【正文】 ）（ 2）竹樓掩映在竹林中。（改為擬人句）（ 3）更有趣的是他在破船里拾到許多錢，但錢在孤島上又有什么用呢？（改為陳述句）（ 4）這學(xué)期，我們班同學(xué)普通地閱讀能力提高了。（修改病句） 。（ 4 分）（ 1）那些像棉花球似的云，叫積云。（）（ 2）蒲公英媽媽為孩子們準(zhǔn)備了降落傘，把自己的娃娃送到四面八方。（）（ 3）我端起搪瓷碗，覺得這碗有千斤重，怎么也送不到嘴邊。（）（ 4）敬愛的周總理啊！難忘您那爽朗的笑聲，難忘您那爽朗的笑聲，難忘您那雄健的身影，難忘您那光明 磊落的胸懷，難忘您那鞠躬盡瘁的一生。（）四、課文鏈接吧。（ 8 分） 1.《騎鵝旅行記》的作者是（國家）的（人名）。 2.《臘八粥》通過對人物的等的描寫，表現(xiàn)了“八兒”一家的其樂融融。 3.《石灰吟》《竹石》這兩首詩都運(yùn)用了詠物言志的寫法，按要求摘抄詩句。（ 3 分）（ 1）暗喻保持高尚節(jié)操，清白無污： （ 2）暗喻身處艱難環(huán)境頑強(qiáng)拼搏： （ 3）比喻歷經(jīng)磨難，依然堅(jiān)強(qiáng)： ，停頓恰當(dāng)?shù)氖牵ǎ?。?2 分） ，通國之 /善弈者也。 /弓繳 /而 /射之。 /弈秋 /誨二人弈。 五、口語大舞臺。（ 5 分）緊張的畢業(yè)考試即將結(jié)束，六年級的同學(xué)都想在假期放松一下，而旅游不乏是一種選擇，某旅行社為此也特設(shè)了學(xué)生假日旅游專線。請以旅行社的名義寫一段話，向?qū)W生推薦一旅游景點(diǎn)。 六、美文欣賞屋。（ 22 分）（一）課內(nèi)閱讀。（ 10 分）表里的生物（節(jié)選）我嚇了一跳，蝎子是多么丑惡而恐怖的東西，為什么把它放在這樣一個美麗的世界里呢？但是我也感到愉快，證實(shí)我的猜測沒有錯：表里邊有一個活的生物。我繼續(xù)問： （ A）“為什么把那樣可怕的東西放在這么好的表 里？”父親沒有回答。（ B）我想，大半因?yàn)樗泻寐牭穆曇舭伞５且话愕男佣紱]有這么好的聲音，也許這里邊的蝎子與一般的不同。 后來我見人就說：“我有蟋蟀在缽子里，蟈蟈兒在葫蘆里，鳥兒在籠子里； 父親卻有一個小蝎子在表里?！?“”的句中所采用的描寫方法。（ 4 分） 2.“這樣的話”指的是什么？用“”畫出來。（ 3 分） B 句的理解。（ 3 分）（二）課外閱讀。（ 12 分）我的小學(xué)（節(jié)選）在這個祠堂內(nèi)，我們坐了兩年，老師一直是一個女的。她長得很白，講課的聲音十分好聽，每每念著課文，就像唱歌 兒。我從來沒有聽到過她這么好聽的聲音。 開頭的半年時(shí)間里，幾乎沒有聽懂她講的什么，每一堂卻被她的聲音陶醉著。所以，每當(dāng)她讓我站起來回答問題時(shí)，我一句話也答不出，她就說：“你真是個見習(xí)生！”見習(xí)生的事原先同學(xué)們都不知道，她一說，大家都小瞧起我了，以后干什么事，他們就朝我伸小拇指頭，還要在上邊呸呸幾口，再說一句：“哼，你能干什么，你真是個見習(xí)生！”我們就打過幾次架。娘后來狠狠揍了我一次，罰我一頓不準(zhǔn)吃飯。老師知道了，尋到我家，向我和娘作了檢討，說是她的不對，問我是不是聽不懂課。我說：“我光聽了你的聲，你 的聲好聽！”她臉紅紅的，就笑了。從此，我就下了決心，一定不落人后，老師對我格外好起來，她的聲音還是那么好聽，但一下課，就來輔導(dǎo)我，惹得同學(xué)們都眼紅起來。 一年級學(xué)完后，老師對我說：“你年紀(jì)小，不讓你升級?！蔽耶?dāng)下就嚇哭了。老師卻將我抱起來，說她是哄我，宣布我再也不是見習(xí)生了。我一高興，就叫她“姨姨”，叫完就后悔了。她卻并沒有惱我，還擰了我一下嘴。她笑了，我也笑了。下午，她拿著成績單到我家，向娘夸說我乖，學(xué)習(xí)進(jìn)步快，娘給她打荷包雞蛋吃。我便大膽起來，說：“老師，你的聲音好聽，你能給我唱個歌嗎？”她就唱 起來，腮幫上深深顯出兩個酒窩，唱完就咯咯地笑。 1 自然段，說說老師有哪些特點(diǎn)讓“我”印象深刻。（ 4 分） 3 次寫到了女老師的“笑”，分別是： ①； ②； ③。這些“笑”讓我們看到了一位的老師。（ 4 分） 尋到“我”家向“我”和娘檢討？你從中體會到了老師怎樣的品質(zhì)？（ 4 分）七、開心寫作園。（ 30 分）以“ ________給我印象最深”為題，寫一篇記敘文。 要求：①橫線上可填“那件事”“那個人”??②圍繞中心，內(nèi)容具體。③表達(dá)出真情實(shí)感，不少于 400 字。 參考答案一、 底領(lǐng)域機(jī)遇蟋蟀 3.①②⑤④⑤⑥二、 ：微小龐大愁容滿面喜笑顏開廣闊狹窄聚精會神三心二意 ：喊叫等待觀看紅旗決心故事3.（ 1）示例：膽小如鼠狐假虎威牛氣沖天（ 2）示例：東倒西歪內(nèi)憂外患大驚小怪（ 3）①其樂無窮②口蜜腹劍 4.