【正文】 的想法，無(wú)論對(duì)錯(cuò)，都勇敢展示，把對(duì)知識(shí)的 追求當(dāng)做自己最大責(zé)任的學(xué)生，將成為我們學(xué)習(xí)的榜樣。我們的課堂也變了，每一個(gè)同學(xué)都成為了課堂的主人，課堂就像一個(gè)大“超市”，大家在這里學(xué)習(xí)知識(shí)，各取所需，自由和解放將成為我們課堂永恒的主題。我們的學(xué)校也變了，每一位老師每一位同學(xué)都是學(xué)校的管理者，我們每一個(gè)人都是這個(gè)學(xué)校的主人，我們將用辛勤的雙手把她裝扮的更美麗。 老師們，再一次看看我們周?chē)⒆觽兂錆M(mǎn)童真的笑臉，在他們身上不僅僅只凝聚著父母親人關(guān)注的目光，要認(rèn)識(shí)到，在他們的身上寄托著民族的未來(lái)。作為一個(gè)教育者，我們要用我們的良知和覺(jué)醒，在這場(chǎng)變革中沖鋒 在前?！俺删蛯W(xué)生，發(fā)展自己”，才是我們每一個(gè)教育人實(shí)現(xiàn)職業(yè)價(jià)值的至高境界。 同學(xué)們，要知道，這一切都因你們而變，因?yàn)槟銈兪亲鎳?guó)的花朵，是民族的未來(lái)。希望我們每一位同學(xué)牢固樹(shù)立“為中華崛起而讀書(shū)”的遠(yuǎn)大理想，在這場(chǎng)變革中，重新找到求知的樂(lè)趣，在前進(jìn)路小學(xué)這片園地里健康生活，快樂(lè)成長(zhǎng)，去擁抱我們偉大祖國(guó)和我們自己幸福美好的明天 ! 讓我們一起高呼 —— “時(shí)刻準(zhǔn)備著 !” 謝謝大家 ! 國(guó)旗下的演講稿 —— 做個(gè)講文明、懂禮儀的小學(xué)生 5 尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師，同學(xué)們： 明天是 9 月 25 日，是我國(guó)農(nóng)歷 8 月 15，就是我國(guó)的第二大傳統(tǒng)佳節(jié)：中秋節(jié)。 說(shuō)到中秋節(jié)，我們就會(huì)想起《山海經(jīng)》里一些著名的神話(huà)故事：嫦娥奔月，吳剛伐桂，玉兔搗藥的故事，我們會(huì)想起中秋賞月，中秋月餅的來(lái)歷。其實(shí)，中秋節(jié)的傳統(tǒng)早在商周時(shí)期就有記載，今天我們來(lái)了解一下中秋吃月餅的起因： 元朝末年，朱元璋率領(lǐng)農(nóng)民軍想推翻元朝的殘暴統(tǒng)治，那時(shí)苦于信息不暢通，命令無(wú)法下達(dá)，軍師劉伯溫便想出一計(jì)，命令屬下把藏有“八月十五起義”的紙條藏進(jìn)糕餅里面，然后把糕餅分給將士，到了八月十五這天，各路義軍吃著糕餅看見(jiàn)紙條，便一齊響應(yīng) ，起義一舉成功，隨后攻占元朝首都大都，元朝滅亡，建立明朝。朱元璋高興，傳下口諭，在此后的每年中秋節(jié)，讓全體將士與民同樂(lè)，并將當(dāng)年起兵時(shí)秘密傳遞信息的糕餅改為月餅，作為節(jié)令糕點(diǎn)賞賜群臣。此后，中秋吃月餅便在民間流傳至今。中秋月餅成為中秋節(jié)最重要文化特征。 月餅是圓形的，象征團(tuán)圓，反映了人們對(duì)家人團(tuán)聚的美好愿望。同學(xué)們，明天中秋佳節(jié)到了，我們是否用我們的零花錢(qián)買(mǎi)幾個(gè)月餅，送給爸爸，送給媽媽?zhuān)徒o爺爺奶奶，外公外婆。讓家人感受我們對(duì)他們的一份深情，讓父母感到他們的孩子長(zhǎng)大了，讓月餅維系源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的傳統(tǒng)親情。