【正文】 教誨如春風(fēng)，似瑞雨，永銘我心。我虔誠地祝 福您：康樂、如意！ 我們從幼苗長成大樹，卻永遠(yuǎn)是您的學(xué)生。在您花甲之年，祝您生命之樹常青。 您因材施教，善啟心靈。我們捧著優(yōu)異的成績，來祝賀您的勝利！老師，祝您教育的學(xué)生，人才濟(jì)濟(jì)，精英輩出。 老師，您是真誠的、善良的、美好的。愿所有同學(xué)的心扉都向您敞開。 愿我這小溪的樂音，永遠(yuǎn)在您深邃的山谷中回響。 海水退潮的時(shí)候，把五彩的貝殼留在沙灘上。我們畢業(yè)的時(shí)候， 第 2 頁共 10 頁把誠摯的祝愿獻(xiàn)給老師。 第二篇：學(xué)生演講稿：感恩您，我的老師 鮮花感恩雨露，因?yàn)橛曷蹲虧櫵砷L；蒼鷹感恩長空，因?yàn)殚L空讓它飛翔；高山感恩大地，因?yàn)榇蟮刈屗呗?；我感恩很多很多人，但我最感恩的是我的老師? 你們?nèi)ミ^海島嗎？那是我的家鄉(xiāng)，一個(gè)偏遠(yuǎn)的孤島。那里沒有公路，沒有汽車，沒有繁華的街道??你們見過我們的老師嗎？那是一群世界上最平凡的教師了，沒有華麗的衣著，沒有濃妝艷抹，有的只是被海風(fēng)吹皺的，但永遠(yuǎn)帶著微笑的臉??他們有的出生于這個(gè)島嶼，三十多年來，將所有的年華都奉獻(xiàn)給了海島的教育事業(yè)；他們?yōu)榱撕u的教育事業(yè)和島上的孩子們，放棄了多次離島的機(jī)會，依然默 默堅(jiān)守在那三尺講臺。你們見過那一張蒼老的笑臉嗎？和藹中透露著憂傷，他就是我們學(xué)校的一位年近六旬的老教師，這樣的年齡本該安享他的幸福晚年，但由于他的兒子突發(fā)白血病，家庭的不幸并沒有擊垮他，在匆匆照顧兒子幾天后，他便急著重返自己的教學(xué)崗位，他是離不開我們這些孩子呀！這樣的老師怎能讓我們不愛他，不尊敬他呢。當(dāng)然，我們學(xué)校這樣的老師還有很多很多，他們有的是全國模范教師，有的為了島上的孩子放棄了出國的機(jī)會??你們見過那一群年輕的身影嗎？那是一群來自島外的教師，他們遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)，遠(yuǎn)離自己的親人，來到這里，教給我們知識，告訴 我們外面世界的精彩。這些老師半個(gè)月或一個(gè)多月才能回家一趟，每回看著老師坐著那一艘小小的船，在波濤洶涌的大海中顛簸著、搖晃著。我總在心底祈禱：海浪啊，你的動作能輕點(diǎn)，再輕點(diǎn)嗎？讓她們在船艙里做個(gè)美夢！讓她們順利的上 第 3 頁共 10 頁岸吧。你們聽說過“留守兒童”這個(gè)詞嗎？在我的周圍有許多同學(xué)都是留守兒童?？墒悄銈冎绬?？我們的許多老師，為了教育好我們這些留守兒童，卻讓自己的孩子也成為了留守兒童。為了我們，她們付出了多大的代價(jià)呀！曾經(jīng)的我們還抱怨老師為什么經(jīng)?；丶夷亍？墒?，半個(gè)月或一個(gè)月回家一趟能叫經(jīng)常嗎？ 老師的孩子也需要媽媽的愛啊！老師，您能原諒我們的不懂事嗎？老師，謝謝您！ 老師，您是春天里的陽光，每一株小草都沐浴過您的溫暖；您是久旱的甘霖，每一棵禾苗都品嘗過您的甘甜；您是嚴(yán)師，您是慈母，您是熠熠跳動的燭焰，慈愛的光輝沐浴過每一個(gè)孩子的心田?? 我們感恩老師， 感恩老師，給我們前進(jìn)的動力；感恩老師，給我們飛翔的翅膀；感恩老師，給我們指明人生的方向；感恩老師，給我們放眼世界的慧眼??讓我們再道一聲：老師，謝謝您！我的演講結(jié)束了，謝謝大家。第三篇：感恩演講稿：感恩老師感恩演講稿：感恩老 師親愛的陳老師：你好！ 