極 主動想辦法解決困難和問題堅持得不夠，有時在問題面前采取等待、觀望的態(tài)度，對工作造成了一些影響。 二、存在問題的原因 （一）學(xué)習(xí)不夠。沒有處理好工作和學(xué)習(xí)的相互促進關(guān)系，過多地偏重于工作，放松了經(jīng)常性的學(xué)習(xí)。同時，學(xué)習(xí)時理解不深，學(xué)習(xí)不系統(tǒng)、不全面、不深入。在學(xué)習(xí)上，比較重視業(yè)務(wù)知識的學(xué)習(xí)，對黨的方針、政策的學(xué)習(xí)往往滿足于“知其然”，沒有很好的把握其精神實質(zhì)；特別是在理論學(xué)習(xí)上，存在較大的薄弱環(huán)節(jié)，經(jīng)常滿足于看看報紙、讀讀文件，對中國特色社會主義的理論體系沒有全面的了解，對國內(nèi)、國際形勢關(guān)注不 夠。還沒有真正養(yǎng)成用馬列主義的立場、觀點、方法認(rèn)識世界、指導(dǎo)實踐的習(xí)慣。 （二）執(zhí)法為民的意識樹立得不夠牢固。在具體執(zhí)法過程中，習(xí)慣于用法律的標(biāo)準(zhǔn)衡量、考察審計事項本身，沒有把對審計事項的認(rèn)識和處理溶入人民群眾的生活實際，沒有真正堅持任何時候都以最廣大的群眾滿意不滿意作為自己工作得失的衡量標(biāo)準(zhǔn)；在工作中，審計天天講，存在對保護被審計對象當(dāng)事人的權(quán)益重視程度不夠的現(xiàn)象；同時，單純的業(yè)務(wù)觀較重，沒有抽出更多的時間和精力深入農(nóng)村、社區(qū)，到人民群眾身邊了解他們關(guān)心的問題。 （三）科學(xué)的執(zhí)法觀還沒有真 正建立。表現(xiàn)在， 工作方法還比較簡單，就事論事的時候多，追求簡單地完成工作任務(wù)多，創(chuàng)新精神比較缺乏。 效率意識、節(jié)約意識有所淡化，有時對工作沒有科學(xué)的統(tǒng)籌，認(rèn)為只要完成了任務(wù)，有點憊工、有點浪費也沒什么，造成了有限的審計資源的不必要消耗。 對內(nèi)外的監(jiān)督制約與協(xié)作配合的關(guān)系還沒有真正認(rèn)識到位、執(zhí)行到位。講監(jiān)督多，談配合少，沒有很好地整合好審計資源。 三、整改措施及努力方向 （一）強化學(xué)習(xí)。牢固樹立終身學(xué)習(xí)理念，克服自身惰性，改進學(xué)風(fēng)。一是要堅持學(xué)習(xí)，制定并嚴(yán) 格執(zhí)行學(xué)習(xí)計劃，保證學(xué)習(xí)時間。不論工作再忙，必須堅持每日睡前 1 個小時的固定學(xué)習(xí)時間，同時要養(yǎng)成書不離身的習(xí)慣，擠時間學(xué)。二是要把學(xué)習(xí)中國特色社會主義理論放在首要位置，深刻領(lǐng)會審計機關(guān)高舉中國特色社會主義偉大旗幟的重大責(zé)任和基本任務(wù)，進一步鞏固為共產(chǎn)主義奮斗終身的信念。三是要時刻關(guān)注國際、國內(nèi)的形勢，關(guān)注中江的社會、經(jīng)濟事業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀，了解社情、民意，進一步增強大局意識、責(zé)任意識、憂患意識。四是要堅持審計業(yè)務(wù)知識的學(xué)習(xí)和審計業(yè)務(wù)技能的錘煉，不斷提高公正執(zhí)法，維護公平正義的能力。 （二）務(wù)實、創(chuàng)新，樹牢科 學(xué)執(zhí)法觀。堅持以“三個代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀指導(dǎo)和規(guī)范自己的言行，全面深刻的把握解放思想、實事求是的精髓，認(rèn)真發(fā)現(xiàn)和研究工作中的問題，找準(zhǔn)解決問題的辦法和措施，強化工作的前瞻性，合理謀劃、科學(xué)部署、及時落實，努力追求廉潔、公正、高效、文明的執(zhí)法效果。 （三）牢固樹立全心全意為人民服務(wù)的宗旨意識。強化宗旨意識，密切同人民群眾的血肉聯(lián)系，做到情為民系、權(quán)為民用、利為民謀。要堅持深入基層、融入群眾，了解人民群眾的疾苦和要求，對群眾的困難要竭盡全力幫助解決。