【正文】 大的提高， 而且培養(yǎng)了我一定的自學能力、創(chuàng)新能力和團體合作精神。在這將揮手告別學校的時候， 我將以飽滿的熱情、堅定的信心、更好地將所學知識運用到工作中，發(fā)揮財務會計在經(jīng) 營管理中的積極作用， 為企業(yè)健康、快速發(fā)展作貢獻。 四年的大學生活即將結束了 ,回首著校園的生活 和社會實踐活動 ,有歡笑 ,有悲傷有成功當然 也有失敗 ,始終以提高自身的綜合素質(zhì)為目標 ,以自我的全面發(fā)展為努力方向 ,樹立了正確的 人生觀 ,價值觀和世界觀 ,但更多的是在這期間我學到了許多書本上學不到的知識 ,修養(yǎng)和能 力。 在思想品德上 ,我有良好的道德修養(yǎng) ,并有堅定的政治方向 ,關注國家的時勢要聞 ,積極向黨 組織靠攏 ,使我對我們黨有更為深刻的認識 .并用真誠的熱心經(jīng)常參加學校組織的志愿者活 動 ,去關心和幫助他人 !在學習上 ,用從未有過的拼搏的精神學習自己的國貿(mào)專業(yè) ,還利用課 余時間學習一些網(wǎng)絡和 辦公軟件來充實自己 .并在學校得到了肯定連或三年學校的獎學金 ,我相信自己在以后理論 與實際相結合中 ,能有更大的進步提高 .在生活和工作中 ,當然我也有自己的缺點 ,就是性情太直率了 ,需要處事冷靜穩(wěn)重才好 .我對 班級和學生會工作熱情 ,任勞任怨 ,責任心強 ,對人友善 ,注重配合其他學生干部出色的完成 各項工作 ,得到了大家的一致肯定 .現(xiàn)在我擁有年輕和知識 ,我可以用熱情和活力 ,自信和學識來克服畢業(yè)后生活和工作中的各 種困難 ,用自己的學習能力和分析處理問題的協(xié)調(diào) ,管理能力去完成今后的美麗人生 !三年的大學校園生活是我人生的一大轉折點。我于xxxx 年 9 月以優(yōu)異的成績考入 xx 大學。 四年的校園生涯和社會實踐生活我不斷的挑戰(zhàn)自我、充實自己，為實現(xiàn)人生的價值打下堅實 的基礎。一直都認為人應該是活到老學到老的我對知識、對本專業(yè)一絲不茍，因而在成績 上一直都得到肯定，每學年都獲得三等獎學金。在不滿足于學好理論課的同時也注重于對各 種應用軟件和硬件的研究。因此在第四學期開始就被老師信任為計算機房的 負責人。 有廣泛愛好的我特別擅長于排版及網(wǎng)頁美工和多媒體的制作，就任本班組織委員的同時也加入了校學生會宣傳部。對工作熱情、任勞任怨，和部內(nèi)成員團結一致，一年間我由部委 升為部長。在任部長期間注重配合學校、學生會其它部門，出色的完成各項宣傳工作，促使 學校的各種運作更順利的同時行。 學校的各種活動都熱情的參加，在 xxxx 年至 xxxx 年間獲校文娛比賽及知識問答比賽等 一等獎。大膽創(chuàng)新對校報版面進行改革 ,使得校報的受視率提高到一個層次。學校的各種活 動都熱情的參加， 在 xxxx 年 xx月獲校演講比賽一等獎。 身為學生的我在修好學業(yè)的同時也注重于對社會的實踐。本著學以致用，實踐結合理論 發(fā)揮 xxxx 年暑假我以熟練的計算機技術應聘入揭陽市凌先電腦公司技術部任技術員兼培訓 部教師。技術員兼培訓部教師。 xxxx 年暑假我在惠東縣億鵬印刷公司學習名片和小型廣告、 商標設計，自身對這方面有堅實基礎和濃厚興趣的我用一周時間就熟練了各樣設計軟件，之 后做出了大量出色的設計方案，得到同學及老師的一致好評。 本人具有熱愛等祖國等的優(yōu)良傳統(tǒng)，積極向 上的生活態(tài)度和廣泛的興趣愛好，對工作責 任心強、勤懇踏實，有較強的組織、宣傳能力，有一定的藝術細胞和創(chuàng)意，注重團隊合作精 神和集體觀念。 自薦人： xxxxxxx 年 xx月 xx 日 自我鑒定的結構由標題、正文和落款三部分構成。 （ 1）標題。從踏入大學門檻的那天起，經(jīng)過良師的精心指導以及自己的奮力拚搏、自 強不息，我逐漸成為了一個能適應社會要求的新時代大學生，并為做一個知識型的社會主義 建設者打下 堅實的基礎。 在大學期間，我認真學習，發(fā)揮自己的特長，挖掘自身的潛力，從而提高了自己的學習能力 和分析處理問題的能力，也獲得大家的認同。另外，我也積極參加各種社會實踐活動。