【正文】 力。 自理 能力是一個(gè)人成長(zhǎng)過程中不可缺少的一部分，你的知識(shí)再淵博，沒有自理能力一樣要被社會(huì)淘汰。在我們大人眼里看來，自己穿衣褲、自己吃飯等都是比較容易的事，其實(shí)穿衣吃飯里面又有很大的學(xué)問，因?yàn)槔锩嫔婕傲嗽S多內(nèi)容。比如我們要求孩子會(huì)獨(dú)立用餐的同時(shí)，還要求不挑食，不把飯粒撒在桌上地上，能干凈地、安靜地吃完自己的一份飯菜，不夠可以來添。吃完飯要記得用毛巾擦嘴，這些要求現(xiàn)在看起來似乎很簡(jiǎn)單，但對(duì)于我們的孩子來說是多么的不容易。而我們的目的就是要讓這個(gè)不容易變成容易。我們打算在這幾個(gè)方面對(duì)孩子進(jìn)行自理能力的培養(yǎng)： ①就 是從培養(yǎng)孩子衛(wèi)生習(xí)慣方面入手：比如讓孩子懂得飯前、便后或手臟了的時(shí)候要及時(shí)的洗手、有鼻涕的時(shí)候又要及時(shí)的擦掉，學(xué)會(huì)自己用餐巾紙，每次有鼻涕的時(shí)候就會(huì)跟老師說，或者自己去拿餐巾紙把它擦掉把自己弄的干干凈凈的，并且能將餐巾紙扔進(jìn)垃圾筒，另外就是會(huì)獨(dú)立的穿脫衣服、不在衣服里藏臟東西等等。 ②培養(yǎng)孩子良好的飲食習(xí)慣：在家里我知道有很多孩子都是家長(zhǎng)喂飯的，但我認(rèn)為托班的孩子已經(jīng)可以讓他自己學(xué)著吃飯了，并不需要家長(zhǎng)喂飯了。在吃飯的時(shí)候我們還可以讓孩子明白吃飯時(shí)不要大聲說話，不東瞧西望，而妨礙到別人吃飯，還要讓孩 子知道不挑食、不剩飯 。吃飯的時(shí)候還要保持桌面與地面的清潔。有時(shí)讓孩子自己來并不是一件壞事。如果說你的孩子還不會(huì)自己吃飯那你也不用擔(dān)心，我們老師和阿姨也會(huì)喂他們吃的。家長(zhǎng)不用為此感到過多的擔(dān)心。 在此我要請(qǐng)家長(zhǎng)們?cè)诩依镆材芏酱僖幌伦约旱暮⒆樱约旱氖虑槟茏约鹤?。孩子有能力來完成自己的事，做家長(zhǎng)的千萬不要小看自己的孩子，只要你放手讓他做，也許剛開始衣服穿反了，扣子扣錯(cuò)了，只要你能讓他堅(jiān)持下去，他的小手一定會(huì)非常靈巧的，千萬不要因?yàn)樽约旱暮⒆有?，就一味地遷就，你應(yīng)該知道，這一集體中，每個(gè)孩子都是差不多大的 ，也許正因?yàn)槟愕倪w就，才讓你的孩子在各方面的生長(zhǎng)發(fā)育不如別的小朋友，所以在此我要請(qǐng)家長(zhǎng)們放手，再放手，讓我們的孩子自己去嘗試，錯(cuò)了可以改正，為了讓他嘗到勝利的果實(shí)。 三、家長(zhǎng)配合工作 首先我要請(qǐng)各位家長(zhǎng)對(duì)我們老師放心。為什么這么說，有些家長(zhǎng)把孩子送到以后，總是不放心，不肯離去，陪孩子玩，或是躲在窗外偷看。這樣，孩子永遠(yuǎn)都無法學(xué)會(huì)獨(dú)立，等到別的孩子都已適應(yīng)集體生活時(shí)，您的孩子上幼兒園還要苦鬧。那我想你心里一定會(huì)更加的不好受了。所以，當(dāng)你們把孩子送到老師手上時(shí)，就應(yīng)該以信任的心態(tài)和孩子說再見 。另外可以在線觀看寶寶的在園情況。 有一點(diǎn)就是，只要孩子不生病，就應(yīng)當(dāng)堅(jiān)持每天送孩子上幼兒園，不要因?yàn)榧依镉腥丝淳蜁r(shí)不時(shí)地不上幼兒園，這樣會(huì)讓孩子更不愿意上幼兒園，而且孩子的情緒會(huì)更加的不穩(wěn)定。孩子如果有事或生病不來幼兒園，請(qǐng)及時(shí)通知我們老師，以便我們了解孩子的情況。 天氣漸涼，幼兒的著裝以舒適、方便為主，過于繁雜的服裝不適于幼兒園穿。根據(jù)季節(jié)的變化，請(qǐng)家長(zhǎng)及時(shí)調(diào)整孩子的衣褲，更要保證幼兒在園尿濕后有合適的、干凈的衣褲換。 