要堅持群眾路線，要在具體的執(zhí)法活動中根植群眾觀 念，堅持任何時候都以最廣大的群眾滿意不滿意作為自己工作得失的衡量標(biāo)準(zhǔn)；同時，要堅持經(jīng)常性與干部職工交心談心，傳達 黨的聲音，掌握他們的思想動態(tài)，既使干部職工對局黨組的工作部署深刻理解，又作到想干部職工之所想，急干部職工之所急，努力解決他們工作和生活等方面的實際困難。 （四）加強自我修養(yǎng)，始終保持共產(chǎn)黨員的本色。一是帶頭遵守黨風(fēng)廉政建設(shè)的各項禁止性規(guī)定，自覺把個人置于群眾、組織、社會、輿論的監(jiān)督之下，要常懷律己之心，常思貪欲之禍，自重、自律、自??；二是要堅持艱苦樸素、勤儉節(jié)約，堅決克服鋪張浪費 、貪圖享樂思想，不僅要作到兩袖清風(fēng)，更要科學(xué)謀劃，力求不浪費一絲一毫社會財富；三是要無私奉獻，努力工作。工作中要堅持自我加壓，不分份內(nèi)份外，要當(dāng)好縣委、縣政府領(lǐng)導(dǎo)的經(jīng)濟管理參謀和助手，要在工作落實上下工夫，有困難要沖在前，不僅要當(dāng)好指揮員，更要做好戰(zhàn)斗員和后勤保障員。 第四篇：在民主生活會上的發(fā)言 在民主生活會上的發(fā)言 營山縣扶貧辦楊光 一、對踐行科學(xué)發(fā)展觀的認(rèn)識 在全黨開展深入學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀活動，是黨的十七大作出的一項重大決策部署。這次學(xué)習(xí)實踐活動規(guī)模大、范圍廣、層次深，是對黨員干部貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀進行的一次大培訓(xùn)、大提高。按照我辦深入開展學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀活動實施方案的安排部署，自己充分認(rèn)識到學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀活動的重大歷史意義和現(xiàn)實意義，以積極的態(tài)度和飽滿的熱情自覺主動地投身到活動中去。認(rèn)真遵守關(guān)于學(xué)習(xí)實踐活動的各項規(guī)章制度，在按時參加集體學(xué)習(xí)活動的同時，注重利用業(yè)余時間進行自學(xué)。在原原本本認(rèn)真學(xué)習(xí)重點篇目的基礎(chǔ)上，還結(jié)合工作實際，選讀選學(xué)了一系列 理論文章，深刻領(lǐng)會科學(xué)發(fā)展觀的科學(xué)內(nèi)涵、精神實質(zhì)。通過前一階段的集中學(xué)習(xí)，使自己深刻認(rèn)識到：開展深入學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀活動，是用馬克思主義中國化最新成果武裝全黨的重大舉措，是提高黨的執(zhí)政能力、保持和發(fā)展黨的先進性的必然要求，是加快建設(shè)川東北宜居宜業(yè)中等城市而奮斗的重要保證。作為一名黨員領(lǐng)導(dǎo)干部，自身體會到最大的進步是對在新形勢下全面貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀的重要性和必要性有了更深刻、更明確的認(rèn)識，個人素質(zhì)、工作能力和業(yè)務(wù)水平等各方面都有了較大的提高，尤其是加深了對科學(xué)發(fā)展觀重大意義、 1 科學(xué)內(nèi)涵、精神實質(zhì) 和根本要求的理解。按照把整改貫穿始終的要求，在學(xué)習(xí)實踐活動中注重有針對性地查擺自己在思維理念、工作思路、落實措施、推行機制、工作成效等方面存在的突出問題，邊學(xué)習(xí)、邊查擺、邊整改、邊提高，使自己在今后想問題、干工作、辦事情的過程中，能夠自覺按照科學(xué)發(fā)展觀的要求，自我教育、自我提高、自我完善，不斷增強用科學(xué)發(fā)展觀理論武裝頭腦、指導(dǎo)工作實踐的堅定性和自覺性。 