【正文】 ,一身正氣 。讀莎士比亞的書 ,就要讀出一代藝術(shù)巨匠的智慧 。讀高爾基的書 ,就要讀出他對(duì)革命的無(wú)限熱愛(ài) .讀書 ,讀的不光是書 ,讀過(guò)的更是時(shí)間 ,是空間 ,讀書 ,是穿越時(shí)間 ,與歷史對(duì)話 ,是跨越空間 ,與宇宙交流 .你目睹荊軻刺殺秦始皇的滔滔熱血在蒸發(fā) ,體會(huì)諸葛亮壯志未酬身先死的遺憾 ,聆聽(tīng)成吉思汗逐鹿中原的狂叫吶喊 !朋友 ,在如歌的青春歲月里 ,讀書吧 !它好比一縷輕風(fēng) ,駘蕩著你的心海 ,使你 的天空四季常春 。它好比一輪驕陽(yáng) ,照耀著你的心靈 ,使你的世界光明永存 。他好比一陣細(xì)雨 ,滋潤(rùn)著你的心田 ,使你的人生永不枯竭 .它不僅可以洗凈我們心靈的塵埃 ,提升我們的高度 ,更會(huì)在你的心中亮起一盞永不熄滅的明燈 !在生活的大海里高揚(yáng)理想的風(fēng)帆 !初二演講稿全新 5 篇 第四篇：初二演講稿 親愛(ài)的各位家長(zhǎng)晚上好，我是 XXX，我很榮幸作為學(xué)生代表在此講話，今天，我向大家講講我們這些學(xué)生在學(xué)校學(xué)習(xí)中所存在的一些問(wèn)題： 1)初二是及其關(guān)鍵的一年，在今年的六月將會(huì)有一場(chǎng)地理、生物兩門課的結(jié)業(yè)考試等待著我們，時(shí) 間十分緊迫，僅有不到三個(gè)月的時(shí)間了。但是我發(fā)現(xiàn)同學(xué)們并沒(méi)有緊張感，平時(shí)在上地理課時(shí)，大多數(shù)同學(xué)是認(rèn)真聽(tīng)課的，可由于地理老師比較年輕，就有小部分同學(xué)在老師講課時(shí)，他們就在下面嬉戲打鬧，不聽(tīng)老師講課。在生物課上，也有同學(xué)普遍睡覺(jué)的現(xiàn)象。要想學(xué)習(xí)好地理生物，同學(xué)們就要平時(shí)打好基礎(chǔ)，地理要經(jīng)常讀圖，地理及生物老師也布置了每天讀 10—— 20 頁(yè)地理、生物書，老師也要求我們平時(shí)要將每一章節(jié)的知識(shí)點(diǎn)，自己先歸納，再看參考書進(jìn)行補(bǔ)充，然后再做相應(yīng)的練習(xí)題，最后要每隔一個(gè)時(shí)段完成一張綜合試題。這些試題可以是其他省市的畢業(yè)題目， 前提條件是要有選擇性進(jìn)行挑選。 2)我們班存在的最大問(wèn)題就是，上課死氣沉沉的，沒(méi)有一點(diǎn)活力，但不僅就是這些，我們還存在著一個(gè)很嚴(yán)重的問(wèn)題，就是上課回答問(wèn)題時(shí)，男女同學(xué)的聲音都一點(diǎn)點(diǎn)，尤其是男生。結(jié)果帶動(dòng)我們?nèi)嗟穆曇舳家稽c(diǎn)點(diǎn)，像枯樹(shù)一般沒(méi)有生機(jī)，在上地理課，尤其是上英語(yǔ)課時(shí)，老師在講臺(tái)上奮力講著，而提我們單詞語(yǔ)法時(shí)，我們?nèi)鄦】跓o(wú)言，弄的老師很尷尬，這就導(dǎo)致了教學(xué)進(jìn)度跟不上，錯(cuò)過(guò)了師生之間互動(dòng)的機(jī)會(huì)，也就錯(cuò)過(guò)了學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。根據(jù)以上幾點(diǎn)，我們幾個(gè)同學(xué)商量做出了以下對(duì)策：（ 1）改掉上課發(fā)言不積極的情況，積極主動(dòng) 配合老師順利的完成教學(xué)進(jìn)度，并努力學(xué)習(xí)。