讓 20xx 年的中秋佳節(jié)成為人心低溫馨的回憶。 在外國(guó)語(yǔ)學(xué)校這個(gè)溫暖的大家庭里，有勞力勞心，鞠躬盡瘁的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，有這么多德藝雙馨的老師，還有我們風(fēng)趣幽默的 rohda，許許多多聰明勤學(xué)的學(xué)子，還有默默在后勤上服務(wù)的職工，我們相聚在一起，我們的心團(tuán)聚在 一起，為著共同的夢(mèng)想走進(jìn)了外國(guó)語(yǔ)這個(gè)大家庭。今天，在中秋節(jié)到來(lái)之際，在這個(gè)團(tuán)圓之時(shí)，祝大家齊心協(xié)力，團(tuán)結(jié)一心，挖掘自己的潛力，創(chuàng)造更大的輝煌。讓我們驕傲地說(shuō)：走進(jìn)外國(guó)語(yǔ)學(xué)校，夢(mèng)想揚(yáng)帆遠(yuǎn)航，成功握手在望 ! 再次祝賀大家：中秋月餅香香甜甜，中秋佳節(jié)團(tuán)團(tuán)圓圓。 國(guó)旗下的演講稿 —— 做個(gè)講文明、懂禮儀的小學(xué)生 6 各位老師、各位同學(xué)： 大家早上好 ! 金秋時(shí)節(jié)，天高氣爽，瓜果飄香。秋天是收獲的季節(jié)，也是我們刻苦學(xué)習(xí)、努力拼博的季節(jié)。在這里，我們代表二年級(jí)全體同學(xué)，向大家倡議： 做一個(gè)講文明、懂禮儀的好學(xué)生。遇到師長(zhǎng)、來(lái)賓 ,主動(dòng)問(wèn)好 。上下樓梯 ,人多擁擠 ,注意謙讓 。靠右行走 ,保障暢通 。講究衛(wèi)生 ,不亂扔果皮 ,見(jiàn)到紙屑隨時(shí)撿 。愛(ài)護(hù)公共財(cái)物 ,不亂寫(xiě)亂畫(huà) 。嚴(yán)格遵守學(xué)校規(guī)章制度 ,相互監(jiān)督 ,共同進(jìn)步 !學(xué)校是我家 ,美麗靠大家 ! 做一個(gè)健康的學(xué)生。健康的身體是我們學(xué)習(xí)、生活的根本保證。希望同學(xué)們多多鍛煉身體。我們的大課間安排了豐富的活動(dòng) ,我們的體育課也有許多鍛煉的機(jī)會(huì)。希望同學(xué)們?cè)诨顒?dòng)的時(shí)間能多運(yùn)動(dòng) ,把身體煉得棒棒的。 做一個(gè)快樂(lè)的學(xué)生?？鞓?lè)就是我們每天要保持一份 好的心情。那么如何保持呢全心全意地做好一件事情 ,合理地安排時(shí)間 ,培養(yǎng)自己的興趣愛(ài)好 ,多看看課外書(shū) ,練練字 ,專(zhuān)心聽(tīng)每一節(jié)課 ,及時(shí)認(rèn)真的完成每一次的作業(yè) ,認(rèn)真地對(duì)待每一次考試 ......還有很多很多 ,這些都會(huì)給我們帶來(lái)快樂(lè) ! 學(xué)做一個(gè)會(huì)合作的學(xué)生。合作呢就是你和同伴們一起認(rèn)真地完成一件事。比如一起合作打掃好教室衛(wèi)生 ,一起合作解決很難的問(wèn)題 ,一起合作制作一樣小物品 ,一起合作幫別人做好事 ......相信在合作中 ,我們一定會(huì)學(xué)會(huì)更多的本領(lǐng) ! 讓我們行動(dòng)起來(lái) ,把希望播種在秋天的土壤里 。讓我們齊心協(xié)力 ,譜寫(xiě)我們美好的明天。最后祝每位老師身體健康 。每位同學(xué)快樂(lè)成長(zhǎng) ,學(xué)習(xí)進(jìn)步 ! 我的國(guó)旗下講話(huà)到此結(jié)束，謝謝大家 ! 