二、存在問題及原因 按照我辦機關(guān)開展深入學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀活動試點工作分析檢查階段安排意見的要求，圍繞自己在貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀方面存在的問題 和不足，認(rèn)真開展“五查”，在對照檢查、自我反省的基礎(chǔ)上，針對第一階段征求到的意見和建議，自己又重新進行了認(rèn)真的分析，對個人存在的問題、產(chǎn)生的原因進行了更深層次的剖析，歸納起來主要有以下三點： 一是理論學(xué)習(xí)不夠深透。雖然對學(xué)習(xí)比較重視，抓的也比較緊，但工學(xué)矛盾處理得不夠好，在工作繁忙的時候，不能自覺主動地抽時間靜下心來學(xué)習(xí)，利用工作空閑和業(yè)余時間學(xué)習(xí)也比較少。對馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀等中國特色社會主義理論體系的系統(tǒng)化學(xué)習(xí)不夠，對科學(xué)體系和精神實質(zhì)的理解和把握 不夠深入和系統(tǒng)。在學(xué)習(xí)內(nèi)容上，對有關(guān)扶貧工作方面的知識學(xué)習(xí)比較認(rèn)真，忽視了對意識形態(tài)領(lǐng)域、重 大理論問題、市場經(jīng)濟理論和現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)知識的學(xué)習(xí)，對單位發(fā)放的報紙、雜志和文件等停留在看標(biāo)題，讀題目上，沒有去深入鉆研。在學(xué)習(xí)方法上，經(jīng)常是上級要求學(xué)什么就學(xué)什么，與工作關(guān)系密切的多學(xué)，與工作關(guān)系不大的少學(xué)，需要什么學(xué)什么，急用什么學(xué)什么，碰到問題才找依據(jù)、查資料，有時只停留在學(xué)過、看過，學(xué)習(xí)不深不透，特別是在理解和實踐上都有一定的差距。分析存在這個問題的原因，主要是：思想上對理論知識的學(xué)習(xí)沒有引起足夠的重 視，只滿足于完成本職工作，總以為對科學(xué)理論的學(xué)習(xí)是理論研究領(lǐng)域的事，上面怎么說就怎么干，只被動地學(xué)習(xí)，而沒有自覺地學(xué)習(xí)、理解性地學(xué)習(xí)。由于上述問題的存在，致使對一些理論問題學(xué)習(xí)得不深，理解得不透，滿足于一知半解，對有些問題只知其然、不知其所以然，造成了對科學(xué)發(fā)展觀的系統(tǒng)認(rèn)識層次還比較低，科學(xué)理解范圍還比較窄，深刻領(lǐng)會程度還比較淺，對科學(xué)發(fā)展觀的科學(xué)內(nèi)涵、精神實質(zhì)和根本要求把握得不夠全面準(zhǔn)確。 二是思維理念不夠創(chuàng)新。與時俱進，開拓創(chuàng)新，更新觀念，大膽工作的思想樹立得不夠牢固，工作中沒有新的亮點，還不善 于創(chuàng)新，創(chuàng)造性地開展工作。在實際工作中，用科學(xué)發(fā)展觀分析形勢、研究問題、指導(dǎo)工作的能力還有待于進一步提高 。雖然能夠堅決貫徹落實上級的重大決策、重要工作部署和重點工作任務(wù)，但從全局的高度審視工作、謀劃發(fā)展、統(tǒng)籌考慮問題的理念還需進一步樹立。分析存在這個問題的原因，主要是：自己思想還不夠解放、工作作 風(fēng)還不夠扎實，把科學(xué)發(fā)展觀與自身的思想、工作實際結(jié)合還不夠緊密，精神狀態(tài)還不能很好的適應(yīng)形勢的要求，工作不夠積極主動，不求有功，但求無過。把上級精神與我辦實際結(jié)合起來，突破常規(guī)，打破定勢，創(chuàng)造性地開展工作不 夠。對用科學(xué)發(fā)展觀的觀念和方法，研究全縣扶貧工作的新特點、爭強當(dāng)先的意識不夠強烈，高標(biāo)準(zhǔn)、高效率推動工作的措施、方法不夠有力、力度不大。 三是工作成效不夠理想。在扶貧工作的計劃、安排和組織實施過程中，存在被動落實任務(wù)多、超前謀劃創(chuàng)新少的問題，滿足于完成上級安排的各項工作任務(wù)，不能做到超前思考、提前預(yù)測、及早準(zhǔn)備，工作中有循規(guī)蹈矩，按部就班的現(xiàn)象。在近年