【正文】 愿： 合：明天會更好。（六二） 甲：過去的一年，我們有淚水更有 歡樂； 乙：過去的一年，我們有汗水更有掌聲； 丙：在新的一年里，我們繼續(xù)追求創(chuàng)造，探索實踐； ?。涸谛碌恼鞒讨校覀兣^斗自強，勇敢向前。 甲：新年是新的樂章， 乙：用我們的行動， 丙：用我們的真誠， ?。河梦覀兊姆瞰I 合：迎接充滿希望的年！ 甲、乙：新年 聯(lián)歡會到此結(jié)束，祝老師們身體健康，闔家歡樂！ 丙、丁：祝同學(xué)們學(xué)習(xí)進步，萬事如意！ 第五篇：學(xué)生的新年聯(lián)歡會主持詞 學(xué)生的新年聯(lián)歡會主持詞 主持詞已成為各種演出活動和集會中不可或缺的一部分。在人們積極參與各種活動的今天，很多場合都需要主持人活躍現(xiàn)場氣氛，主持詞怎么寫才更有新意呢？下面是收集整理的學(xué)生的新年聯(lián)歡會主持詞，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。 學(xué)生的新年聯(lián)歡會主持詞 1 開場白 A、尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo) B、各位來賓 C、敬愛的老師們 D、現(xiàn)場所有的觀眾朋友們，大家 —— 合：下午好！ C、在這辭舊迎新的日子里，我們滿懷豪情地趕來了，歡聚一堂，一起走上絢爛多姿的藝術(shù)舞臺；收獲新年的歌聲與微笑，祝福和希望！ D、今天，您將會在歌聲蕩漾、舞姿翻飛、管樂悠揚的激情互動中，欣賞到我們臨安學(xué)子的多才多藝，贊嘆著我市每一位教育工作者的勤勞智慧；感受到社會各界對家鄉(xiāng)教育的大力支持。 A、這些無不展示著我市素質(zhì)教育的累累碩果，昭示著臨安教育燦爛輝煌的明天！ B、這是因為新課程改革給臨安教育注入了活力； C、這是因為新課程改革給家鄉(xiāng)校園帶了來生機； D、這是因為新課程改革給全體老師捎來了福音； A、這是因為新課程改革給莘莘學(xué)子送來了溫暖與希望！ B、回首往昔，豪情滿懷：素質(zhì)教育百花齊放，藝術(shù)教育成績斐然；展望未來，壯志凌云：與新課程同行，收獲陽光下的燦爛！ A、新年的腳步正悄悄地向我們走來，新年的太陽即將冉冉升起。你聽，新年的節(jié)奏響起來了；你看，天目高級中學(xué)的同學(xué)們舞起來了?？欤∽屛覀円黄鸺尤脒@支歡快的隊伍 —— 跳起來！ 陽光下，歌聲蕩漾 A、新年的腳步 正悄悄地向我們走來，新年的太陽即將冉冉升起。你聽，新年的節(jié)奏響起來了；你看，天目高級中學(xué)的同學(xué)們舞起來了?？?！讓我們一起加入這支歡快的隊伍 —— 跳起來！ 陽光下，歌聲蕩漾 D、歡快的節(jié)奏，拉開了歡慶的大幕。此時此刻，只有歌聲才能傳遞我們的喜悅；只有歌聲才能表達我們的心愿。 D、追求理想的人，便得到了指引方向的座標；追趕太陽的人，便收獲了照耀前程的光芒：陽光啊，永遠的追求！ A、在新課程改革的陽光照耀下，我們從單調(diào)、封閉的狹小空間走了出來；走進生活、走進自然、走進我們自己的心靈深 處！ B、陽光明媚，白云朵朵；夏日的池塘里，我們把笑聲打撈。 A、彩蝶紛飛，花香陣陣；春天的草地上，我們把歌聲唱響。 B、秋天的金色收獲；冬日的白色純潔；走過四季，走過盎然生機。這就是我們的生活。 A、接下來，請大家欣賞由淤潛鎮(zhèn)一小、樂平中心小學(xué)、教師進修學(xué)校和中職技校為我們共同演繹的小組唱：《我們的生活》。 D、我們的生活充滿了歡笑； C、我們的生活洋溢著歌聲； D、生活中到處是金色的旋律，青春的禮贊。 