工欲 善其事 ,必先利其器。在求學期間 ,學而知不足是我學習、工作取得進步的動力。除了必修 課程外我還自學 photoshop、 flash、 dreamweaver 等軟件，并制作了自己的個人站點。在英 語學習上，我堅持閱讀英文報刊，提高自己的科普知識和閱讀能力。 在學習之余，我堅持參加各種體育活動，使自己始終保持在最佳狀態(tài)，這些都是我將來工作 的重要本錢！ 我最大的特點是：誠實守信，熱心待人，勇于挑戰(zhàn)自我。為人處世上，我堅持嚴于律已，寬 以待人，若要人敬已，先要已敬人，良好的人際關系正是建立在理解與溝通基礎之上的。 同時作為一名即將畢業(yè)的 2021 年應屆計算機業(yè)的大學生，我所擁有的是年輕和知識，使我 不畏困難，善于思考，但年輕也意味著閱歷淺，更需要虛心向學。我也深知，畢業(yè)只是求學 的一小步，社會才是一所真正的 畢業(yè)生自我鑒定是畢業(yè)生對自己在校期間的政治思想，道德品行、專業(yè)學習、課外活動、社 會實踐等方面，全面如實的自我總結。鑒定是畢業(yè)生檔案中的重要材料，要求認真做好。如下提綱，供畢業(yè)生在進行自我鑒定時參考。 貫徹黨的路線、方針、政策，認真學習鄧小平理論和“三個代表”重要思想的體會。 通過馬克思主義理論課、思想品德課、公民道德建設實施綱要、“五種品格”的學習和時政教育，有那些收獲，在樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，以及道德修養(yǎng)方面的體會，對當前國內(nèi)形勢有何認識。 對所學專業(yè)重要性的認識，學習目的、學習態(tài)度、成績?nèi)绾危约霸谡n堂學習、生產(chǎn)實習、科學研究等方面的表現(xiàn)情況。通過幾年來的學習和實踐鍛煉，掌握了那些科學知識和專業(yè)技能，各種能力如何。在校期間的獎懲情況。 在校園文明建設、學雷鋒、青年志愿者活動、公益活動、團結同學、遵紀守法等方面的表現(xiàn)情況。 參加校、院、辦組織的各項活動的具體表現(xiàn)，擔任社會工作的情況，以及通過這些活動和社會工作，取得了那些收獲。 參加體育鍛煉特別是早鍛煉、課外活動、各類體育比賽的表現(xiàn)和取得的成績。 對高校畢業(yè)生就業(yè)制度改革的認識以及如何確立正確擇業(yè)標準和就業(yè)觀念。 對自己主要優(yōu)缺點做簡要概括，并提出今后努力的方向。對把個人的理想、抱負與祖國的建設事業(yè)聯(lián)系在一起，勤奮敬業(yè)、面向基層，到艱苦地區(qū)去，到生產(chǎn)第一線去建工立業(yè)，表明自己的態(tài)度和決心。 自己認為其他需要總結的內(nèi)容。自我簽定的標題有兩種形式： 1）性質(zhì)內(nèi)容加文種構成，如《學年教學工作自我鑒定》。 2）用文種“自我鑒定”作標題。如果是填寫自我鑒定表格，不寫標題。 （ 2）正文。正文由前言、優(yōu)點 、缺點、今后打算四部分構成。 1）前言。概括全文，常用“本學年個人優(yōu)缺點如下：”“本期業(yè)務培訓結束了，為發(fā)揚成績，克服不足，以利今后工作學習，特自我鑒定如下：”等習慣用語引出正文主要內(nèi)容。 2）優(yōu)點。一般習慣按政治思想表現(xiàn)、業(yè)務工作、學習等方面的內(nèi)容逐一寫出自己成績長處。 3）缺點。一般習慣從主要缺點寫到次要問題或只寫主要的，次要一筆帶過。 4）今后打算。用簡潔明了的語言概括今后的打算，表明態(tài)度，如“今后我一定，爭取進步”等。 自我鑒定的正方行文，可用一段式，也可用多段式。要實事求 是，條理清晰，用語準確。 （ 3）落款。 在右下方署明鑒定人姓名；并在下面注明年、月、日期。 自我鑒定的特點 篇幅短小，語言概括、簡潔、扼要，具有評語和結論性質(zhì)。 自我鑒定的作用 （ 1）總結以往思想、工作、學習，展望未來，發(fā)揚成績，克服不足，指導今后工作。 （ 2）幫助領導、組織、評委了解自己，作好入黨、入團、職稱評定、晉升的依據(jù)材料準備工作。 （ 3）重要的自我鑒定將成為個人歷史生活中一個階段的小結，具有史料價值，被收入個人檔案。 自我簽定寫作格式與寫法 自我鑒定的結構由標題、正文和落款三部分構成。 （ 1）標題。自我簽定的標題有兩種形式： 1）性質(zhì)內(nèi)容加文種構成，如《學年教學工作自我鑒定》。 2）用文種“自我鑒定”作標題。如果是填寫自我鑒定表格，不寫標題。 （ 2）正文。正文由前言、優(yōu)點、缺點、今后打算四部分構成。 1）前言。概括全文，常用“本學年個人優(yōu)缺點如下：”“本期業(yè)務培訓結束了，為發(fā)揚成績，克服不足，以利今后工作學習，特自我鑒定如下：”等習慣用語引出正文主要內(nèi)容。 2）優(yōu)點。一般習慣按 政治思想表現(xiàn)、業(yè)務工作、學習等方面的內(nèi)容逐一寫出自己成績長處。 3）缺點。一般習慣從主要缺點寫到次要問題或只寫主要的，次要一筆帶過。 4）今后打算。用簡潔明了的語言概括今后的打算，表明態(tài)度，如“今后我一定，爭取進步”等。 自我鑒定的正方行文，可用一段式，也可用多段式。要實事求是，條理清晰，用語準確。（ 3）落款。 在右下方署明鑒定人姓名；并在下面注明年、月、日期。 ［范例參考 3］ 本人作為大學生在學院攻讀專業(yè)近三年，畢業(yè)之際，回顧三年多 來的學習、工作以及生活，做自我鑒定如下：本人在思想覺悟上始終對自己有較高的要求，能用科學發(fā)展觀來認識世界認識社會，能清醒的意識到自己所擔負的社會責任，對個人的人生理想和發(fā)展目標，有了相對成熟的認識和定位。在專業(yè)課程的學習上，根據(jù)自身專業(yè)方向的要求，有針對性的認真研讀了有關核心課程，為自己的學習工作打下扎實基礎；并涉獵了一部分其他課程，開闊視野，對本專業(yè)方向的應用背景以及整個學科的結構有了宏觀的認識。學習成績也比較理想。在外語方面，著重加強了閱讀的訓練，并取得了一定效果。在學習工作上，根據(jù)導師的指導，研讀了大 量論著，逐步明確了發(fā)展方向，通過自身不斷的努力，以及與師長同學間的探討交流，取得了一些比較滿意的成果。在這期間，查閱資料，綜合分析等基本素質(zhì)不斷提高，書面表達的能力也得到了錘煉，尤其是獨立思考判斷和研究的能力，有了很大進步，這些對于未來的工作也都是大有裨益的。平時生活中，為人處世和善熱情，和同學關系融洽。根據(jù)自身愛好和能力，業(yè)余參與了一些社會活動，為個人綜合素質(zhì)的全面發(fā)展打下基礎。畢業(yè)在即，在工作實踐中，除了提升適應工作要求的具體業(yè)務能力，還提高了和同學溝通交流的能力，團隊協(xié)作的素質(zhì)也得以培養(yǎng)，為走出校園融 入社會做好了準備。本人在大學階段所獲頗豐，從學業(yè)、生活工作，到個人素質(zhì)，都得到了充分的培養(yǎng)和鍛煉，是充實且有意義的四年。相信這些經(jīng)歷和積累都將成為我人生道路上的寶貴財富 ［范例參考 4］ 黨校繼續(xù)學習個人鑒定 我（）年大學畢業(yè)參加工作，（）年在 **市海洋與漁業(yè)局下設的水產(chǎn)種苗產(chǎn)業(yè)化基地工作，面對紛繁復雜的新形勢和出現(xiàn)的各種各樣的新問題，倍感知識不足，應接不暇，為了系統(tǒng)學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想，提高自己的政治素質(zhì)、解決農(nóng)村經(jīng)濟發(fā)展過程中遇到的相關政策法 規(guī)、產(chǎn)業(yè)走向和市場需求等方面的新難題，提高自己的政策水平、補充同自己分管工作相關的經(jīng)濟管理、市場經(jīng)濟、農(nóng)村經(jīng)濟等知識，煉就過硬的業(yè)務本領，我選擇了到市黨校繼續(xù)學習。以下是我黨校繼續(xù)學習個人鑒定： 為了學好經(jīng)濟學專業(yè)各科知識，在學習時我注意把握好了這樣幾個方面：一是注意處理好工作和學習之間的矛盾。在做好本職工作，完成分管工作各項任務的基礎上，充分利用周末、下班時間等來學習所選經(jīng)濟學專業(yè)各科知識，做到了工作、學習兩不誤；二是注意處理好家庭和學習之間的矛盾。一方面抓緊時間學習，努力完成規(guī)定課程外，另一方面 注意照顧好自己的父母、妻子和兒子，做到了家庭、學習兩兼顧；三是注意自學與聽課相結合。 自我