【正文】 了孤兒葵花。葵花，是一個(gè)很聽話的小女孩，哥哥去干什么，她總是不聲不響地跟在哥哥的身后，哥哥讓她去干什么，她總是會聽話地干這干那。 青銅十分渴望坐進(jìn)教室，朗讀一篇篇課文，可是當(dāng)他得知家里的錢只供一個(gè)人的學(xué)費(fèi)時(shí)，為了能讓她妹妹在明亮的教室里讀書，他毫不猶豫地收起了那強(qiáng)烈的欲望，把上學(xué)的機(jī)會讓給了妹妹，這真是一個(gè)胸懷寬廣的哥哥啊 。為了能讓妹妹擁有一張美麗的自己的照片時(shí)，哥哥冒著風(fēng)雪去橋頭賣蘆花 鞋，甚至連自己的蘆花鞋也賣掉了，他自己寧可光著腳走回家，這真是一個(gè)富有愛心的哥哥啊 。為了能讓妹妹在明亮的燈光下做作業(yè)，哥哥到河邊抓螢火蟲，把螢火蟲放到南瓜花里，為妹妹做了十幾個(gè)南瓜花燈，這又是一個(gè)體貼入微的哥哥啊 。為了妹妹能在演出時(shí)更加漂亮，哥哥奇思妙想，幫妹妹做了一條沒有瑕疵的、美麗的冰項(xiàng)鏈，這還是一個(gè)花盡心思的哥哥礙?我一想到哥哥為妹妹付出了這么多，我就想要哭，這是一個(gè)多么美滿的一家子啊 !互幫互助。有愛護(hù)妹妹的哥哥，有疼愛孫女的奶奶，還有關(guān)心女兒的爸爸媽媽。但是，世界總是殘酷的，慈祥的奶奶不幸去世了。 另一個(gè)悲慘的事情又緊接著發(fā)生了，葵花要被接回城里了。那一天，媽媽故意把青銅支開，讓青銅去外婆家拿鞋樣，因?yàn)樗狼嚆~是不會讓葵花走的。當(dāng)青銅來到河邊時(shí)，船已經(jīng)變成了鴿子般大小的白點(diǎn)了。日子一天有一天過去，青銅的心情越來越差。當(dāng)他看見葵花田里的金燦燦的葵花都朝向他時(shí)，他用盡全身的力氣，叫出了一聲：“葵— 花 !”雖然不怎么清晰，但是青銅是可以說話了?？嚯y中又帶著希望。 看完這本書，使我受益匪淺，那字里行間，時(shí)時(shí)刻刻透露著純真的感情，令人回味無窮 。那扣人心懸的故事情節(jié)，使我懂得了一定要尊重自己的父母 和長輩，一家人能夠生活在一起就是幸福 。那優(yōu)美的文字，時(shí)常提醒著我：“不要等到失去，才懂得珍惜 !”我們要珍惜眼前的這一切 ! 草房子的觀后感高中生 4 初讀《草房子》是在先鋒書店，實(shí)在覺得好，就央求媽媽買了下來。暑假里再次“細(xì)嚼慢咽”，竟然又讀了整整一晚，心滿意足的合上那被翻折了的書頁，睡夢中還去了油麻地校園，與桑桑、紙?jiān)?、陸鶴、杜小康一起去看秦大奶奶?? 這本書語言平實(shí)，細(xì)細(xì)讀來總令我感到淡淡的憂傷?；顫?、善良還有些鬼點(diǎn)子的桑桑 。文弱恬靜的紙?jiān)?。熱愛學(xué)習(xí)、慘遭家庭變故的杜小康 。光頭、倔強(qiáng) 的陸鶴 。有孝心的細(xì)馬 ?？蓱z的秦大奶奶??他們都給我留下了深刻的印象。從那些喜怒哀樂的故事中，我明白了：善良，尊嚴(yán)，頑強(qiáng)??這一切的一切在我的心里留下了深深的印記。 故事說的是少年桑桑，一個(gè)喜歡“異想天開，時(shí)常做出些出人意料的古怪行為”的男孩，他跟隨父母來到油麻地讀書的六年刻骨銘心、終生難忘的小學(xué)生活?