【正文】 * 護(hù)送危重病人時(shí)，攜帶急診搶救箱 (備有腎上腺素、阿托品、多巴安、注射用具等搶救用物 )，心電監(jiān)護(hù)儀等 護(hù)士搶救經(jīng)驗(yàn)豐富，技術(shù)熟練，對(duì)病情觀察比較細(xì)致 ，出現(xiàn)異常情況能及時(shí)處理，對(duì)重癥患者經(jīng)處理病情穩(wěn)定后在送病房進(jìn)一步治療 建立住院病人回訪制，以了解病人對(duì)急診工作的滿意度，聽(tīng)取意見(jiàn)、建議，使急診工作做的更好 遇危重病人搶救時(shí)，各科室醫(yī)生互相幫助，互相協(xié)助，共同搶救病人 新老護(hù)士搭班，傳幫帶精神比較好 三、其它方面 皮試液配置，用原液配置，消毒用新潔爾滅 (取新潔爾滅 5ml加入生理鹽水 250ml 中 )或酒精 * 皮試過(guò)敏史蓋章，家屬簽字，嚴(yán)格執(zhí)行詢問(wèn)制度，更好的保護(hù)自己 收費(fèi)方面：凡進(jìn)搶救室的病人都收床位費(fèi)、等級(jí)護(hù)理費(fèi)、危重病人搶救費(fèi)等，費(fèi)用收的比較細(xì)，不漏收 科室的學(xué)習(xí)氣氛很好，科室組織的操作訓(xùn)練，業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)等，不管新護(hù)士還是老護(hù)士都認(rèn)真參加，認(rèn)真訓(xùn)練 四、新技術(shù) 口咽通氣管的應(yīng)用 適應(yīng)癥： (1)意識(shí)不清患者由于嘔吐反射減弱或頜部肌肉松弛引起的氣道梗阻 (2)昏迷患者通過(guò)其它方式如頭后仰 托下頜或下頦前伸等方法開(kāi)放氣道無(wú)效時(shí) (3)患者經(jīng)簡(jiǎn)易呼吸皮囊給氧時(shí)，自我鑒定《急診科出科自我鑒定》。，口咽通氣管能托起 咽后軟組織，有利于肺通氣及防止胃脹氣 (4)防止經(jīng)口插管者咬氣管導(dǎo)管 (5)需要吸除患者咽部分泌物 抽血?dú)?(2ml 注射器抽取肝素鈉 1ml打在針套內(nèi) 抽動(dòng)脈血后 針頭套上針套 送檢 ) 對(duì)缺氧，氧飽和度低的病人給予儲(chǔ)氧面罩給氧 通過(guò)這兩個(gè)月的學(xué)習(xí)，使我認(rèn)識(shí)到了自己的不足，在今后的工作中，要不斷的學(xué)習(xí)醫(yī)學(xué)知識(shí)，提高急診搶救能力及對(duì)危重病人的護(hù)理，更好的為病人服務(wù)。 急診科進(jìn)修心得的延伸內(nèi)容：護(hù)士的總結(jié)如何寫(xiě) ? 首先從四個(gè)方面入手： 一、政治思想方面： 二、增強(qiáng)法律意識(shí)，認(rèn)真學(xué)習(xí)《醫(yī)療事故處理?xiàng)l例》及其法律法規(guī)。 三、規(guī)范護(hù)理工作制度： 四、加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，努力提高護(hù)理隊(duì)伍素質(zhì)。 然后先來(lái)個(gè)序 ,對(duì)總體情況作概括?？梢约狱c(diǎn)“在 ...領(lǐng)導(dǎo)下 ,取得了 ...”之類(lèi)的詞語(yǔ)。 