國(guó)旗下的演講稿 —— 做個(gè)講文明、懂禮儀的小學(xué)生 7 敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們： 早上好！ 今天，我們國(guó)旗下講話(huà)的題目是《珍惜生命之水》。 同學(xué)們，今天是 3 月 22 日，你們知道是什么日子嗎？ （齊答）是世界水日。 水，與人們的生活息息相關(guān)，它滋潤(rùn)著大地，養(yǎng)育著生命。人們的生存離不開(kāi)水，糧食的生長(zhǎng)離不開(kāi)水，工業(yè)的生產(chǎn)也離不開(kāi)水。但是令我們不安的 是，目前仍有不少人沒(méi)有認(rèn)識(shí)到它的重要性，以至于有意無(wú)意地浪費(fèi)著生命之水。 我國(guó)是世界十三個(gè)缺水國(guó)家之一。并且有 90%以上的城市水域受到不同程度的污染，浪費(fèi)水的現(xiàn)象更是十分嚴(yán)重。如果一個(gè)水籠頭一秒鐘漏掉一滴水， 30 分鐘就能滴走近 500 毫升水，一年便滴掉 360 噸水，如果每人每天節(jié)約 1 千克水，世界上 60 億人每天將節(jié)約出 600 萬(wàn)噸水，就可以制造出 78 個(gè)里海， 78 個(gè)世界上最大的淡水湖。就在前幾天，最強(qiáng)沙塵暴橫掃了半個(gè)中國(guó)，并且將影響宜昌。這情景是多么的恐怖?。? 如果我們?nèi)祟?lèi)不珍惜水，那么我們能看到的最 后一滴水，同學(xué)們知道是什么水嗎？ （齊答）是我們自己的淚水。 在此，我們 306 班向全體少先隊(duì)員發(fā)出倡議，倡議大家從身邊的每一件小事做起，珍惜每一滴水！ 用淘米水洗菜，這樣不僅節(jié)約了水，還有效地清除了蔬菜上殘留的農(nóng)藥。 用洗衣水洗拖把，沖廁所。 使用節(jié)水設(shè)備，沖洗廁所盡量不開(kāi)大水管。 家庭澆花，請(qǐng)用淘米水、茶水、洗衣水。 家庭洗滌毛巾、小物品、瓜果等請(qǐng)用盆子盛水，減少用水量。 淋浴時(shí)請(qǐng)關(guān)掉龍頭擦香皂。 洗衣機(jī)洗衣服，建議父母滿(mǎn)桶再洗。 一個(gè)人的環(huán)保行為就像一盞燈，當(dāng)它亮起時(shí)，周?chē)暮诎稻蜁?huì)少一點(diǎn)。如果大家都點(diǎn)亮自己的那盞燈，整個(gè)世界就會(huì)一片光明。 為了地球的明天，為了人類(lèi)的未來(lái)，讓我們行動(dòng)起來(lái)吧！ 節(jié)約用水，（齊說(shuō)）從小事做起； 節(jié)約用水，（齊說(shuō)）從身邊做起； 節(jié)約用水，（齊說(shuō)）從自己做起； （齊說(shuō)）保護(hù)水資源，人人有責(zé)！ 國(guó)旗下的演講稿 —— 做個(gè)講文明、懂禮儀的小學(xué)生 8 金秋送爽的九月給我們帶來(lái)了秋的信息。秋天，是收獲的季節(jié)，希望 總愛(ài)在秋天誕生。 作為一名中同學(xué)，我們擁有青春。我們知道，青春不只是壯實(shí)的身體，年輕的容貌。青春，應(yīng)該放熱，應(yīng)該閃光！青春如鮮花一樣的美好，如黃金一樣的珍貴。我們前面的道路曲折而坎坷，但只要我們充溢希望，豐滿(mǎn)熱情，帶著愛(ài)心去生活，從平凡中發(fā)現(xiàn)偉大，從樸素中挖掘美麗，我們的生命便會(huì)多姿多彩。多么美好的歲月，讓我們?nèi)ズ煤玫卣莆蘸驼湎?。擁有青春的日子，我們不再讓它在茫然與無(wú)知中逝去，向著希望去努力，做一個(gè)最好的自身！ 為了這一希望，領(lǐng)導(dǎo)們殫精竭慮，眾志成城。