【正文】 輔助老師處理年級事務(wù)，管理年級學(xué)生。建造老師與學(xué)生之間的橋梁和紐帶，使師生有一個更好的交流平臺。 優(yōu)秀三好學(xué)生申請書篇 4 尊敬的老師： 您們好 !我是 152 班班長李文哲。作為班長，我有職責(zé)作老師和同學(xué)們的紐帶，我也會很好地完成這一職責(zé)。 我是一個活潑開朗 、積極向上的男孩。在老師和同學(xué)們的幫助下，我從一個懵懵懂懂的孩子成長為一個有一定思想的高中學(xué)生。 我們作為祖國的未來，新世紀(jì)的希望，應(yīng)做到“德，智，體，美，勞”全面發(fā)展。我愛好廣泛，運(yùn)動場是我展示風(fēng)采的更大舞臺。跑步，跳遠(yuǎn)，我都喜歡。球類運(yùn)動更是我的強(qiáng)項。并且我將運(yùn)動場上的熱情延續(xù)到文藝演出中，我熱愛小提琴，也參加過很多文藝演出，受到了老師同學(xué)們的好評。所以我會更加努力，讓我的音樂水平達(dá)到最高，用優(yōu)秀的成績回報關(guān)心我的老師和同學(xué)們。 成為一名合格的“三好學(xué)生”是我夢寐以求的榮譽(yù)，今天，我在這 里寫下申請書，希望成為一名“三好學(xué)生”，也將全面做好接受各個部門的考驗，以不斷自我成長，不斷提高自身修養(yǎng)。 回顧高一的生活，有過艱辛，有過榮耀，有過放棄，更有過大膽?；仡櫢咭坏膶W(xué)習(xí)，是艱辛，是挑戰(zhàn)，更是成長。 無法忘記在剛踏進(jìn)校園那一刻的欣喜，更無法忘記在新生動員大會上老師們的諄諄教誨，從那時候起，我就告訴自己要做一個認(rèn)真學(xué)習(xí)的好學(xué)生，我更要做一個同學(xué)們心中的好朋友，老師心目中的好學(xué)生。 小時候，“三好學(xué)生”是成績好的學(xué)生 。進(jìn)了中學(xué)后，“三好學(xué)生”成了好人脈的代名詞 。高中，“三好學(xué)生 ”開始有了他的真正的意義，他即代表著，好成績，好作風(fēng)。我從來就不曾放慢過追求“三好學(xué)生”的腳步，學(xué)校以人為本，開展各式各樣的活動來豐富和鍛煉我們，而我總是會抓住這些機(jī)會，不曾放棄。我的努力則是對我的夢想的追求。我將盡我最大的努力將自己的行為往“三好學(xué)生”的標(biāo)準(zhǔn)上靠近。 在學(xué)習(xí)方面，我從來不敢怠慢，我是一個很自覺的學(xué)生，在學(xué)校的考試中也取得了比較好的成績，有兩次成績雖然不是很理想，但是我會在不斷的進(jìn)步中提升。 我今天就在這里寫下申請書，不斷地勉勵自己，給自己以信心，不斷地告誡自己，給自己以正確 的方向。 人生要在危難痛苦中磨礪，才能真真實實的體會到生活的原味與魅力，在一次次的沉浮與磨礪中，生命便變得光彩照人，芳香四溢。尊敬的老師們，請接受我的申請，我將會以我百分百的熱誠來回報這個來之不易的稱號。我將會在以后的生活中不斷地高標(biāo)準(zhǔn)的要求自己，并將自己的行為感染周圍和影響周圍的人。 此致 敬禮 申請人： XXX 時間： XXXX 年 XX 月 XX日 優(yōu)秀三好學(xué)生申請書篇 5 尊敬的老師： 您好！時光荏苒，轉(zhuǎn)眼我就成為了一名六年級的學(xué)生。在這里，我光榮的申請 x 三好的職位。 在六年級的學(xué)習(xí)生活中，我繼續(xù)地努力學(xué)習(xí)，不斷參加各種比賽。先后參加了市級第九屆科技創(chuàng)新大賽和第十一屆市級機(jī)械科技比賽，榮獲了信息學(xué)和建筑模型項目一等獎。在電子制作方面可謂是小有成就。 我生活中愛好廣泛，喜愛讀書看報，這使我懂得了不少知識。我的作文寫得很生動，常受到老師的夸獎。英語也是我的強(qiáng)項，我在生活中善于觀察，因此我的詞匯量很大。在自己努力時，我還會帶動小組成員一同努力，一同爭得全班第一。 我覺得作為一個三好學(xué)生，就要“德、智、體、美、勞”全面發(fā)展。我雖然還并不完美，但有了老師的信任、同學(xué)的支持，我相信我能沖破層層難關(guān)，朝著自己的目標(biāo)努力，永不放棄，做一個優(yōu)秀的三好學(xué)生。希望老師能給我這個機(jī)會，我會做得更好，不辜負(fù)大家的期望！謝謝大家！ 申請人： xxx 年月日 優(yōu)秀三好學(xué)生申請書篇 6 敬愛的老師，親愛的同學(xué)們： 你們好，我是黃浩軒。時光飛逝，我已經(jīng)是一名三年級的學(xué)生。我從 20xx 年 9 月進(jìn)入長沙市實驗小學(xué)以來，自覺遵守《中小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范 》。在老師、父母和同學(xué)們的教導(dǎo)和幫助下，我在德智體美勞等各方面都得到了全面發(fā)展。