【正文】 tnomorethan180words. 范文： OnExcessivePackaging Inrecentyears,withtheeconomygrowing,allkindsofgoodsareflowin,theproblemofexcessivepackaginghasarousedpeople’ swideconcern. ,thebusinesshasseenthroughthemindofmostconsumerswhoarefacesaving,fortheythoughtthatthemorebeautifulthepackagingofgoodsis,thebest,excessivepackagingcanmakethemajorityofmerchantsgethighprofitforthecheapmoditybyimprovingprtent. Inmyopinion,itismoreadvisabletofocusonthequalityofgoodsthant,itisurgentthatimmediatemeasuresshosarywasteandhavearationalandpureshoppingcondition,makingourmoneyworthwhile. 2021年 12 月英語(yǔ)四級(jí)作文題目 英語(yǔ)四級(jí)作文答案解析 (新東方版 )金凌虹老師 題目來(lái)源： 美國(guó)勞工部 (unitedstatesdepartmentoflabor)官網(wǎng) Bureauoflaborstatistics 勞工統(tǒng)計(jì)局在 2021 年 3 月 23 日 發(fā)布的“教育回報(bào)”數(shù)據(jù)表 Educationpays 教育回報(bào) (暫定 ) 圖表說(shuō)明：全英文，無(wú)中文翻譯和提示 EducationPays,publishedeverythreeyears,presentsdetailedevideslightonthedistributionofthesebenefitsbyexaminingboththeincreasesandthepersistentdisparitiesincollegeparticipationand007andEducationPays2021,medianearningsforfouryearcollegegraduatesincreasedmorerapidlythanthoseofhighschoolgraduatesandtntoearningsparisons,thereportdocumentsdifferencesinlifestyles,health,andotheroutesforpeoplewithandwithoutcollegeedmographicgroupshighlighttherealitythatgapsineducationalattainmentareexplainedbyabinationofmoneyandotherfactors. 小虹翻譯：教育回報(bào)，每隔三年發(fā)布一次。它顯示了高等教育所能帶來(lái)的私人和公共利益的詳細(xì)的證據(jù)。同時(shí)，通過(guò)考查大學(xué)入學(xué)與畢業(yè)方面的增長(zhǎng)和長(zhǎng)期的差異，它也闡明了由高等教育帶來(lái)的這些利益的分布狀況。在 2021 年和 2021 年教育回報(bào)發(fā)布后的中間三年，受過(guò)四年大學(xué)教育的高校畢業(yè)生的平均收入的增長(zhǎng)要快于高中畢業(yè)生，并且，這兩 者間的失業(yè)率的差距也加大了。除了收入對(duì)比之外，這份報(bào)告也顯示了是否擁有大學(xué)學(xué)歷給人們的生活方式，健康和其他因素造成的差異。人群的教育入學(xué)和教育完成模式 (是否上大學(xué)、是否大學(xué)順利畢業(yè) )的差異強(qiáng)調(diào)了一個(gè)事實(shí)，那就是，教育程度的不同所帶來(lái)的差距，是可以通過(guò)收入和其他多種因素來(lái)解釋的。 Fromthebarchartgivenabove,wecanobservethatitreflectsthestatisewhopossessadoctoraldegreeearn1,551dollarsmedianweekly,rankingsofpeoplewithassociatedegreeandbelowcannotreachtheaverageof797dollars,loymentrate,%ofpeoplewithdoctoraldegreewillsufferformunem,theunemploymentrateofpeoplewithsomecollege,%,rankingfrom8.7%%. ThebarchartofEducationPaysrevealsaphenomenonthatthereexitssomedifferenceininesandunemploymentrateamongpeoplewithdiffeenon:forohing,withtheadvancementoftechnologyandtheadjustmentofindustrialstructure,quiteafewhightechindustriesemergeovernight,whichleadstoasoardemandofworkforceswithhigheducationaldegree,thus,itisnaturalthatgraduateswithbachelor ’ally,thosewitheducationalbackgroundunderassociatedegreeareeaothefactthattheirjobsareeasyandcanbefinishedbyaveragepeople. Definitely,thehighereducationdegreeyouget,themorelikelyyouar,theauthornlyinthiswaycanmorepeopleleadastableandfortablelife. 2021年 6 月英語(yǔ)四級(jí)作文題目 英語(yǔ)四級(jí)作文真題 對(duì)白： 子： Dad,I39。mabitworriedaboutdisposingofnuclearwaste(處理核廢料 ) 父： Ifyoucanemptythedustbin(垃圾筒 )here,youcandoanything 北京新東方學(xué)校金凌虹老師第一時(shí)間給同學(xué)們提供 2021年 6月英語(yǔ)四級(jí)作文真題答案范文。 Directions： Forthispart ，ssaywithabriefdescriptionofthepictureandthenexpressyourviewsontheimportanceofdoingsmallthingsbeforeundertakingsomethingb. 烈日炎炎，轟轟烈烈， 2021 年 6 月 15 日，小千萬(wàn)中國(guó)大學(xué)生參加的四六級(jí)考試今日開(kāi)始。 上午的四級(jí)考試，最大的亮點(diǎn)之一，就是寫(xiě)作。亮點(diǎn)在于其命題形式：圖畫(huà)作文。 我在北京新東方的面授班 (四級(jí)寫(xiě)作點(diǎn)睛班 )上曾講解圖畫(huà)作文，分析，在 2021 年 6 月 16 日，六級(jí)考察了圖 畫(huà)作文，而當(dāng)時(shí)，圖畫(huà)作文出現(xiàn)在六級(jí)也是第一次 。目前，四級(jí)已經(jīng)考察了圖表作文，考研考的題，六級(jí)都沒(méi)有考過(guò) 。因此這么推論分析，也可能這次四級(jí)輪到圖畫(huà)作文了 —— 考研考過(guò)，六級(jí)考過(guò)，就剩你四級(jí)了 ! 圖畫(huà)的內(nèi)容和構(gòu)圖不難：父親和男孩子的對(duì)話，孩子說(shuō)“ Dad，Iamabitworriedaboutdisposingofnuclearweapon.(爸爸，我有點(diǎn)擔(dān)心清 除 核 武 器 這 個(gè) 問(wèn) 題 ) ” ， 父 親 則 回 答“ Ifyoucanemptythedustbin,youcandoanything.(如果你能把垃圾桶倒掉，你就能坐 好任何事情 )”，說(shuō)話間，手指著垃圾桶。 這幅圖畫(huà)和 2021 年 6 月的六級(jí)漫畫(huà)作文非常相似，當(dāng)時(shí)的圖中，也 是 兩 人 對(duì) 話 ， 女 兒 和 父 親 。 父 親 問(wèn) 女 兒 ：“ Hi,sweetie,howwasyourschooltoday?(嘿，小甜心，你在今天在學(xué)校過(guò)得怎么樣 ?) ”女兒非常冷漠的回答：“ Dad,youcanreadallaboutitonmyblogs.(爹哋，你自己可以在我的博客上讀到所有內(nèi)容 )”，然后呢，女兒拔腿出門(mén)，留下父親一臉驚愕。 說(shuō)回這個(gè)四級(jí)的作文題。 作文的第一段，要進(jìn)行簡(jiǎn)單描繪圖畫(huà)內(nèi) 容，這是必須的，也是題目中強(qiáng)制要求的 (abriefdescriptionofthepicture)。描述的時(shí)候，只要把父子兩的對(duì)話移植到第一段，然后把父親手指垃圾桶的動(dòng)作描繪一下就可以了，非常簡(jiǎn)單。 作文的第二段，進(jìn)行主旨提煉并且論述。這幅圖畫(huà)很容易看出主題，那就是做大事之前，要先做小事 (一屋不掃，何以掃天下 ),而且題目 中 其 實(shí) 早 就 已 經(jīng) 透 露 了 主 題 了(expressyourviewsontheimportanceofdoingsmallthingsbeforeundertakingsomethingbig.)因此，第二段通篇論述小事做起的重要性就可以了。屬于我在課堂上講過(guò)的作文三大分類(lèi)之“積極主題，論述意義” 作文第三段，總結(jié)。這一段再次強(qiáng)調(diào)小事做起的意義，我們不能低估他的威力。文章最后可以以名人名言作為結(jié)尾。請(qǐng)看范文： vingheardhisson ’ swordsthat“ Dad,Iamabitworriedaboutdisposingofnuclearweapon. ”Thefatherrepliesthat“ Ifyoucanemptythe