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領(lǐng)導(dǎo)班子紀律作風(fēng)整頓對照檢查材料(已改無錯字)

2023-05-30 12:43:55 本頁面
  

【正文】 酒問題,雖然多是陪同市局領(lǐng)導(dǎo)和招待客人,但在客觀上違反了工作期間飲酒規(guī)定,在這里做出檢討;上班的時間因為辦個人的私事發(fā)生過遲到早退。 ( 3)執(zhí)法能力方面:過多的以領(lǐng)導(dǎo)身份自居,忽視了對條例法規(guī)的學(xué)習(xí)和掌握,導(dǎo)致自身的執(zhí)法能力和執(zhí)法水平停滯不前,對具體執(zhí)法工作的 開展和落實不夠重視,解決棘手問題過多的采取老辦法、依靠一線隊員。 二、產(chǎn)生問題的原因及整改措施 產(chǎn)生上述問題的主要原因,一是缺乏系統(tǒng)的學(xué)習(xí),直接導(dǎo)致理論水平和業(yè)務(wù)能力停滯不前;二是創(chuàng)新意識不夠,工作方法因循守舊;三是對自身要求不嚴,不能時刻以領(lǐng)導(dǎo)干部和黨員的標準要求自己。為了實事求是地改正缺點,下一步從以下措施之手: ( 1)學(xué)習(xí)政治理論知識,切實增強責(zé)任感和使命感,以高標準嚴格要求自己,工作中率先垂范,起好帶頭作用。 ( 2)順應(yīng)時代和社會發(fā)展增強創(chuàng)新意識,提高領(lǐng)導(dǎo)決策水平,加強與班子其他成員的溝通和協(xié)作,對新情況、新問題采取新思路、新舉措來解決。 ( 3)更好地掌握工作涉及的法律法規(guī),做到既有領(lǐng)導(dǎo)能力又有執(zhí)法水平,更加全面地做好各方面的工作。 通過此次活動,我局的隊伍建設(shè)水平和執(zhí)法水平必將大有提高,人員的素質(zhì)進一步增強,真正樹立起文明、嚴格的隊伍形象,為永城市安監(jiān)工作作出貢獻。 二〇一〇年四月二十六日 第四篇:作風(fēng)紀律教育整頓對照檢查 作風(fēng)紀律整頓活動個人對照檢查 此次作風(fēng)紀律整頓活動是上級部署的一項針對性非常強的整頓活動,我認為這是一次不同于以往的 自律教育 和 使命教育 等教育活動的,它具有非常突出的迫切性、時代性、實踐性和經(jīng)常性。通過系統(tǒng)的動員教育和條令法規(guī)的學(xué)習(xí),使我進一步認識到組織教育整頓的必要性,對自己的思想觸動很大,教育的效果十分明顯。回顧自己近年來的表現(xiàn),感覺在政治思想上能保持清醒的頭腦,堅定正確的政治方向,認真貫徹、執(zhí)行上級的指示,服從命令,聽眾指揮;能夠認真學(xué)習(xí)、刻苦訓(xùn)練,努力鉆研本職業(yè)務(wù),積極負責(zé)地做好本職工作,較好地完成了上級交給的各項 任務(wù)。作風(fēng)紀律上,能嚴格執(zhí)行條令條例和規(guī)章制度,做到聽招呼,守規(guī)矩,認真履行職責(zé)。但是,按照此次教育要重點解決問題,嚴格對照工作的標準、職責(zé)和上級首長的要求,還有較大的差距,主要表現(xiàn)在以下幾個方面: 一、理論學(xué)習(xí)欠缺,政治敏感性不太強 雖然自認為個人還是比較愛學(xué)習(xí)的,但我平時對理論學(xué)習(xí)還是不夠刻苦,沒有系統(tǒng)地鉆研政治理論,特別是對原著的研讀欠缺,只注重表面學(xué)習(xí),沒能準確把握馬克思列寧主 1 義、毛澤東思想、鄧小平理論和 三個代表 重要思想的深刻內(nèi)涵和精神實質(zhì);忽視了理論對實際工作的指導(dǎo) 作用,導(dǎo)致理論學(xué)習(xí)與實際工作脫節(jié),對待理論學(xué)習(xí),只滿足于片面地引用個別原理,而不能有效地與實際工作緊密結(jié)合起來。再加上領(lǐng)悟有關(guān)政策不透徹。對于上級指示命令,有時候只注重于傳達學(xué)習(xí),執(zhí)行起來卻缺乏一股狠抓落實的決心和毅力。另外,由于現(xiàn)在處于和平時期,關(guān)心時事政策較少,對于一些國際國內(nèi)新聞關(guān)注較少,政治敏感性不強。究其思想根源:一是沒有把理論學(xué)習(xí)放在重要位置,學(xué)習(xí)存在片面性,這是政治理論不成熟的具體表現(xiàn)。二是理論與實踐隔離,忽視了理論與實踐的辨證唯物關(guān)系,對鄧小平理論的學(xué)習(xí)只滿足于記住幾條重要論斷和幾句講話,缺 乏系統(tǒng)性、經(jīng)常性的深入學(xué)習(xí),不能用馬列主義的立場和觀點分析問題,不具備用鄧小平理論認識問題、解決問題的能力。 二、工作上存在急于求進思想,作風(fēng)不夠扎實 一是接到任務(wù),有時首先想到的是怎樣盡快完成,而不是怎樣做到最好,特別是任務(wù)多、壓力大的時候更是如此,存在應(yīng)付以求過關(guān)的想法,導(dǎo)致工作缺乏耐心,產(chǎn)生急躁情緒,影響工作效果,沒有時刻以高標準嚴格要求自己;二是對有關(guān)的政策法規(guī)研究少,工作方法簡單,致使工作效果不佳。對于一些發(fā)現(xiàn)的問題缺乏深入細致地調(diào)查,以至于處理解決一些問題時會出現(xiàn)一些不如人意的地 方,達不到預(yù)期的 2 效果和目的。各方面的政策和文件精神掌握得不牢靠,碰到問題才急急忙忙找資料,尋求解決辦法,對于沒有碰到的問題,沒有主動去了解,較突出地表現(xiàn)在上頭怎么說怎么做,業(yè)務(wù)知識貧乏。三是工作標準時高時低,工作標準是衡量
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