每周日給孩子勤剪指甲，每月底洗床單被套。 安全問題是我們不可疏忽的一部分，安全工作，警鐘長(zhǎng)鳴。因此我想把安全工作特別的強(qiáng)調(diào)一下。請(qǐng)家長(zhǎng)在家也經(jīng)常檢查一下孩子的口袋、書包，不要讓孩子帶有危險(xiǎn)的東西（如：硬幣、刀片等）。在這段時(shí)間內(nèi)，我發(fā)現(xiàn)個(gè)別幼兒口袋里有藏一元的硬幣，希望各位家長(zhǎng)能夠引起注意。如果幼兒在家不肯拿出來，來園時(shí)你要事先跟我們說一聲。 為了我們的工作能夠做的更好 ,希望各位能給我們提出寶貴的建議 ,以后有問題也希望能及時(shí)與我們溝通和交流。我們?nèi)焕蠋煂⒁哉嬲\(chéng)、熱情的態(tài)度對(duì)待每一位家長(zhǎng) ,力求做到令每位家長(zhǎng)放心、滿意。 第四篇：托班家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿 托班家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿 通知（人人通、黑板、老人用口頭、多種通知方式通知家長(zhǎng)來參加，不帶孩子來參加，有請(qǐng)假的要做好記錄，到肖瑩主任處拿家長(zhǎng)工作記錄表 )通知可參考： 尊敬的寶爸寶媽們： 寶貝入園近一個(gè)月了，您想了解寶貝在園的學(xué)習(xí)、生活情況嗎？您想與老師、家長(zhǎng)們成為好朋友嗎？您想?yún)⑴c到幼兒園里的活動(dòng)中來嗎？現(xiàn)在就有一個(gè)大好機(jī)會(huì)，橙芽芽班歡迎您于月日晚上點(diǎn)（明天晚上點(diǎn)）來園參加家長(zhǎng)會(huì)，一起探討、交流！家長(zhǎng)會(huì)流程：晚上 6:006:30到三樓活動(dòng)室進(jìn)行分享 活動(dòng)， 6： 407： 30 到教室進(jìn)行班級(jí)情況分享和探討交流。綠苗苗一班敬候您的到來！ 橙芽芽班月日 尊敬的各位家長(zhǎng) :大家上午好！今天是本學(xué)期第一次召開家長(zhǎng)會(huì)，非常感謝你們能在百忙之中抽出時(shí)間來參加這次活動(dòng)，你們的到來既是對(duì)我們工作的支持，也是對(duì)孩子教育的重視，今天我們有幸聚在一起，說明有緣我們就像朋友一樣暢所欲談，家長(zhǎng)是孩子的第一任老師，家庭教育對(duì)于孩子的影響非常重要家園攜手對(duì)孩子進(jìn)行同步教育，是促進(jìn)孩子健康發(fā)展的必由之路，有句話說的好 :“家園好像車的輪子，只有同向運(yùn)轉(zhuǎn)，才能共同促進(jìn)孩子的發(fā)展 ?！苯裉煺?qǐng)各位家長(zhǎng)來的目的是讓家長(zhǎng)了解幼兒園，了解在幼兒園的生活及學(xué)習(xí)各方面情況。 一、全園介紹 由于是剛新開的幼兒園，有些家長(zhǎng)對(duì)貴園還不是很了解，下面由我來向各位家長(zhǎng)介紹下本園的基本情況，我們本園占地面積 ，幼兒園設(shè)有安全寬敞的塑膠運(yùn)動(dòng)場(chǎng)地，多姿多彩的活動(dòng)室，環(huán)境溫馨的睡眠室，有有趣的大型玩具，同時(shí)，校園監(jiān)控設(shè)備，電視 DVD 等設(shè)備一應(yīng)俱全。 (不用講，在三樓會(huì) l 園長(zhǎng)會(huì)講） 二、介紹班級(jí)老師 首先我為大家介紹下我們橙芽芽班的兩位老師，首先這位是湯老師，各方面能力都很強(qiáng) ，也是一位很有耐心的老師，再一個(gè)就是我，我姓肖，你們可以叫我叫肖老師，這個(gè)學(xué)期由我和湯老師負(fù)責(zé)橙芽芽班，對(duì)我們橙芽芽班也充滿了信心和希望，在座的各位家長(zhǎng)隊(duì)教育孩子也有著豐富的經(jīng)驗(yàn)，今天請(qǐng)大家來，也就是為了和大家切磋教育孩子的方法，并向大家匯報(bào)下本學(xué)期的工作計(jì)劃。 