A、讓我們揮灑自己的色彩，散發(fā)青春的熱情； D、讓我們唱出年輕的旋律，展現(xiàn)青春的自己。請欣賞由錦城二中的同學(xué)為大家?guī)淼谋硌莩督鹕伞? B、如今，我們的課堂是一個廣闊的舞臺：我們在自然中探索發(fā)現(xiàn)，在生活中學(xué)習(xí)體驗。 陽光下，才藝繽紛 C、剛才，同學(xué)的歌唱時而深情似水，時而激情如火；時而婉轉(zhuǎn)悠揚，時而高亢嘹亮；讓我們走進了藝術(shù)的殿堂，沐浴著素質(zhì)教育、新課改帶來的和煦陽光。 D、我們留戀往返、贊嘆陶醉；藝術(shù)的種子在每一位同學(xué)的心里萌動、抽穗。 C、歌唱是有聲的舞蹈，舞蹈是無聲的歌唱。 D、音符是無形的韻律，韻律是有形的音符。 C、熠熠星光中，韻律在歌唱；箐箐校園里，音符在跳舞。 A、星光燦爛，舞姿飛旋，那是小舞蹈家們在輕快愜意地跳著恰??；樂曲激昂，喊聲震天；那是武林小子們在精神抖擻地展示著拳腳。 C、玲瓏中心小學(xué)的小小舞蹈家們和昌化鎮(zhèn)一小的武林小子們將用舞蹈和武術(shù)向我們訴說著健康成長的快樂。 A、看著大哥哥、大姐姐們在舞臺上大顯身手，我們錦城幼兒園的小朋友可著急了。一個個摩拳擦掌，期盼著一展風(fēng)采哪！ B、別看他們?nèi)诵。練饪刹恍∧?；人人都是機智勇敢的小八路，個個都是閃閃的紅星。 A、紅星閃閃放光彩，紅星閃閃暖胸懷；閃閃的紅星是祖國的未來，明天希望！ B、請欣賞由錦城幼兒園的小朋友為我們帶來的舞臺劇《紅星閃閃》 D、語文課上我們深情朗誦：我愛我的祖國 /它有厚實的黃土地 /我愛我的祖國 /它有湛藍的天空，純潔的溪流 /還有那各民族的姐妹弟兄！ C、我們從新課程的大課堂里深刻地感受到，一個多民族國家的絢爛多姿、繁榮昌盛！ D、節(jié)拍響起，彩衣在穿梭、舞姿在婆娑：新疆的、 內(nèi)蒙古的、西藏的、漢族的各民族的兄弟姐妹們踏著歡快的節(jié)奏走起來了！ C、讓我們隨著淤潛二小的同學(xué)一起走進多民族大融合的七彩中華！ B、五六個民族載歌載舞，齊聲歌唱五星紅旗。那是從旭日上采下的虹，沒有人不愛你的風(fēng)采！ 陽光下，華章升騰 A、歌聲蕩漾，舞姿飛揚；一個才藝繽紛的舞臺！ B、激情澎湃，書畫增彩；一個華章升騰的世界！ A、是新課程給我們帶來了全新的理念，全新的發(fā)展。 B、它猶如一縷縷陽光照耀著我們， A、在新課程思想的陽光照耀下，我們茁壯 成長。 B、新課程，新標準， A、新理念，新形式 B、新內(nèi)容，新方法 A、新課標的理念如春風(fēng)化雨滋潤著芬芳桃園，藝術(shù)教育在校園里盛開了嬌艷的花朵；民族器樂悄然走進了我們的課堂。 D、操場上，我們歡聲笑語； C、課堂里，我們高談闊論； D、風(fēng)雨中，我們并肩前行； C、春風(fēng)里，我們昂首闊步； D、音符在激蕩；它傳達了我們奔跑向前的堅定信念。 C、接下來，請大家欣賞由天高音樂班的同學(xué)們?yōu)榇蠹宜蜕系匿撉偾盾婈犨M行曲》。 B、新年的鐘聲即將雄渾地響 起； A、新年的賀卡已經(jīng)準備就緒。 B、我們放飛祝福和期盼； A、我們放飛理想和希望。 B、讓我們在歡快的音樂聲中，盡情舞蹈，高聲呼喚：明年更精彩！ A、有請衣錦小學(xué)筒管樂隊，為我們演奏《圓舞曲》 D、就像浪花眷戀著海洋，鳥兒眷戀著藍天，我和我的祖國一刻也不能分割； C、就像落葉終究歸根，游子渴盼回鄉(xiāng)，我和我的祖國，一刻也不能分割。 B、你是高山，四季常青，永遠給我茂林翠草； A、你是大海，永不干涸，永遠給我碧浪清波。 D、讓我們的微笑在歌聲中陶醉， C、讓我們的面龐在歌聲中微笑， A、讓我們的陶醉在歌聲中升華！ B、親愛的觀眾朋友們，讓我們把激動化成歌聲，高聲歌唱：《我和我的祖國》！