多年不與您聯(lián)系，還記得當(dāng)年那個(gè)逃課、瘋玩、差點(diǎn)荒廢學(xué)業(yè)的女生嗎？ 您是我在懵懂未開的年齡里認(rèn)識的領(lǐng)路人，是我在青春叛逆期遇 第 4 頁共 10 頁到的恩人，如果沒有遇到你，我的高中，我的大學(xué)，我今天的思想，也許都是另外一種糟糕的境況吧？ 初中時(shí)，我以成績第十五名進(jìn)入您的班級。 到了，期末考試時(shí)，我的成績跌到了班里的第三十名。于是，有了咱們之間的第一次談話，我背靠墻，你隨意坐在教室門口的石頭上。 你知道我為什么找你嗎？不知道。 你的成績考 成這樣，還打算上高中嗎？ 你本是個(gè)聰明的孩子，怎么總把時(shí)間浪費(fèi)在玩上？你說完，就走了。 我回到教室，開始學(xué)習(xí)你教的英語，你上課總是提問我，我覺得自己很受重視，開始積極的配合你的課程。 可是其它的課程我還是不用心學(xué)習(xí)。 有一天，我的數(shù)學(xué)考了 40 分，你又把我叫出來，這次是拔毛剔骨的讓我感覺到了臉上紅紅的熱熱的疼，也是第一次隱隱的覺得好像一種叫做自尊的東西第一次從我的心里冒出來。 你說，如果還這樣繼續(xù)逃課玩下去，你就等著回家種地去吧，反正也沒有希望了。 我回去開始思 考了 初二期末考試，我的成績成為班里的第二名，你教的英語我考了滿分，還記得嗎？ 從此，我成了你嘴里的驕傲，你會經(jīng)常對下面的學(xué)妹學(xué)弟們說我的例子，你說，浪子回頭金不換。 第 5 頁共 10 頁是啊！如果不是當(dāng)初您的勸導(dǎo)我的成績肯定考不上縣里的重點(diǎn)高中，更不會有我的今天的大學(xué)畢業(yè)。 陳老師，當(dāng)年我 13 歲。 13 歲是個(gè)多么敏感又無知的年齡，每當(dāng)我看到村里跟我一般大抱著孩子在街里扯淡話，拉邪篇，一臉迷茫的婦女時(shí)，我總是想到你。 我知道，這就是良師的力量，可是我卻從來沒有對你說聲，謝謝。陳老師，這一聲，謝謝，還來得及嗎？第四篇：感恩演講稿：感恩我們的老師敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：大家好！ 很高興能站在講臺上，給老師和同學(xué)們演講。今天我演講的題目是 —— 感恩老師。 老師的愛，叫做師生情。這種情是人世間最嚴(yán)肅的情。當(dāng)我犯錯(cuò)誤而受到懲罰時(shí)，教導(dǎo)我的是老師；當(dāng)我遇到一道難題而汗流浹背的時(shí)候，為我細(xì)心講解的是老師。一個(gè)贊揚(yáng)的眼神，是我萬分開心；一句溫暖的問候，是我感受到第二種親情。 有一位老師曾說過：“我們不需要 太多的榮譽(yù)和贊美，我們只喜歡老師這兩個(gè)字??”這些質(zhì)樸的言語無疑是老師們共同的心聲，是他們內(nèi)心世界最真實(shí)的情感流露。我們感謝老師們辛勤的教育，感恩于他們的諄諄教誨，然而，再多贊美的語言，仰慕的辭藻，也比不上我們用愛和行動來感恩老師。 感恩老師，并不需要我們做什么驚天動地的大事。他表現(xiàn)在生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴： 第 6 頁共 10 頁課堂上，一道堅(jiān)定的目光，一個(gè)輕輕的點(diǎn)頭，一次精彩的回答，證明了你的全身心投入，你在專注的聽課。這便是感恩老師。我們也曾用這種方法感恩過老師。那在五年級上學(xué)期，我們剛剛換了新的班 主任，彼此有些陌生。而看到同學(xué)們自信的舉起手時(shí)，老師的嘴角上露出了絲絲抹不掉的笑。 而在下課后，在走廊里看到了老師，一抹淡淡的微笑，一聲禮貌的問好，老師是多么幸福呀！這也是感恩。 同學(xué)們，在我們身邊處處充滿著感恩。