【正文】 分，微風(fēng)襲來(lái)，那淡淡的清香沁人心脾，讓人心曠神怡。校園那一棵棵蒼天大樹(shù)屹立兩旁，像一個(gè)個(gè)忠誠(chéng)的衛(wèi)士守候著我們學(xué)校，不管風(fēng)吹雨打，都堅(jiān)守崗位。 我愛(ài)我校的學(xué)習(xí)氛圍。每天一大早，同學(xué)們吃完早餐總是早早來(lái)到教室背課文，直到下課鈴聲響起，只要上課鈴聲一響起，同學(xué)們總能收起一顆愛(ài)玩愛(ài)鬧的心，認(rèn) 認(rèn)真真地聽(tīng)老師上課。看那校園的每個(gè)小角落，漫步期間，總能見(jiàn)到那一個(gè)個(gè)握書(shū)研讀的身影，朗朗讀書(shū)聲充滿了整個(gè)校園。 我愛(ài)我校的老師。學(xué)校的老師們就像是一個(gè)個(gè)的好園丁，每天為我們這些花朵澆入新鮮的水，讓我們?cè)谶@樣的知識(shí)海洋中茁壯地成長(zhǎng)，并且教會(huì)了我們?nèi)绾蔚貫槿颂幨?，為祖?guó)培養(yǎng)了一大批的優(yōu)秀人才，為祖國(guó)的明天做出了巨大的貢獻(xiàn)，也讓我們成長(zhǎng)的道路變得更加的平坦。 我愛(ài)我校的學(xué)生。我校的學(xué)生們團(tuán)結(jié)友愛(ài)，親密無(wú)間，同學(xué)們認(rèn)真執(zhí)行了莊子深先生的優(yōu)良傳統(tǒng)，崇德守紀(jì)，愛(ài)國(guó)愛(ài)民，認(rèn)真上好每一節(jié)課，讓自己的身心健康 地成長(zhǎng)。 我愛(ài)我校的莊子深先生，是他將這樣的武術(shù)精神帶到了我們的學(xué)校，全校的師生們正是基于這樣的精神，十幾年來(lái)風(fēng)風(fēng)雨雨從來(lái)不敢松懈，一路走到現(xiàn)在，劍影學(xué)校才能呈現(xiàn)出這樣的一派欣欣向榮。 我愛(ài)我校，我愛(ài)我校的全部！ 第二篇：《我愛(ài)我?！费葜v稿 我愛(ài)我校 尊敬的評(píng)委老師，親愛(ài)的同學(xué)們： 大家好！今天，我演講的題目是《我愛(ài)我?！?。 有一個(gè)地方 ,那里有朗朗的書(shū)聲；有一個(gè)地方 ,那里有親密的朋友；有一個(gè)地方 ,那里有知識(shí)的海洋；有一個(gè)地方 ,那里有播種的希望?? 那就是我們的學(xué)校 —— 親切而又溫暖的家。在這里，有我們成長(zhǎng)路上的幸福和歡笑，也有我們學(xué)習(xí)路上的艱辛與汗水。在這里，我們學(xué)會(huì)了用微笑面對(duì)困難，在挫折中變得堅(jiān)強(qiáng)，從失敗中看到希望。 我愛(ài)我的學(xué)校，因?yàn)檫@里有四季如畫(huà)的風(fēng)景。春天，芳草茵茵，鳥(niǎo)語(yǔ)花香；夏天，水杉蔥郁，垂柳婆娑；秋天，風(fēng)清云淡，色彩斑斕；冬天，雪花紛飛，銀裝素裹。這里有窗明幾凈的教學(xué)樓，有寬闊平整的運(yùn)動(dòng)場(chǎng)，有整齊潔凈的餐廳。優(yōu)美的校園環(huán)境陶冶著我們的情操，這里是我們成長(zhǎng)的樂(lè)園。 我愛(ài)我的學(xué)校，因?yàn)檫@里有可親可敬的老師。課堂上，回 響著老師精彩的講解；作業(yè)里，留下了老師鮮紅的批閱。傷心時(shí)，有老師安慰的話語(yǔ)；膽怯時(shí)，有老師鼓勵(lì)的目光；成功時(shí)，有老師欣賞的笑容。歲月漂白了老師的黑發(fā)，辛勞堆起了老師的皺紋。老師帶我走進(jìn)了知識(shí)的殿堂，也教給了我做人的道理。 我愛(ài)我的學(xué)校，因?yàn)檫@里有親密無(wú)間的同學(xué)。我們是個(gè)和睦的大家庭。有了問(wèn)題，我們一起討論；有了煩惱，我們一起排解；有了困難，我們互相幫助。我們一起參加運(yùn)動(dòng)會(huì)，為同學(xué)吶喊助威；我們一起參加文藝匯演，為同學(xué)鼓掌喝彩。