在此，我申請“三好學(xué)生”稱號。 一直以來我都把這作為我的目標(biāo)，并一步一步的朝著目標(biāo)前進(jìn)、努力，全面的認(rèn)識自己，提高自己。 在學(xué)習(xí)方面。我一直嚴(yán)格的要求自己，從未有一絲一毫的放松，正是憑著我日復(fù)一日的刻苦與勤奮，在過去的三年中取得了驕人的成績，每學(xué)期的期末考試門門功課都優(yōu)秀。作文多次獲獎，更是上學(xué)期取得了小學(xué)生“創(chuàng)新作文銀獎”，參加長沙市生活數(shù)學(xué)競賽獲得“一等獎”，這學(xué)期參加長沙晚報小記者活動，有一篇作文投稿被采用。我還酷愛英語，回家的第一件事就是背課文，記單詞，剛剛結(jié)束的期中考試我就取得了 100 分的好成績。我會在日后的學(xué)習(xí)過程中，不斷提升自己，完善自己，向更高的目標(biāo)而奮斗。 在思想品德方面。我尊敬老師，團(tuán)結(jié)同學(xué) ，經(jīng)常幫助班里有困難的同學(xué)，得到了老師和同學(xué)們的稱贊。我還擔(dān)任生活委員，在各方面嚴(yán)格要求自己，以身作則，從不無故遲到、早退、曠課。我善于團(tuán)結(jié)隊伍，能夠帶領(lǐng)大家保持良好的生活秩序，同時還敢于管理，及時地反映信息，做好師生間的橋梁作用，是老師們的得力助手。我在學(xué)校是老師的好助手、同學(xué)的貼心人，在家是父母的好孩子，主要幫助父母做家務(wù)，堅持自己的事情自己做。 我不僅僅認(rèn)真完成每門的學(xué)習(xí)，還參加了電子琴班、武術(shù)班、乒乓球班、書法班等諸多特長培訓(xùn)班，同時還積極參加社區(qū)組織的活動，加入社區(qū)圖書館會員，給自己一個有 趣的課后生活。 一年來，在老師的幫助下，我學(xué)到了許多東西，也成長了許多。感謝老師以及我的同學(xué)一直以來對我在生活上的關(guān)心與照顧。獲得“三好學(xué)生”是我所向往和憧憬的，我渴望能夠成為此榮譽(yù)的獲得者，特此申請。 此致 敬禮！ 第三篇：三好學(xué)生申請書 優(yōu)秀三好學(xué)生申請書 三好學(xué)生申請書 優(yōu)秀三好學(xué)生申請 書范文 優(yōu)秀三好學(xué)生申請書 尊敬的領(lǐng)導(dǎo)： 我是新聞本科班的學(xué)生 ,現(xiàn)將此次申請校級“三好學(xué)生”的主要理由陳述如下： 一、政治思想方面 作為一名學(xué)生黨員，我一直注重政治理論的學(xué)習(xí)，利用課余時間，按照支部制定的學(xué)習(xí)活動計劃，先主動學(xué)習(xí)《教育讀本》、《黨章》和xx 等領(lǐng)導(dǎo)同志的講話等，始終堅持共產(chǎn)主義理想信念和全心全意為人民服務(wù)的科學(xué)世界觀、人生觀和價值觀。在平時的學(xué)習(xí)生活過程中， 我時刻牢記自己是一名黨員，始終把每次教育活動作為近期頭等大事來做，把每次教育活動作為提高自身政治素質(zhì)的一個契機(jī)。 二、積極參加組織活動 作為新聞系黨支部組織部組織部長，我積極主動向支部成員傳達(dá)各級黨委活動精神，同時，根據(jù)支部的特點(diǎn)和學(xué)校、學(xué) 院的活動安排，積極配合支部書記的工作，及時安排支部的各項活動，對支部開展的各項教育活動做到盡心盡力，和支部全體黨員齊心協(xié)力及時完成了上級黨組織安排的各項任務(wù)。我嚴(yán)格要求自己，用自身的行動影響周圍的人，更好的實現(xiàn)一名黨員應(yīng)有的先進(jìn)性，讓黨放心，讓人民群眾滿意。 三、勤奮學(xué)習(xí)，加強(qiáng)文化功底 自入學(xué)以來，我始終把學(xué)習(xí)擺在第一位。在 20xx20xx 學(xué)年第一學(xué)期班級排名第二，綜合考評分，第二學(xué)期班級排名 13，綜合考評分，學(xué)年綜合考評平均分。單科成績均在 76 分以上。 申請人： 申請日期 本文《優(yōu)秀三好學(xué)生申請書》由整理，歡迎大家瀏覽閱讀。 優(yōu)秀三好學(xué)生申請書 尊敬的領(lǐng)導(dǎo)： 我是新聞本科班的學(xué)生 ,現(xiàn)將此次申請校級“三好學(xué)生”的主要理由陳述如下： 一、政治思想方面 作為一名學(xué)生黨員，我一直注重政治理論的學(xué)習(xí)，利用課余時間，按照支部制定的學(xué)習(xí)活動計劃，先主動學(xué)習(xí)《教育讀本》、《黨章》和xx 等領(lǐng)導(dǎo)同志的講話等，始終堅持共產(chǎn)主義理想信念和全心全意為人民服務(wù)的科學(xué)世界觀、人生觀和價值觀。在平時的學(xué)習(xí)生活過程中，