；顫姾脛?dòng)的桑桑惹過不少麻煩：他為了讓自己養(yǎng)的鴿子有個(gè)像樣的家，就把家里用的碗柜改制成一所鴿籠 。他在夏天里想到城里賣冰棍的人總將冰棍裹在棉套里，就突發(fā)奇想地在大熱天里穿上棉衣棉褲??”所有這些奇怪的念頭和 行為，讓我覺得桑桑真的很可愛。他對紙?jiān)履年P(guān)心和幫助，也顯示出了他正義、善良和柔情的一面。 桑桑周圍的人，我最欣賞杜小康。他雖然身在豪門，卻一點(diǎn)也不傲氣，成績總是很好。特別是在紅門愈漸冷清時(shí)，他對學(xué)習(xí)深深的熱愛，令我感動(dòng)不已。杜小康曾經(jīng)家境富裕，又是班長，因?yàn)楦赣H出事，他小小年紀(jì)就遭遇了人世的起伏，只得含淚輟學(xué)，跟著病弱的父親離開油麻地去放鴨子、擺小攤。可是他卻在生活的艱辛與貧困中成熟起來，心里時(shí)時(shí)刻刻都懷念著油麻地小學(xué)的桑桑們。杜小康在養(yǎng)鴨子的生活中，因?yàn)樾拇嫘拍?，他?zhàn)勝了恐懼和孤獨(dú)，更加成熟。蘆葦蕩里的一場暴風(fēng)雨讓杜小康感受了一場生死的洗禮，他覺得自己突然地長大了，堅(jiān)強(qiáng)了。 我 是一個(gè)活潑好動(dòng)的女孩子，媽媽總說我不夠穩(wěn)重，應(yīng)該向杜小康好好學(xué)學(xué)。重溫這個(gè)情節(jié)，我有了更深的體會：如果我能象杜小康那樣，細(xì)致、穩(wěn)重、成熟，一定不會出現(xiàn)那么多的“抄錯(cuò)題”現(xiàn)象，也不會經(jīng)?！皝G三落四”。杜小康的失學(xué)，讓我想到了自己，我每天都能快樂的去學(xué)校，每天都能與好朋友一起玩耍，假如突然有一天自己的這些幸福消失了，我會變得堅(jiān)強(qiáng)嗎 ?我會有這樣的學(xué)習(xí)欲望嗎 ?可能一樣?xùn)|西只有失去了才會真正明白它的珍貴吧。我真想鉆到小說里和杜小康做個(gè)好朋友，去感受那一片油麻地，感受那一片空闊的蘆葦蕩，感受一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)同伴的內(nèi)心。 是“草房子”，更是杜小康讓我懂得了堅(jiān)強(qiáng)，懂得了珍惜。 草房子的觀后感高中生 5 從來沒有這樣地感動(dòng)過，真的 !在《草房子》所有的章節(jié)中都能讓我感受到它的那種沉重，但這沉重并不是單純的沉重，沉重之中亦有輕松，有我們孩子才有的那種單純與輕松。 這本書中的每一個(gè)人物形像在我閱完全書后都躍然于我眼前：禿鶴、杜小康、紙?jiān)?、秦大奶奶、蔣一輪??他們都是那樣的豐滿：有聲有色、有血有肉、有情有義 !在該書中的每一個(gè)人都具有一種美好的品性：善良 —— 人性中最美麗的品德。他們的身上也有人性中的弱點(diǎn)，但都 被他們?nèi)诵灾凶蠲利惖奶攸c(diǎn)所掩蓋。誰沒有缺點(diǎn)，有些時(shí)候有的缺點(diǎn)還讓他們的人生成為最真實(shí)、最美麗的人生 ! 書中的伏筆我在讀的時(shí)候有所感。