三、介紹班級(jí)情況 本學(xué)期我們橙芽芽班迎來了一群天真可愛的孩子，現(xiàn)在班級(jí)人數(shù)是 35 人，其中男孩二十名，女孩十五名，對(duì)于多數(shù)孩子來說，上幼兒園是他們第一次離開父母進(jìn)入集體生活，到一個(gè)完全陌生的環(huán)境和人群中長(zhǎng)時(shí)間地生活，很自然地會(huì)產(chǎn)生不安 全感及各種不適應(yīng)的反應(yīng)，來到幼兒園這個(gè)新的環(huán)境，接觸到不認(rèn)識(shí)的老師和小朋友，難免會(huì)出現(xiàn)焦慮不安的情緒，在剛開學(xué)的幾天里，有個(gè)別幼兒哭鬧較厲害，因?yàn)樗麄冞€不習(xí)慣集體生活，家長(zhǎng)們也很擔(dān)憂，但請(qǐng)你們放心，孩子們總是要有這樣一個(gè)過程，我們老師一定會(huì)想辦法讓幼兒喜歡上幼兒園，現(xiàn)在這些孩子已經(jīng)慢慢是呀幼兒園生活了，也很喜歡和我們老師親近，我們通過階段性的引導(dǎo)教育，孩子們已漸漸地榮辱大集體了，在成人的提醒下能跟老師道別，還有小部分幼兒自理能力較差，如不能大膽的告訴老師自己有大小便等，但也有部分幼兒性格開朗，愿意在活動(dòng)中表 現(xiàn)自己。 四、一日活動(dòng)安排 幼兒園交于不同于小學(xué)、中學(xué)，幼兒園教育原則是以保教并重，托班主要是以保教為主，幼兒不僅在這兒學(xué)習(xí)，也在這生活，我知道家長(zhǎng)們最關(guān)心的問題就是孩子在幼兒園吃了什么？做了什么？學(xué)了什么？我們上午組織教育教學(xué)活動(dòng)，新授的內(nèi)容都放在上午，下午因?yàn)楹⒆觽兊淖⒁饬σ追稚?，所以托班主要有“語言，音樂，數(shù)學(xué)，美術(shù)，科學(xué)，健康，禮儀，手工，陽光體育、閱讀”等這些活動(dòng)為主。 五、本學(xué)期工作計(jì)劃 本學(xué)期我們繼續(xù)采用《多元能力實(shí)踐課程》按照圣火經(jīng)驗(yàn)積累，結(jié)合季節(jié)，身邊的事物和變化等線索，設(shè)計(jì)了一些相關(guān)的主題，《噼里啪啦》、《爸爸媽媽》、《糖果甜甜》、《魚兒游游》、《響瓶玩玩》、《小腳丫》、《癢癢》痛過這七個(gè)主題來進(jìn)行教學(xué)，每個(gè)主題都有一系列的活動(dòng)，這些活動(dòng)都是從特定的主題出發(fā)形成了一個(gè)教學(xué)活動(dòng)，區(qū)域活動(dòng)，游戲活動(dòng)，日常生活活動(dòng)及活動(dòng)系統(tǒng)，讓幼兒以玩為主，在日常生活以游戲方向得到發(fā)展，特別需要向大家說明的是，我們的活動(dòng)有的是通過游戲形式進(jìn)行，有的是通過參觀形式進(jìn)行，有的是通過故事活動(dòng)進(jìn)行，不是像 小學(xué)，中學(xué)那樣集中位于教室進(jìn)行，在幼兒園的一天，其中的每個(gè)環(huán)節(jié)，區(qū)域活動(dòng)，游戲活動(dòng)，體育活動(dòng)，生活活動(dòng)都是我們的課程，教學(xué)活動(dòng)結(jié)合游戲活動(dòng)，教育活動(dòng)結(jié)合生活活動(dòng)，又結(jié)合環(huán)境活動(dòng)，所以有時(shí)當(dāng)你晚上回家問問孩子今天在幼兒園學(xué)了什么？做了什么？孩子可能會(huì)回答不出來，那請(qǐng)我們的爸爸媽媽不要責(zé)怪自己的孩子，因?yàn)槲覀儾皇峭ㄟ^正常的教學(xué)活動(dòng)進(jìn)行（孩子的思維還沒發(fā)展到系統(tǒng)性，還不能準(zhǔn)