我們一起歌唱，一起歡笑，一起編織美麗的夢(mèng)想。 我愛(ài)我的學(xué)校，愛(ài)這里 的花草樹(shù)木，愛(ài)這里的老師同學(xué)。我要從自身做起，從小事做起，維護(hù)學(xué)校榮譽(yù)，為學(xué)校爭(zhēng)光添彩。 我的演講完了。謝謝大家！ 第三篇：我愛(ài)我校演講稿 雨母山中學(xué)，我愛(ài)你 148 班朱艷 同學(xué)們，相信你們一定很喜歡自己的校園吧！當(dāng)然，我也不例外。因?yàn)樾@是我們學(xué)習(xí)的寶地，是我們成才的搖籃。這兒有芬芳馥郁的花草樹(shù)木，這兒有相伴晨昏的書(shū)聲歌聲；這兒有默默無(wú)聞甘于奉獻(xiàn)的老師，他們“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”；這兒有朝氣蓬勃勤奮學(xué)習(xí)的同學(xué)，他們“書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟”。 我們的校園 —— 雨母山初級(jí)中學(xué)，座落在巍峨的雨母山旁邊，運(yùn)輸繁忙的高速公路從她的前方穿行而過(guò)，外加一條村建小公路像一條玉帶在她的身邊蜿蜒遠(yuǎn)去，四周是肥沃的農(nóng)田和青翠的山林，傳遞著濃郁的鄉(xiāng)土氣息。好一派恬靜宜人的田園風(fēng)光！在這樣的環(huán)境中學(xué)習(xí)，怎能不叫人心曠神怡！怎能不叫人專心致志??！ 走近校園，校門(mén)上方“雨母山中學(xué)”五個(gè)金色的大字便映入你的眼簾，酒紅的外墻瓷磚在陽(yáng)光照射下熠熠生輝；高高的旗桿上，鮮艷的五星紅旗在迎風(fēng)飄揚(yáng)；寬闊的操場(chǎng)上，鍛煉身體的同學(xué)們個(gè)個(gè)龍騰虎躍；四周綠樹(shù)成陰，花香撲鼻；尤其是每棟 教學(xué)樓前那些樟樹(shù)、廣玉蘭樹(shù)，像忠誠(chéng)的衛(wèi)士，日夜守護(hù)著我們的校園；又像一支支剛勁的毛筆，書(shū)寫(xiě)著我校輝煌的歷史。 聽(tīng)！上課的鐘聲響了，喧鬧的校園一下子歸復(fù)于平靜，只有老師那抑揚(yáng)頓挫的講授和同學(xué)心領(lǐng)神會(huì)的問(wèn)答；每當(dāng)清晨第一縷陽(yáng)光破窗而入的時(shí)侯，教室里早已是瑯瑯書(shū)聲。 看！教學(xué)樓里，每一間教室都窗明幾凈，同學(xué)們?cè)诶蠋煹囊龑?dǎo)下正聚精會(huì)神的學(xué)習(xí)。教研室里，空堂的老師正在全神貫注地備課或者批改作業(yè)；每間教室都有裝有先進(jìn)的多媒體設(shè)備，以方便我們接受現(xiàn)代信息技術(shù)教育，跟上時(shí)代前進(jìn)的步伐。 我愛(ài)我的校園 ，我愛(ài)校園里清幽的環(huán)境，我愛(ài)校園里意氣風(fēng)發(fā)的同學(xué)，我更愛(ài)校園里辛勤工作的老師。是他們無(wú)私地為我們開(kāi)啟心靈的窗戶，帶領(lǐng)我們?cè)谥R(shí)的海洋里遨游。 “明月別枝驚鵲，清風(fēng)半夜鳴蟬。稻花香里說(shuō)豐年，聽(tīng)取蛙聲一片?！?—— 是語(yǔ)文老師指導(dǎo)我們吟誦詩(shī)詞美文； x+y=z， (a+b)(ab)=a平方 b平方 —— 是數(shù)學(xué)老師引領(lǐng)我們探索數(shù)學(xué)王國(guó)的奧秘； Iloveyou，mymotherland； Iloveyou， myschool—— 是英語(yǔ)老師教會(huì)我們向全世界表達(dá)自己的心聲；政治課讓我們明辨是非，樹(shù)立了正確的人生觀；歷史課讓 我們知道了祖國(guó)的悠久歷史和燦爛文明；地理課讓我們了解了祖國(guó)的地大物博和各地的風(fēng)土人情??啊，老師，您是辛勤的 園丁，培育我們茁壯成長(zhǎng)！啊，校園，你是我們力量的源