比如在寫桑桑到浸月寺時(shí)看到慧思和尚的“眼睛似乎像另外一個(gè)人的眼睛，反過來說，有另外一個(gè)人的眼睛似乎像慧思和尚的眼睛”我就感覺到那個(gè)一直未出場的紙?jiān)赂赣H就是慧思 !寫蔣一輪倚在樹上吹笛子與白雀排練時(shí)就知道在他們之間必定會發(fā)生令人為之所動(dòng)的故事 !在《紅門》二中提及到桑桑去看病時(shí)我就預(yù)感到下一章一定會與桑桑生病有關(guān)?? 在讀到《紅門》二時(shí)我就為杜小康的堅(jiān)強(qiáng)而感動(dòng)，當(dāng)讀最 后一章《藥寮》時(shí)我是再也控制不了自己了，是流著淚讀完的：我在為其中的每一個(gè)人流淚。他們都是那么地善良，那么地善解人意。其中的每一個(gè)字符都在敲打著我的心 !桑喬、桑桑、桑桑媽、柳柳、紙?jiān)隆⑹Y一輪、邱二媽、紙?jiān)履?、桑桑的同學(xué)們、油麻地小學(xué)的的老師們??尤其是溫幼菊老師，是她給了桑桑最為可貴的東西：“不怕” ! 我一直以為桑桑完了，所以我在為這么一個(gè)可愛、充滿活力的、善良的孩子而惋惜、痛心。如果說有人不為此而動(dòng)地話，那他決不是一個(gè)正常的人 ! 由此我想到：我們這些孩子的成長是需要經(jīng)歷磨難的，我們現(xiàn)在的生 活得太舒服、順當(dāng)，在我們的成長中缺少的就是那些磨難，所以說現(xiàn)在的我們身上缺乏一些美好的東西，或者說這個(gè)年齡的我們還沒有真正成長起來 ! 有句歌詞寫得好：“不經(jīng)歷風(fēng)雨怎么見彩虹”，父輩們，你們不必為我們鋪設(shè)好一切，有些東西必須讓我們親自去經(jīng)歷 !正如作者所寫“那是一個(gè)荒無人煙的世界。天空、蘆蕩、大水、狂風(fēng)、暴雨、鴨子、孤獨(dú)、憂傷、生病、寒冷、饑餓??這一切，既困擾、折磨著杜小康，但也在教養(yǎng)、啟示著杜小康?！薄吧ＩＯ萑肓死Щ笈c茫然。人間的事情實(shí)在太多，又實(shí)在太奇妙。有些他能懂，而有些他不能懂。不懂的也許永遠(yuǎn) 也搞不懂了。他覺得很遺憾。近半年時(shí)間里發(fā)生的事情，似乎又尤其多，尤其出人意料?，F(xiàn)在，紙?jiān)掠滞蝗坏仉x去了。他不知道，是不是所有的人，都是在這一串串輕松與沉重、歡樂與苦澀、希望與失落相伴的遭遇中長大的?！? 所有的一切只有讓我們經(jīng)歷了，我們才能真正地成長 ! 草房子的觀后感高中生 第三篇：《草房子》觀后感 《草房子》觀后感 一條靜靜的大河，周圍是一望無際的蘆葦蕩，在這里有一所簡樸的小學(xué)，這就是曹文軒筆下《草房子》中的油麻地小學(xué)。那里生活著一群可愛的孩子：頑皮、聰明的桑桑，禿頂 的陸鶴，堅(jiān)強(qiáng)的杜小康以及柔弱、文靜的紙?jiān)??！恫莘孔印酚涗浟艘粋€(gè)男孩桑桑刻骨銘心的六年小學(xué)生活。講述著一個(gè)又一個(gè)催人淚下的故事。影片結(jié)構(gòu)緊湊，人物豐滿，情節(jié)感人，是我看過的教育類影片中印象最深刻的一部。每當(dāng)看到感人的地方，我都會感受到一種震撼人心的力量。善良，尊嚴(yán)，