讓我們懂的感恩，一起感恩老師、家長吧！ 第五篇：演講稿：感恩父母感恩老師老師們，同學(xué)們：大家好！ 今天我演講的題目是：感恩父母感恩老師。 古人說得好 :滴水之恩 ,應(yīng)當(dāng)涌泉相報(bào) .感恩是一種生活態(tài)度 ,是一種品德 ,是一種思想境界 .可是 ,我們有些人的感恩之心似乎在 慢慢趨于隱匿 ,取而代之的是無休止的抱怨 .擁有了關(guān)愛我們的親人 ,我們卻抱怨他們太過嘮叨 。交到了真心以待的知己 ,我們卻抱怨他們還不夠朋友 。過上了平淡安穩(wěn)的日子 ,我們卻抱怨它不夠富裕 ,,由于抱怨太多 ,我們失去了做人的準(zhǔn)則 ,由于抱怨太多 ,我們忘記了感恩 ,忘記了我們是從何處來，要到何處去。 要說我們從何處來 ,我們是從母親的懷里來 ,是我們的母親忍受著十月懷胎的艱苦 ,期待我們降臨人間 ,隨著我們在人世間的第一聲響亮的啼哭 ,母親就開始日復(fù)一日 ,年復(fù)一年 ,無休無止的為我們操心 ,操勞 , 第 7 頁共 10 頁無怨 無悔 .母親給了我們生命 ,養(yǎng)育我們健康成長 ,我們應(yīng)感謝這生命的賜予 ,這無怨無悔的付出 .同學(xué)們 ,當(dāng)我們什么事都不懂時(shí) ,我們步入了幼兒園 ,小學(xué) ,中學(xué) ,來到了指明我們?nèi)ハ虻牡胤?.在這里 ,老師教我們做人 ,給我們知識 .在老師的培育下 ,我們學(xué)會了我們原來不懂的東西 ,明白了學(xué)習(xí)的目的 ,掌握了學(xué)習(xí)的方法 ,樹立了遠(yuǎn)大的志向 .同學(xué)們 ,面對父母 ,老師的養(yǎng)育和教導(dǎo)之恩 ,我們是不是應(yīng)該勤奮讀書呢 答案是肯定的 .那究竟怎樣才能做到勤奮呢？是 三更燈火 ,五更雞 是 敏而好學(xué) ,不恥下問 是 讀破萬卷書 ,行萬里路 還是應(yīng)知學(xué)問難 ,在于點(diǎn)滴 勤 事實(shí)上這四句話就是勤奮的四層含義 .假如我們能這樣去做 ,也許能給父母 ,老師一點(diǎn)的安慰 .英國的作家薩克雷說 :生活就是一面鏡子 .你笑 ,它也笑 。你哭 ,它也哭 .你感恩生活 ,生活將賜于你燦爛的陽光 .你不懷感恩之心 ,最終可能一無所有 ,如果你每天能帶著一顆感恩的心 ,那么你面對生活的態(tài)度該是愉快積極的 .同學(xué)們讓我們一起努力 ,讓夢飛翔 !感恩老師 —— 三小四（ 1）班尊敬的老師、同學(xué)們：大家好！ 今天我演講的題目是 —— 《感恩老師》。 鮮花感恩雨露，因?yàn)橛曷蹲虧櫵砷L；蒼鷹感恩長空，因?yàn)殚L空 第 8 頁共 10 頁讓它飛翔；高山感恩大地，因?yàn)榇蟮刈屗呗枺晃腋卸骱芏嗪芏嗟娜?，但我最感恩的是我的老師? 老師的愛，無私中透露著平凡：像一股暖流，滲入我們的心田；像一種呼喚，讓我們孤獨(dú)的心靈找到了回家的路；像一陣春風(fēng)，給我們溫暖和溫馨。我們的老師，沒有華麗的舞臺，沒有美麗的鮮花，一支支粉筆是他們耕耘的犁頭；三尺講臺，是他們奉獻(xiàn)的戰(zhàn)場！ 師生情，是人世間最嚴(yán)肅的情：犯錯(cuò)誤時(shí)教導(dǎo)我們的是老師；遇到困難時(shí)第一個(gè)想到的是老師。一個(gè)贊揚(yáng)的眼神，使我萬分開心；一句溫暖的問候，讓我渾身都能感受到濃濃的 親情！ 感恩老師，并不需要我們?nèi)プ鍪裁大@天動地的大事，它表現(xiàn)在日常的點(diǎn)點(diǎn)滴滴： 課堂上，一道堅(jiān)定的目光，一個(gè)輕輕的點(diǎn)頭，你在專心地聽課，這便是感恩； 下課后，在走廊里看到老師，一抹淡淡的微笑，一聲禮貌的“老師好”，