學(xué)校德育工作計劃共5篇(已改無錯字)
2023-05-28 22:19:35 本頁面
【正文】 行為，使學(xué)校的德育工作呈現(xiàn)多重結(jié)構(gòu)的育人網(wǎng)絡(luò)。 （三）落實各項常規(guī)教育，在自我管理中提高學(xué)生的能力 根據(jù)學(xué)生實際，拓展德育常規(guī)內(nèi)容 社會在不斷地發(fā)展，時代在不斷地進步，德育工作的要求在不斷地提高，只有不斷地優(yōu)化德育常規(guī)內(nèi)涵，使之更具體，更有時效性，更可操作，才能使德育工作行之有效。 本學(xué)期要拓展德育常規(guī)系列訓(xùn)練的內(nèi)容，根據(jù)學(xué)校實際情況，學(xué)生實際情況，有針對性地增添體驗活動的內(nèi)容。努力將愛國主義、社會主義和集體主義教育，培養(yǎng)良好的品質(zhì)，遵紀(jì)守法的意識，文明的行為習(xí)慣等思想道德教育形成序列訓(xùn)練內(nèi)容，那化為學(xué)生的行為，激發(fā)學(xué) 生自覺體驗和感悟的熱情，讓學(xué)生在體驗中鞏固常規(guī)訓(xùn)練要求。 根據(jù)學(xué)生心理，研究常規(guī)落實方法 空洞的說教不會產(chǎn)生有效的道德教育效果，對于中學(xué)生，寓教于樂是最好的教育方式。因此我們在常規(guī)落實的措施上，要站在中學(xué)生的角度，蹲下來看他們，采取合理有效、他們感興趣的方式，在活動中訓(xùn)練，在競爭中落實，激發(fā)熱情，激勵自治，鼓勵自信，緩解焦慮。 注重教育反饋，改革常規(guī)評價機制 有反饋才有實效，有反饋才有延續(xù)，有反饋才有熱情。本學(xué)期在行規(guī)訓(xùn)練方面要注重及時反饋，加強宣傳力度，樹立榜樣，激 勵先進。努力建立健全對學(xué)生的評價激勵機制和對教師的考核機制，促進育人工作的有效開展。 （四）豐富團隊活動，引導(dǎo)學(xué)生在體驗中感悟、習(xí)得 范文網(wǎng) [] 本學(xué)期，我們結(jié)合上級有關(guān)精神和相關(guān)主題教育活動，將進一步深化體驗教育，在學(xué)生中廣泛開展德育教育活動、體育節(jié)、文明創(chuàng)建爭優(yōu)等活動。這是組織貫徹落實十七大精神的具體行為，同時以豐富多彩的體驗活動為載體，引導(dǎo)同學(xué)們樹立遠大理想，培養(yǎng)良好的道德習(xí)慣，全面提高自身素質(zhì)，爭做全面發(fā)展的優(yōu)秀學(xué)生。 （五）優(yōu)化組織管理，進 一步凸顯校園特色 激發(fā)班主任的主動意識，講究管理的藝術(shù)班主任工作千頭萬緒，恒心、耐心、細心、愛心是班級管理的良方，各班主任要主動向有經(jīng)驗的老班主任學(xué)習(xí)，向書本學(xué)習(xí)，開動腦子，積極投入到班級管理中去，把申報和爭創(chuàng)優(yōu)秀班集體作為本學(xué)期班級管理工作的主要內(nèi)容。 加強學(xué)生干部的隊伍建設(shè)，提高管理水平 加強評比，營造良性競爭氛圍 科學(xué)知識告訴我們：良好的競爭氛圍有利于人的健康成長。本學(xué)期，引導(dǎo)和倡導(dǎo)各班將班級的小事務(wù)合理安排，努力做到：加強實踐，強化管理，細化操作，爭取做到 人人一崗（值日班長實踐崗位），天天一記（班級日志記錄）。在行為規(guī)范的養(yǎng)成方面，學(xué)校要加強檢查的力度，做到 條條有檢查，周周有評比，月月有小結(jié) 。在學(xué)生、小組、班級和年級之間形成比、學(xué)、趕、超、班班爭先的良性競爭氛圍。 （六）密切聯(lián)系社會、家庭，開辟 大德育 的廣闊天地，學(xué)生的教育離不開家庭和社會的支持和配合，因此，學(xué)校德育工作必須密切和家庭、社會的聯(lián)系，積極推進 三結(jié)合 教育，廣開渠道，努力營造 大德育 的氛圍，才能取得事半功倍的效果。具體可以從以下幾方面做起： 重視家校的密切聯(lián)系 本學(xué)期，我們將繼續(xù)針對各年級的不同情況，開放半日活動，召開家長會，就學(xué)校教育、家庭教育和家長進行深入交流。并繼續(xù)發(fā)放《致學(xué)生家長的一封信》并家訪到戶，從數(shù)量和質(zhì)量兩方面提高班主任老師的家訪率和實效性，做好與家長的聯(lián)系和及時溝通工作，形成教育合力，提高育人效果。 發(fā)揮社會的積極作用 本學(xué)期，我們將根據(jù)實際情況，進一步和法制副校長、校外輔導(dǎo)員溝通聯(lián)系，充分發(fā)揮他們在我校德育工作中的作用。通過 走進請出的活動，培養(yǎng)學(xué)生的公民意識和社會責(zé)任感。開展法制報告會等活動促進廣大師生道德素質(zhì)的提 高。 3 建立留守生管理制度 ,加強對留守生的管理。確保留守生的健康成長。 （七）主要工作安排 三月初，建立留守生檔案，摸清底細，明確留守生教育對象。 積極開展師德教育活動，建立常效機制。德育宣傳教育。 分別于四月份和六月份舉辦法制報告會。德育工作專題會議。 四月份召開心理健康和網(wǎng)絡(luò)道德教育專題會議。 五月份舉辦第十二屆藝術(shù)節(jié)及“紅五月”慶?；顒?。 六月份家長學(xué)校開課，講授家庭教育知識。德育實踐活動。 “七一”慶祝活動。愛國主義、民族精神教育。 第五篇：學(xué)校德育工作計劃 文勝小學(xué)德育工作計劃 一、指導(dǎo)思想 以學(xué)校工作計劃為指導(dǎo)，認真貫徹落實《教育部關(guān)于進一步加強和改進未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》精神，針對我校實際情況，創(chuàng)新性地開展德育工作，使學(xué)校德育工作與學(xué)生實際情況相結(jié)合，探索更適合學(xué)生年齡與身心特點、更適合社會發(fā)展規(guī)律的新舉措，使德育工作真正落實到學(xué)生的學(xué)習(xí)生活中。堅持以愛國主義教育為主線，以強化行為規(guī)范養(yǎng)成教育為重點，不斷增強德育工作的主動性、實效性， 形成全員、全方位、全過程參與的德育模式，力爭使德育工作形成我校特色。 二、工作目標(biāo) 強化學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成教育，提高學(xué)生自我管理能力。 通過各種教育活動，使學(xué)生學(xué)做真人。 三、工作重點： 加強德育隊伍建設(shè)，對班主任隊伍，尤其是年輕班主任進行有針對性的培訓(xùn)，提高班主任老師的理論水平和管理水平。教會班主任科學(xué)、合法、合情、合理、有效的進行班級管理。 常規(guī)管理工作常抓不懈。 通過對學(xué)生日常行為規(guī)范的檢查評比，促進班級建設(shè)。充分發(fā)揮全員育人的作用 。利用班校會時間上好形式新穎、主題鮮明的班會課，教導(dǎo)處將采取“推門聽課”的形式抽查各班班
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