（ 1）試圖（ 2）企圖（ 3）寧可??也不??（ 4）與其??不如??（ 5）不是??就是 ??三、。 （ 2）示例：竹樓躲在竹林中。 （ 3）更有趣的是他在破船里拾到許多錢，但錢在孤島上沒有用。 （ 4）這學(xué)期，我們班同學(xué)的閱讀能力普通地提高了。 2.（ 1）比喻（ 2）擬人（ 3）夸張（ 4）排比四、 拉格洛芙 、語言和心理活動 3.（ 1）要留清白在人間（ 2）咬定青山不放松，立根原在破巖中（ 3）千磨萬擊還堅(jiān)勁 五、提示：在推薦的時(shí)候必須要出現(xiàn)旅游景點(diǎn)名稱，要說明推薦理由。 六、（一） 句是語言描寫。 B 句是心理描寫。 ，蟈蟈兒在葫蘆里，鳥兒在籠子里； 父親卻有一個小蝎子在表里。 ，富有童真童趣，讓我們感受到了作者那強(qiáng)烈的好奇心。 （二） ，聲音很好聽的特點(diǎn)讓“我”印象深刻。 “我”夸她聲音好聽而笑聽“我”叫她“姨姨”而笑為“我”唱完歌而咯咯地笑活潑開朗、心地善良、真誠關(guān)愛學(xué)生的老師 尋到“我”家向“我”和娘檢討，主動承擔(dān)責(zé)任。從中“我”體會到了老師熱愛學(xué)生、真誠關(guān)愛學(xué)生。 七、略 第五篇：部編版 六年級下冊語文期末測試卷（含答案 ,） 1 ______________學(xué)校 ________年級 _____班級姓名 ____________準(zhǔn)考證號□□□□□□□□ XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX 密 封 線 內(nèi) 不 答 題 XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX□□部編版六年級下冊語文期末測試卷（一）時(shí)間： 90 分鐘滿分： 100 分一、請認(rèn)真讀題，選擇正確答案的序號填在括號里。（ 14 分） 全正確的一項(xiàng)是（） 思議 “翻箱倒柜”結(jié)構(gòu)相同的一項(xiàng)是（） 海 （）特別是有時(shí)候，食物本來很清潔， _________由于手的不潔凈， _______菜刀、案板、抹布的不清潔， _____________致使人的身體受到細(xì)菌的侵害。 4.下列不屬于送別詩的一項(xiàng)是（） A.《送元二使安西》 B.《卜算子送鮑浩然之浙東》 C.《泊船瓜洲》 D.《黃鶴樓送孟浩然之廣陵》 句子中沒有語病的一項(xiàng)是（） ，要把握大的方面。正所謂見微知著才能有所發(fā)現(xiàn)，有所收獲。 ，關(guān)鍵在于他青少年時(shí)期是否養(yǎng)成了良好的讀書習(xí)慣。 ，使人們重拾漢字之美，也就越發(fā)珍惜紙質(zhì)時(shí)代的美好。 ，政教處采取了很多安全措施。 ，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）要畢業(yè)了，我們都哭了，我們是多么喜歡長高了變成大人，但我們又害怕。當(dāng)我 們以后回來時(shí)，老師，無論我們長得多么高，多么大， 也不能拿我們當(dāng)個孩子了！ ！ 們怎么不拿我們當(dāng)個孩子呀？ ！ 列對課文理解正確的一項(xiàng)是（） A.《匆匆》的作者朱自清用散文的筆觸告訴我們時(shí)光稍縱即逝，應(yīng)珍惜當(dāng)下。 B.《北京的春節(jié)》是按時(shí)間順序來寫的，其中過小年、除夕、正月初六等日子是略寫的。 C.《十六年前的回憶》一文是李星華于 1927 年寫的懷念父親的文章。 D.《湯姆索亞歷險(xiǎn)記（節(jié)選）》是馬克 吐溫的作品，文中共記敘了湯姆的三次歷險(xiǎn)故事。 二、完成練習(xí)。（ 9 分） ，把序號填在括號里。（ 3 分）彩：①各種顏色； ②彩色的綢子； ③稱贊、夸獎的歡呼聲。 （ 1）喝彩（）（ 2）五彩繽紛（）（ 3）懸燈結(jié)彩（） “魔”是 ________結(jié)構(gòu)，它的部首是“ ________”； “鼎”字的音節(jié)是 ________，第六筆的名稱是 ________?！岸Α痹谥袊糯鐣钪杏歇?dú)特地位。由“鼎”延伸的成語有很多，請你寫出兩個： ____________、 _________。（ 6 分）三、根據(jù)要求，完成練習(xí)。（ 13 分） 。（ 9 分）最近幾天，湖北省大部分地區(qū)出現(xiàn)了降雨天氣，局部出現(xiàn)了大暴雨，災(zāi)情特別沉重。災(zāi)害發(fā)生后，有關(guān)部門負(fù)責(zé)的同志第一時(shí)間帶領(lǐng)工作組深入受災(zāi)現(xiàn)場，指手畫腳。省氣象廳因?yàn)楦鶕?jù)氣象預(yù)報(bào)及時(shí)向各市，縣民政部