我們可以看到他們走進(jìn)會(huì)議室時(shí)的慎重，我們 可以看到他們深入課堂時(shí)的認(rèn)真，我們可以看到他們辦每一件事的執(zhí)著。 為這一希望，老師們起早貪黑晚備課，班主任還要照顧班級(jí)和同學(xué)。為了上好每一節(jié)課，他們?cè)缭绲卣驹陂T(mén)口等候，他們用愛(ài)心和智慧演繹了一個(gè)又一個(gè)感人的故事。他們不厭其煩地講解著每個(gè)問(wèn)題，把知識(shí)和良知播進(jìn)我們的心田。 為了這一希望，每一個(gè)淮安外國(guó)語(yǔ)的同學(xué)志存高遠(yuǎn)，像少年恩來(lái)那樣“為中華之崛起而讀書(shū)”。他們將從這里放飛人生的夢(mèng)想，他們堅(jiān)信“手比天高”，從平時(shí)做起，從點(diǎn)滴做起，從每一節(jié)課，每一張作業(yè)紙，每一道難題做起。伴著曦微的晨曦開(kāi)始一天的 學(xué)習(xí)生活，枕著輕柔的月光進(jìn)入甜美的夢(mèng)鄉(xiāng)。年青的夢(mèng)想便在這美麗的清苦與奮斗中升華。 希望是青樹(shù)綠葉上閃光的露珠，希望是地平線上四射的陽(yáng)光，希望是人生路上苦苦追尋的理想，希望是“柳暗花明又一村”后的“峰回路轉(zhuǎn)”，希望是心中燃燒的火焰，希望是你我生命的指航燈。 同學(xué)們，讓我們?yōu)榱讼ＭΠ?！穿過(guò)沙漠就是綠洲，攀上山巔方能“一覽從山小”，彩虹總在風(fēng)雨之后，同學(xué)們，讓我們?yōu)榱巳松篮玫南Ｍ煤么蚱窗桑? 謝謝大家，我的講話(huà)完了。 國(guó)旗下的演講稿 —— 做個(gè)講文明、懂禮儀的小學(xué)生 9 敬 愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們，大家好！我是來(lái)自初三 9 班的 **，今天我國(guó)旗下講話(huà)的主題是 —— 我的天堂我的水。 何其有幸，我們身在清波蕩漾、小橋流水人家環(huán)繞的天堂 —— 水城蘇州，倚在水泊交織的臂彎，枕著清清的溪流，盡享時(shí)光間無(wú)盡的愜意。我們亦有幸擁抱一方廣闊無(wú)際的美麗湖水 —— 太湖。 春花爛漫時(shí)，和煦的風(fēng)吹拂著柔曼的柳，漫步在湖水兩岸，陽(yáng)光灑下一片光輝，銀色鍍?cè)诤嫔希浩痿贼缘牟ü?。船在湖面上駛過(guò)，湖水被勾畫(huà)成一朵朵的漣漪。一聲槳聲，一聲搖櫓聲，嘩嘩撥開(kāi)水的聲音，都是宛轉(zhuǎn)的曲調(diào)。一片楓葉如蝴蝶般落下，直 至水中央，便如蜻蜓輕輕一點(diǎn)，暈開(kāi)細(xì)小的綠波，微微蕩漾。又或許是在別有一番滋味的雨天，煙雨微朦，兩岸的蘆葦叢，伴著煙波浩渺的太湖，仿佛籠著輕紗的夢(mèng)。 相信這會(huì)是許多人記憶中的景象，但我們不無(wú)惋惜與痛心地發(fā)現(xiàn)，這樣的美好，隨著綿延的日子愈發(fā)淡去了，逐漸成為找不回的記憶。因?yàn)槿缃裼械脑僖膊皇巧鷻C(jī)與明媚。刺目顏色的污水被傾入水中，漂浮的水葫蘆，漸漸侵襲了水體；亂丟的漂浮物，隨波逐流。昔日靈動(dòng)的河道、湖泊、山泉不再潺潺流淌，它們被徹底地改變，變得渾濁不堪。 再到日常生活中，時(shí)常可見(jiàn)水肆意流淌。我們是否 留意過(guò)水池里大盆大盆被浪費(fèi)倒掉的水？是否留意過(guò)水龍頭中洶涌而出的水的哭泣？水，在呼喊，在嘆惜，在求助。身為水城一份子的你我，有責(zé)任保護(hù)起靈魂般的水。我們時(shí)常振臂疾呼著“節(jié)約水資源”，但我以為節(jié)水更需要心靈的覺(jué)悟。捫心自問(wèn)，我們真的愿意看見(jiàn)水流干涸的景象嗎？真的愿意湖光山色成為遙遠(yuǎn)的過(guò)去式名詞嗎？