幼兒園家長(zhǎng)助教計(jì)劃大全(已改無(wú)錯(cuò)字)
2023-05-29 07:24:13 本頁(yè)面
【正文】 作的開(kāi)展。為此，現(xiàn)制定本學(xué)期家長(zhǎng)助教活動(dòng)的計(jì)劃 家長(zhǎng)助教活動(dòng)的總體思路： 通過(guò)助教活動(dòng)，讓家長(zhǎng)了解幼兒園的教學(xué)和教師的工作，變家長(zhǎng)被動(dòng)配合為主動(dòng)參與；讓教師了解家長(zhǎng)潛在的豐富的教學(xué)資源，改變觀念，扮演好“發(fā)起者、組織者、參與者”的角色。采用家長(zhǎng)進(jìn)課堂的形式，打造家園對(duì)話平臺(tái)，形成教育聯(lián)盟，實(shí)現(xiàn)家園互動(dòng) ，達(dá)成家園共育，提高教育質(zhì)量。同時(shí)建立家長(zhǎng)資源庫(kù)，實(shí)現(xiàn)幼兒園家園共育的可持續(xù)發(fā)展。 家長(zhǎng)助教的指導(dǎo)活動(dòng)： （ 1）做好活動(dòng)前的準(zhǔn)備工作。首先通過(guò)調(diào)查問(wèn)卷、調(diào)查表等方式全面了解家長(zhǎng)資源。其次，真誠(chéng)地邀請(qǐng)家長(zhǎng)參與助教活動(dòng)。再次是與家長(zhǎng)共同設(shè)定活動(dòng)目標(biāo)、內(nèi)容。家長(zhǎng)畢竟沒(méi)有幼兒教育的專業(yè)經(jīng)驗(yàn)，教師要幫助家長(zhǎng)分析活動(dòng)的目的、發(fā)展意義、活動(dòng)的形式、內(nèi)容的組織與可能會(huì)出現(xiàn)什么問(wèn)題都要提前想到，防止發(fā)生意外。 （ 2）做好活動(dòng)中的組織工作。首先是營(yíng)造平等、信任、尊重的心理環(huán)境，讓家長(zhǎng)能消除顧忌，充滿信心地投入到整個(gè)活動(dòng)之中；其次是要因人施教、適時(shí)指導(dǎo)。針對(duì)不同類型的家長(zhǎng)，根據(jù)不同的情況采用不同的指導(dǎo)方法，同時(shí)要給家長(zhǎng)留有發(fā)揮的余地。 （ 3）做好活動(dòng)后的反饋、延伸工作。做完助教后，老師要認(rèn)真收集家長(zhǎng)助教后的建議、反思、總結(jié)、心得體會(huì)，哪些環(huán)節(jié)是成功或失敗的，幼兒為什么感興趣或不感興趣，下次助教應(yīng)注意什么等等。發(fā)表在班級(jí)家園欄、微信、 在的交流平臺(tái)上，為自己以后做好助教和別人做助教提供借鑒。讓助教者分 享別人做助教的收獲、成功的方法和經(jīng)驗(yàn)，特別是其中一些活動(dòng)組織中應(yīng)注意的問(wèn)題，達(dá)到真正的互動(dòng)、互補(bǔ)、互學(xué)，以不斷推進(jìn)和提高家長(zhǎng)助教質(zhì)量，同時(shí)也為下一步家園溝通提供了很好的機(jī)會(huì)。 活動(dòng)次數(shù)：初步定為每月 2 次。 活動(dòng)時(shí)間：根據(jù)家長(zhǎng)提交的內(nèi)容與情況擬定。 第四篇：幼兒園家長(zhǎng)助教方案 3 月 17日家長(zhǎng)助教計(jì)劃 一、早餐及餐后活動(dòng)（ 8:008:40）活動(dòng) 一、打紙牌算算數(shù)活動(dòng)材料：紙牌 110 活動(dòng)規(guī)則：每個(gè)人出一張牌，計(jì)算兩張牌的數(shù)字相加的和比賽，計(jì)算快而且準(zhǔn)的小朋友獲得 紙牌，最終誰(shuí)得到紙牌最多的就是 二、搖色子算算數(shù) 活動(dòng)材料：兩個(gè)骰子 16， JK 的紙牌若干 活動(dòng)規(guī)則：計(jì)算扔到兩個(gè)骰子的數(shù)字相加的和，計(jì)算快而準(zhǔn)的小朋友獲得紙牌，最終誰(shuí)得到紙牌最多的就是 三、幼兒園有的其它益智類游戲，如拼圖、積木等 二、做早操（ 8： 409： 00） 做好上課前準(zhǔn)備，包括換衣服，汗巾，上洗手間及喝水 三、教學(xué)活動(dòng)《看病去》 (9:009:30) （一）教學(xué)目標(biāo)： 了解去醫(yī)院看病的主要流程。 了解醫(yī)生看病時(shí)常用的工具及作用，懂得應(yīng)該怎樣配合醫(yī)生檢查。 （二）教具：醫(yī)院相關(guān)的標(biāo)記牌，聽(tīng)診器，體溫計(jì)，壓舌板，五官鏡，手電筒，針筒，模具娃娃。 （三）看圖片 大家要認(rèn)真看哦，等下我會(huì)邀請(qǐng)最認(rèn)真最安靜的小朋友來(lái)回答我的問(wèn)題。 （ 1）掛號(hào) 引導(dǎo)幼兒看他人掛號(hào)。提問(wèn)：你看到他們?cè)诟墒裁?！為什么要掛?hào)呢？（知道掛號(hào)能使病人按次序看病，不同的病到不同的科室看）（ 2）醫(yī)生給病人看病 結(jié)合圖片提問(wèn)：醫(yī)生在給病人看病的時(shí)候會(huì)問(wèn)什么？醫(yī)生 使用了哪些工具？這些工具名稱叫什么？這些工具有什么用？體溫計(jì) —— 檢查有沒(méi)有發(fā)燒；壓舌板 —— 檢查喉嚨有沒(méi)有發(fā)炎五官鏡 —— 檢查鼻子情況； 聽(tīng)診器 —— 檢查心臟跳動(dòng)是否正常和呼吸時(shí)的聲音是否正常（ 3）取藥 提問(wèn)：剛才病人是到哪里取藥的？（ 4）打針 誰(shuí)給病人掛針？打針時(shí)注意什么？小結(jié)看病過(guò)程： 病人到醫(yī)院看病，先掛號(hào)，然后找醫(yī)生看病。醫(yī)生通過(guò)問(wèn)話，對(duì)病人進(jìn)行身體檢查，了解病情，最后開(kāi)處方，交費(fèi)，取藥。病人安要求吃藥打針，病就會(huì)好了。延伸提問(wèn)：怎樣預(yù)防生??？ 小結(jié)：經(jīng)常煅煉身體，多吃水果蔬菜， 保持充足的睡眠，平時(shí)小朋友們還要多注意飲食衛(wèi)生，飯前便后要洗手，要用自己的毛巾的杯子，不能咬手指，經(jīng)常剪指甲，更不能在外面的小攤子上買零食吃。 四、戶外活動(dòng) (9:3010:30)
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