（ 2）男女同學(xué)改掉發(fā)言時(shí)聲音不大的問(wèn)題，要大膽發(fā)表意見(jiàn)，說(shuō)出自己的想法，不扭扭捏捏，要暢所欲言。（ 3）尊敬老師，上課認(rèn)真聽(tīng)講，下課及時(shí)復(fù)習(xí)預(yù)習(xí)，達(dá)到理想的成果，使學(xué)習(xí)更有效率！ 3)關(guān)于課后復(fù)習(xí)，很多同學(xué)并不重視，總是認(rèn)為做作業(yè)比復(fù)習(xí)重要，從我自身的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)我認(rèn)為課后復(fù)習(xí)十分重要。復(fù)習(xí)是掌握知識(shí)、提高水平不可缺少的環(huán)節(jié)。當(dāng)然，復(fù)習(xí)并不是簡(jiǎn)單地把課本或筆記再看一遍，他是有一定的要求的，在學(xué)習(xí)后，要及時(shí)地進(jìn)行回憶，如果回憶出大部分內(nèi)容說(shuō)明預(yù)習(xí)及聽(tīng)課的效果較好，如果 許多內(nèi)容回憶不起來(lái)，就要及時(shí)檢查預(yù)習(xí)和聽(tīng)課兩個(gè)環(huán)節(jié)，尋找效果不好的原因，盡快改正?？凑n本不可走馬觀花，一目十行的看，看的時(shí)候可隨時(shí)在書的空白處記上簡(jiǎn)要的帶有提示性的、綜合性的詞句 .以便以后看書的時(shí)候能呼應(yīng)起來(lái)，明了課本內(nèi)容。在課堂上不理解的難點(diǎn)、重點(diǎn)，要把它記在筆記上，還要不恥下問(wèn)，向老師及其他同學(xué)請(qǐng)教。在回憶的時(shí)候，記不清，回憶不出來(lái)的部分內(nèi)容，一定要在筆記中把它詳細(xì)整理，并做上記號(hào)，以便總復(fù)習(xí)的時(shí)候注意重點(diǎn)復(fù)習(xí)這部分內(nèi)容。 4）有一些同學(xué)晚上不寫作業(yè)，在第二天早上來(lái)到學(xué)校抄作業(yè)，這是非常不好的行為。學(xué)生抄 襲作業(yè) ,不僅敗壞了學(xué)風(fēng) ,形成了惰性 ,影響了學(xué)業(yè)成績(jī) ,而且嚴(yán)重妨礙了正常的教學(xué)工作，成績(jī)落后根本無(wú)法提高 ,不勞而獲、投機(jī)取巧、弄虛作假的思想也因此滋生蔓延。學(xué)生抄襲作業(yè)的原因一般是同學(xué)基礎(chǔ)薄弱 ,學(xué)習(xí)態(tài)度不端正 ,上課不專心定聽(tīng)講 ,作業(yè)不會(huì)做 ,于是用抄襲來(lái)敷衍；要避免抄襲作業(yè)就要認(rèn)真聽(tīng)課。認(rèn)真聽(tīng)課并積極主動(dòng)思考，力求當(dāng)堂知識(shí)當(dāng)堂弄懂，這是杜絕抄襲、保證及時(shí)完成作業(yè)的最佳良方。做作業(yè)前應(yīng)先把當(dāng)天所學(xué)的知識(shí)復(fù)習(xí)、理解一遍；如仍不會(huì)，可請(qǐng)教同學(xué)或家長(zhǎng)，但一定要拋棄依賴思想，要有獨(dú)立意識(shí)，自覺(jué)完成作業(yè)。再次，要培養(yǎng)自律能 力，克服懶惰毛病。遇到難題時(shí)要克制自己，絕不抄襲別人的作業(yè)。 5）近日，我班不良風(fēng)氣愈發(fā)嚴(yán)重。女生會(huì)化妝，學(xué)生沒(méi)有學(xué)生的樣子，成天抹著口紅，濃妝艷抹，沒(méi)有青春的氣息。男生去網(wǎng)吧打通宵。抽煙似乎成為了男女同學(xué)所共同擁有的不良習(xí)慣。