所以，把用水時(shí)的聲響當(dāng)做水心碎的聲音來(lái)珍惜吧；把水當(dāng)做最珍貴的東西來(lái)呵護(hù)吧。 愿我們會(huì)從心底滋生出無(wú)數(shù)的水滴，匯聚成一條奔騰的活水，匯聚在人間的天堂；愿重見(jiàn)昔日靈動(dòng)；愿看見(jiàn)現(xiàn)代與自然之美相伴，水與文明相擁！這 需要我們每個(gè)人共同的努力，讓我們行動(dòng)起來(lái)吧！ 謝謝大家！ 國(guó)旗下的演講稿 —— 做個(gè)講文明、懂禮儀的小學(xué)生 10 敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們： 你們好 !今天我演講的題目是《創(chuàng)建和諧校園》以人為本是創(chuàng)建和諧校園的源頭活水，是科學(xué)發(fā)展生動(dòng)的力量，是和諧奏鳴曲中的無(wú)盡春光，和諧使人心齊，使力量足、使事業(yè)篷勃發(fā)展。如陽(yáng)光般普照大地，普渡生機(jī)。 每一天當(dāng)?shù)谝豢|陽(yáng)光灑遍校園，隨著匆匆的腳步，師長(zhǎng)們帶著對(duì)新的一天的向往，面帶微笑地走進(jìn)教室，關(guān)注的目光里寫(xiě)著對(duì)莘莘學(xué)子的愛(ài)撫，對(duì)生命的尊重，對(duì)未來(lái)的厚望。學(xué)高為師、德正為范、傳道授業(yè)、解惑是教師的天職。老師給了我們智慧的啟迪，使我們從無(wú)知到有知，從幼稚走向成熟，而關(guān)心、激勵(lì)、點(diǎn)撥、更是新時(shí)代師表的典范。 它關(guān)注生命、尊重個(gè)性、發(fā)揮特長(zhǎng)。我們不再是知識(shí)的容器，文化的傳聲筒。我們有思想、有個(gè)性、有自己的人生追求、有自己的處世原則。我們既不會(huì)全盤(pán)接受，也更不會(huì)狂妄自大。教學(xué)相長(zhǎng)、殊途同歸，我們和師 長(zhǎng)們是不同的人生路上相同的開(kāi)荒者，我們多將“青于于藍(lán)，而勝于藍(lán)。”但我們永遠(yuǎn)珍惜老師的付出，尊重老師的勞動(dòng)。校園里，我們是主人，是花園中的鮮花朵朵，享受陽(yáng)光、吮吸雨露，我們愛(ài)祖國(guó)，愛(ài)人民，學(xué)會(huì)做人，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)。我們崇尚科學(xué)、辛勤勞動(dòng)、探究知識(shí)、掌握知識(shí)。我們遵紀(jì)守法、誠(chéng)實(shí)守信、明辯是非。我們團(tuán)結(jié)互助、相互尊重、互通有無(wú)、共同進(jìn)步。我們交友、我們結(jié)伴以共同的愛(ài)好、興趣來(lái)經(jīng)營(yíng)我們的友誼。在融洽、和諧中，使我們有了心理上的安全感、歸宿感。使我們盡情地發(fā)揮著自己的特長(zhǎng)，我們快樂(lè)地進(jìn)步成長(zhǎng)。 這陽(yáng)光來(lái)自社會(huì)主義 的新風(fēng)尚，來(lái)自全社會(huì)的 `關(guān)愛(ài) 。這陽(yáng)光來(lái)自校園，來(lái)自師長(zhǎng)的無(wú)私奉獻(xiàn)，這陽(yáng)光敞亮在你我心田。在陽(yáng)光爛漫的地方，我們學(xué)習(xí)、健身、揚(yáng)起理想的風(fēng)帆。在陽(yáng)光爛漫地方，我們游戲、思考、奏響時(shí)代的強(qiáng)音。因?yàn)殛?yáng)光，所以和諧 。因?yàn)楹椭C，所以我們繼往開(kāi)來(lái)、茁壯成長(zhǎng) !我的演講完畢謝謝大