【正文】 們一直不停歇地奔跑，經(jīng)過我們的齊心協(xié)力，最終我們勝利了。看到孩子們考的好成績，我既開心又欣慰。感謝雖調(diào)皮但又可愛懂事的孩子們，是他們的爭氣又一次讓我體驗到了雖累而榮的感覺。當然沒有家長們的傾力相助，也不會有這樣的好成績的，謝謝你們的支持和配合！ 另外，能任教這個班是我的福氣，本班在班主任的帶動下，風氣正，學風濃。有好的學習環(huán)境做保障，再加上孩子們能真心投入到學習中去，勝利肯定會 屬于我們。經(jīng)常聽到老師們表揚我們班的紀律好、學風好、孩子們有禮貌等，我聽了心里別提有多美了！ （學生情況）每個孩子都有自己的閃光點，理該全部表揚的。但有個別孩子需要加把勁，否則會掉隊，導致學習悟興趣，以至于影響到升學。希望這些孩子能做到：不放棄！不拋棄！加油！（點了 9 個學生的名字）有進步的學生（點了 10 個學生的名字）這些學生最近不斷地給老師帶來驚喜。進步很大，讓老師在他們身上看到了希望，望這些孩子再接再厲、不斷進步！成績突出且穩(wěn)定的孩子（點了 15 個學生的名字），這些孩子平日里學習刻苦，聽課認真，及時 完成作業(yè)，很聽話，很懂事。（班主任）成績很穩(wěn)定，希望他們繼續(xù)努力，更上一層樓！滿分的有 4 人。這幾個孩子不但是班里的榜樣，也是學校的佼佼者。這些孩子聰明、能干有極強的上進心。希望這些孩子不驕傲，繼續(xù)發(fā)揮出自己的優(yōu)勢，大踏步向前走！沒有點到名字的孩子成績不穩(wěn)定，與前幾次考試比較成績有所下滑，望家長引起注意，這些孩子我已分別找談心了，一直在給他們打氣、鼓勁。在校我關心在家您鼓勵，懇請家長一定要督促、監(jiān)督孩子及時獨立完成作業(yè)，千萬不可應付。為了孩子讓我們共同努力，好嗎？ 我與孩子們相處這么久了“磨合期”已過 ，彼此相互了解，相互接受，走得越來越近，看到孩子們活潑的身影，有禮貌的問候，一種親情勝過師生情。有幸遇上這么多懂事、好品質(zhì)的好孩子們，我有什么理由不去教好他們呢，再累、再委屈也值得，因為大多數(shù)孩子還是懂老師心的。一人難付百人心，我做不到面面俱到，但我會盡力做一個實在、厚道、真心奉獻的人。用自己的真情去換取孩子們的實意！ 成績已成為歷史，明天面臨的任務更艱巨，很快就要期末考試了。沒有最好，只有更好！ 我再次懇請家長能一既如往地支持我，我會把對你們的感激化為動力，有你們做堅強的后盾，我會加倍努力 ，決不辜負您的期望，為了“青出于藍而勝于藍”的事業(yè)奉獻出自己的一片癡情！謝謝家長的光臨！祝您家庭幸福！開心每一天！ 第五篇：家長會班主任發(fā)言稿 家長會 家長會班主任發(fā)言稿 各位家長朋友們 : 早上好，首先感謝各位能夠在百忙中抽出時間來參加今天的家長會，我感到非常欣慰。因為大家來到這里，不僅是對我工作的支持，更體現(xiàn)出你們對孩子的關心和重視。在此，我歡迎大家來我校實地體察孩子們的學習環(huán)境與學習生活，同時也希望你們能夠?qū)ξ业墓ぷ骰蛭倚５陌l(fā)展提出寶貴意見或建議。家長會并不是聽我在做報告 ，也不是要大家來這聽我告狀。我只不過是向在座的各位家長朋友們匯報孩子這段時間在校的情況，以便于我們老師與家長，學校和家庭都能更好地教育孩子，我們的目的就只有一個，一切為了孩子，為了孩子的一切，也正是為了這個共同的目標，我們今天才能聚到一塊。 