作為初二學(xué)生的我們，應(yīng)該把學(xué)習(xí)放在第一位，而不是挖空心思去做一些與未來(lái)無(wú)關(guān)的事情。現(xiàn)在的我們，應(yīng)該為自己的未來(lái)做一個(gè)規(guī)劃，而不是每天無(wú)所事事的度日。這都是十分不好的行為和習(xí)慣，家長(zhǎng)們應(yīng)該監(jiān)督并且?guī)椭⒆痈恼@些壞習(xí)慣 6）初二，這是一個(gè)兩級(jí)分化的時(shí)期，這個(gè)時(shí)期對(duì)于學(xué)生很重要，家長(zhǎng)的教育也要有一些變化通常，在家庭教育中家長(zhǎng)們或多或少有一定程度依賴學(xué)校，認(rèn)為教育的責(zé)任在于學(xué)校和老師，這種教育理念大大增加了學(xué)校對(duì)部分學(xué)生的管理難度，由于只有學(xué)校單方面的教育，又因?yàn)榧议L(zhǎng)又不配合老師，一起對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育導(dǎo)致出了問(wèn)題就一味的指責(zé)老師，這沒(méi)有做到一個(gè)家長(zhǎng)的責(zé)任。首先，家長(zhǎng)有盡到自己的責(zé)任，對(duì)自己的孩子負(fù)起責(zé)任，多和老師交流，多關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)，和學(xué)校一起對(duì)孩子進(jìn)行教育，多了解孩子，根據(jù)孩子的個(gè)性進(jìn)行輔導(dǎo)。在學(xué)校和家庭的教育下達(dá)到 事辦功倍的效果。 第五篇：初二畢業(yè)典禮演講稿 2020 初二畢業(yè)典禮演講稿最新 55篇 初二畢業(yè)典禮演講稿 1 尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛(ài)的同學(xué)們： 大家好 !我很榮幸能在畢業(yè)典禮上發(fā)言。今天對(duì)我們而言，是一個(gè)值得銘記的日子。三年的初中生涯在今天即將結(jié)束。此時(shí)此刻，我的心情和在座的各位一樣：縱然有著歡聚一堂的喜悅，也有著掩藏不住地回憶和留戀。在今天這個(gè)特別的時(shí)刻，請(qǐng)?jiān)试S我代表全體初三同學(xué)，向關(guān)心教導(dǎo)，辛苦培養(yǎng)我們的領(lǐng)導(dǎo)、老師們，表示最衷心的感謝和最崇高的敬意。 感謝你們，三年以來(lái)對(duì) 我們的悉心教導(dǎo)。傳道，授業(yè)，解惑，你們與學(xué)生迎難而上 。快樂(lè)，傷心，奮進(jìn)，你們與學(xué)生形影不離。是你們深情的凝視，給了我們最堅(jiān)定的信心 。是你們關(guān)愛(ài)的目光，使我們從容地走進(jìn)考場(chǎng)。感謝你們，教會(huì)我們?nèi)绾巫鋈?。也許我們?cè)?jīng)任性，讓您難過(guò)，也許我們?cè)?jīng)調(diào)皮，讓您傷心，但請(qǐng)?jiān)徫覀?，那是我們?jīng)歷青春，走過(guò)成長(zhǎng)的真實(shí)故事，也正因?yàn)槿绱?，我們更加難忘老師的精心培養(yǎng)。此時(shí)此刻，我謹(jǐn)代表初三的全體同學(xué)在這里向你們道一聲：老師，你們辛苦了 !你們精心培養(yǎng)的鮮花，現(xiàn)在該是讓每一個(gè)花瓣都散發(fā)芬芳的時(shí)候了。我想所有拼搏的汗水 與理 想的希冀，都會(huì)化做頻傳的捷報(bào)，如期而至，飛到你們的案前。我知道，那是對(duì)你們長(zhǎng)期以來(lái)無(wú)私奉獻(xiàn)的最好報(bào)答??