一、總結(jié)主要工作內(nèi)容、作法、成績(jī)等 (重點(diǎn) ) 二、總結(jié)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)方面的情況 (重點(diǎn) ) 三、總結(jié)服務(wù)態(tài)度、醫(yī)德醫(yī)風(fēng)方面的情況 四、總結(jié)的經(jīng)驗(yàn)、體會(huì)以及不足之處 (別夸大其詞 ) 五、明年工作學(xué)習(xí)的打算 (簡(jiǎn)明扼要 ) 收尾，表示點(diǎn)決心之類(lèi)的 (樸實(shí)生動(dòng) ) 第四篇：急診出科自我鑒定 急診出科自我鑒定 急診科護(hù)士實(shí)習(xí)自我鑒定：初步掌握各類(lèi)急診病人的處理原則，護(hù)理實(shí)施及各項(xiàng)施救技術(shù)，急診出科自我鑒定。 個(gè)人自我鑒定：本人在急診科實(shí)習(xí)期間，遵守醫(yī)院及科室各項(xiàng)規(guī)章制度，尊敬老師，工作積極，認(rèn)真負(fù)責(zé)?；菊莆樟思痹\科常見(jiàn)病的護(hù)理常規(guī)及鼻飼，吸痰，給氧，洗胃，皮下注射，肌肉注射，靜脈注射，心電監(jiān)護(hù)等技術(shù)操作規(guī)程。 帶教老師評(píng)語(yǔ)：該生急診科實(shí)習(xí)期間，嚴(yán)格遵守醫(yī)院各項(xiàng)規(guī)章制度，工作積極，責(zé)任心強(qiáng)，尊敬老師，團(tuán)結(jié)同學(xué)?；菊莆占痹\科常見(jiàn)病的護(hù)理常規(guī)及鼻飼，醫(yī)學(xué)教 .育網(wǎng)搜集整理吸痰，給氧，洗胃，皮下注射等技術(shù)操作，圓滿完成實(shí)習(xí)計(jì)劃。本人通過(guò)半年多的護(hù)理工作實(shí)習(xí) ,在帶教老師的悉心指導(dǎo)與耐心帶教下 ,認(rèn)真學(xué)習(xí)《醫(yī)療事故處理?xiàng)l例》及其法律法規(guī)，通過(guò)學(xué)習(xí)使我意識(shí)到，現(xiàn)代護(hù)理質(zhì)量觀念是全方位、全過(guò)程的讓病人滿意，這是人們對(duì)醫(yī)療護(hù)理服務(wù)提出更高、更新的需求，理論水平與實(shí)踐水平有了一定提高 ,在實(shí)習(xí)過(guò)程中 ,本人嚴(yán)格遵守醫(yī)院規(guī)章制度 ,認(rèn) 真履行實(shí)習(xí)護(hù)士職責(zé) ,嚴(yán)格要求自己 ,尊敬師長(zhǎng) ,團(tuán)結(jié)同學(xué) ,關(guān)心病人 ,不遲到 ,不早退 ,踏實(shí)工作 ,努力做到護(hù)理工作規(guī)范化 ,技能服務(wù)優(yōu)質(zhì)化 ,基礎(chǔ)護(hù)理靈活化 ,愛(ài)心活動(dòng)經(jīng)常化 ,將理論與實(shí)踐相結(jié)合 ,并做到理論學(xué)習(xí)有計(jì)劃 ,有重點(diǎn) ,護(hù)理工作有措施 ,有記錄 ,實(shí)習(xí)期間 ,始終以”愛(ài)心 ,細(xì)心 ,耐心”為基本 ,努力做到”眼勤 ,手勤 ,腳勤 ,嘴勤” ,想病人之所想 ,急病人之所急 ,全心全意為患都提供優(yōu)質(zhì)服務(wù) ,樹(shù)立了良好的醫(yī)德醫(yī)風(fēng) .在各科室的實(shí)習(xí)工作中，能規(guī)范書(shū)寫(xiě)各類(lèi)護(hù)理文書(shū)，及時(shí)完成交接 班記錄，并做好病人出入院評(píng)估護(hù)理和健康宣教，能做好各科常見(jiàn) 病，多發(fā)病的護(hù)理工作，認(rèn)真執(zhí)行無(wú)菌操作規(guī)程，能做好術(shù)前準(zhǔn)備指導(dǎo)，并完成術(shù)中，術(shù)后護(hù)理及觀察，在工作中，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題能認(rèn)真分析，及時(shí)解決，能熟練進(jìn)行????