我主要是對我們班級的基本情況對大家做一下匯報。首先，我向大家介紹一下我們班級和所學專業(yè)的基本情況。我們班共有 32名同學 ,其中男同學有 1 人 ,女同學有 31 人我簡單給大家介紹一下旅游專業(yè)的好處 培養(yǎng)氣質(zhì)，塑造形象：通過形體、禮儀、著裝的規(guī)范訓練，可以使學生 的體型勻稱苗條、動作舒展協(xié)調(diào)，坐姿、走姿、站姿優(yōu)美規(guī)范，與人交往彬彬有禮，外形打扮大方得體，從外在形象和內(nèi)在氣質(zhì)等方面得到全面提升，培養(yǎng)學生高雅的氣質(zhì)和良好的形象。 鍛煉膽量，活躍性格：旅游專業(yè)學生必練四項基本功（即：一口流利的普通話、一曲優(yōu)美的民族舞、一首動聽的山歌、一段精彩導游講解），很多的學生剛?cè)雽W時性格內(nèi)向，孤僻少語，不愿交往，經(jīng)過訓練后一般會逐步得到改變，變得能說、能演、能唱、能交往，自信心和表現(xiàn)欲不斷增強，為將來的就業(yè)練就了過硬的從業(yè)本領。 能說會道，善于交流：善于說話是旅游專業(yè)學生必須掌握的技能。通過普通話訓練、導游詞講解訓練、講故事、講笑話、朗誦、演講等多種方式讓每個學生經(jīng)常進行“說”的訓練，達到語言規(guī)范標準、語速平穩(wěn)、吐詞清楚、思路清晰的要求，從而為學生可持續(xù)發(fā)展打下堅實基礎。 學習技能，獲取多證：經(jīng)過飯店管理與服務的學習可以獲取餐廳服務、客房服務和前廳服務中級技能等級證書；經(jīng)過普通話訓練可以獲得普通話等級證書；經(jīng)過導游技能的學習和訓練可以考取全國導游資格證書，多證在手，就業(yè)不愁。 從業(yè)面寬，高薪就業(yè)： 旅游專業(yè)有利于培養(yǎng)學生的綜合職業(yè)素質(zhì)，使學生具備多項基本從業(yè)技能，適應社會的能力強。學生不僅能從事旅行社、景區(qū)、酒店等企業(yè)的管理與服務工作，還可以從事播音員、禮儀接待、辦公室文員、產(chǎn)品營銷等其它工作。旅游專業(yè)學生對口就業(yè)率高，畢業(yè)生 95%以上分別在各市各景區(qū)、四星級以上酒店、各旅行社、大中型企業(yè)、政府辦公室等單位就業(yè)。 另外，學習旅游專業(yè)的學生都可以根據(jù)自己的意愿選擇對口升學，參加職業(yè)學校的升學考試升入對應的大學進行深造。近幾年來，旅游專業(yè)的升學形式一直很好，每年都有百分之九十左右的學生考入大學，其 中本科上線人數(shù)非常多。 以上，我對我們班級的情況和所開設的專業(yè)進行了介紹，相信各位家長已經(jīng)對自己孩子所學專業(yè)有了一定了解，接下來我簡單介紹一下本班的班級管理情況： 剛才我也提到：我們班共有學生 32 人，女生占了 99%,因此對學生更要嚴格要求。一直以來，我始終本著“先成人，后成才”的育人原則，成人是基準，成才是目標，因此，我以“班級量化考核”來約束學生的日常行為，以“分組管理、班級干部輪流值班”來加強學生的責任感和自我管理意識，充分發(fā)揮學生的主人翁意識，增強學生的集體觀念。（班主任）來到我校上學 的學生大多都是基礎不太好，組織紀律性差，或缺少好的學習習慣，這些可能都是由于這樣或那樣的不同原因造成的，但她們的智商都是比較高的，頭腦也是非常靈活的，主要是