有人說(shuō)，初中的生活是一本太倉(cāng)促的書。是的，三年的時(shí)光 —— 一千多頁(yè)的喜怒哀樂(lè)就這樣匆匆翻過(guò)，但是卻給我們留下了那么多生動(dòng)的細(xì)節(jié)，那么多精彩的片段。我們用勤奮和智慧創(chuàng)造了一次又一次的輝煌，編織了溫馨絢爛的初中生活。課堂上，有我們專注的眼神 。運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上，有我們揮灑汗水的颯爽英姿 。藝術(shù)節(jié)的舞臺(tái)上，有我們清亮的歌聲、輕盈的舞步。在一個(gè)個(gè)飛馳而過(guò)的日子里，我們默默地傳遞著關(guān)愛(ài)和友誼，凝聚成了充滿友愛(ài)、充滿昂揚(yáng)斗志的班集 體?；仡欉@三年，我們已從稚嫩走向成熟，從無(wú)知走向理智，從淺薄走向充實(shí)。 同學(xué)們，后天大家就將走進(jìn)中考的考場(chǎng)，迎接人生第一場(chǎng)重要的挑戰(zhàn)。在此，我衷心地希望每一位同學(xué)都能沉著冷靜，積極應(yīng)戰(zhàn)，發(fā)揮正常的水平，考出理想的成績(jī)。同時(shí)，我也希望同學(xué)們以平常心來(lái)對(duì)待中考，雖然中考重要，它能夠影響和改變我們?nèi)松能壽E，但是，它并不能決定我們的命運(yùn)，因?yàn)椋娜粼?，?mèng)就在，年輕沒(méi)有失敗 !同學(xué)們，初中三年，時(shí)光很短，人生的路，還很漫長(zhǎng)，但是，衷心祈愿，初中三年的時(shí)光已經(jīng)點(diǎn)燃大家未來(lái)人生路上的那盞明燈，照亮大家，堅(jiān)實(shí)前行。 同時(shí)，也衷心希望，初中三年我們大家結(jié)下的師生誼、朋友情天長(zhǎng)地久，地久天長(zhǎng) !祝愿我們臥龍初中 明天更輝煌 .最后祝愿：母校前程似錦，老師青春永駐，同學(xué)鵬程萬(wàn)里 !初二畢業(yè)典禮演講稿 2 尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛(ài)的同學(xué)們： 大家上午好 !親愛(ài)的同學(xué)們，望著朝氣蓬勃，意氣風(fēng)發(fā)，執(zhí)著奮進(jìn)的你們，此時(shí)此刻，我不忍也不愿應(yīng)對(duì)我們即將離別的事實(shí)。盡管從我們相逢到和你們發(fā)生化合反應(yīng)的那一天起，我就明白這天要發(fā)生分解反應(yīng)，但是，當(dāng)告別的日子真正成為生成物的時(shí)候，我還是覺(jué)得有些突然，感慨是否催化劑加得太多，以致我們相處的日 子在不經(jīng)意間悄然流去。 親愛(ài)的同學(xué)們，時(shí)光的流逝會(huì)沖淡許多回憶，但有些東西卻永遠(yuǎn)難以忘記。忘不了，我們相逢時(shí)的羞澀。忘不了，軍訓(xùn)場(chǎng)上你們整齊的步伐和嘹亮的口號(hào)。忘不了，運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上，你們的堅(jiān)持、拼搏和揮灑的汗水。忘不了，我們的歡聲笑語(yǔ)和別樣淚水。三年了，你們已經(jīng)與這師生和諧的五十六中融為一體。老師已經(jīng)習(xí)慣了校園里，你們熟悉的身影，喜歡了你們那一張張可愛(ài)的笑臉，喜歡了你們的頑皮，喜歡了你們的率直。也許你們?cè)鴧挓┻^(guò)老師的嘮叨，埋怨過(guò)老師的嚴(yán)厲，反感過(guò)老師的批評(píng)，但是，請(qǐng)你們理解老師渴望你們立