內(nèi)，外，婦兒及重癥監(jiān)護(hù)等各項(xiàng)護(hù)理操作 (記上具體操作 )，嚴(yán)格執(zhí)行三查七對(duì)，同時(shí)，本人積極參加各類(lèi)病例討論和學(xué)術(shù)講座，不斷豐富自己的業(yè)務(wù)知識(shí)，通過(guò)學(xué)習(xí)，對(duì)整體護(hù)理技術(shù)與病房管理知識(shí)有了更全面的認(rèn)識(shí)和了解 .通過(guò)半年多的實(shí)習(xí)，本人理論水平和實(shí)踐水平都有所提高，在今后的工作中，本人將繼續(xù)努力，牢記護(hù)士職責(zé)，不斷加強(qiáng)思想學(xué)習(xí)與業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，全面提高自身綜合水平，為患者提供優(yōu)質(zhì) 服務(wù) .內(nèi)科護(hù)士實(shí)習(xí)鑒定 ?內(nèi)科護(hù)士實(shí)習(xí)鑒定怎么寫(xiě) ?醫(yī)學(xué)教育網(wǎng)搜集整理 2021 年內(nèi)科護(hù)士實(shí)習(xí)鑒定范文供大家參考： 內(nèi)科實(shí)習(xí)內(nèi)容：學(xué)習(xí)并熟練應(yīng)用護(hù)理程序?qū)ΤＲ?jiàn)病，多發(fā)病進(jìn)行整體護(hù)理，自我鑒定《急診出科自我鑒定》。 個(gè)人自我鑒定：在帶教老師指導(dǎo)下嚴(yán)格執(zhí)行 三查七對(duì) 無(wú)菌操作技術(shù)，基本了解了內(nèi)科常見(jiàn)病的護(hù)理及護(hù)理操作。熟練掌握護(hù)理文件書(shū)寫(xiě)，病情觀察等。希望在以后學(xué)習(xí)中能夠更完善自己。 帶教老師評(píng)語(yǔ)：該生在內(nèi)科實(shí)習(xí)期間，嚴(yán)格遵守醫(yī)院各項(xiàng)規(guī)章制度，工作積極主動(dòng)，責(zé)任心強(qiáng)，基本掌握內(nèi)科常見(jiàn)病多發(fā)病的 護(hù)理常規(guī)，醫(yī)學(xué)教 .育網(wǎng)搜集整理較好完成實(shí)習(xí)計(jì)劃。 第五篇：新生兒出科自我鑒定 新生兒科實(shí)習(xí)鑒定 神經(jīng)外科實(shí)習(xí)輪轉(zhuǎn)結(jié)束后 ,就來(lái)到了新生兒科?，F(xiàn)在在新生兒科的三周實(shí)習(xí)時(shí)間差不多結(jié)束，有點(diǎn)不舍，不舍得這里的小病人和老師們。 在這段時(shí)間里，我遵紀(jì)守法，遵守醫(yī)院及科室的各項(xiàng)規(guī)章制度，尊敬師長(zhǎng)，工作積極，態(tài)度誠(chéng)懇、虛心求教。嚴(yán)格要求自己，努力將所學(xué)理論知識(shí)和基本技能應(yīng)用于實(shí)踐。三周的時(shí)間雖然很短暫，但在帶教老師的細(xì)心、耐心指導(dǎo)下，我掌握了新生兒藍(lán)光治療、淋浴、盆浴、鼻飼、喂奶、動(dòng)脈采血和 靜脈留置針等護(hù)理操作技術(shù)；掌握了心電監(jiān)護(hù)儀和輸液微量泵的使用；熟悉了新生兒窒息的搶救流程；了解了新生兒科常見(jiàn)疾病護(hù)理常規(guī)（如新生兒窒息、新生兒缺氧缺血性腦病、新生兒黃疸、新生兒敗血癥、