【正文】 歲 。03 年繼父不幸患上胃癌，于 05 年端午節(jié)撇下他們母女而去 。同年支撐家庭的母親得脊髓炎下半身癱瘓，因無錢救治，帶病在家 。而楊小麗自己又患有先天性血管瘤卻一直無錢醫(yī)治。災(zāi)難的頻頻降臨沒有壓 垮這個堅強的女孩。為了求學(xué)，她和姐姐楊曉娟帶著重病的母親，租住在學(xué)校附近的民房里，為了求學(xué)，她們省吃儉用，甚至靠撿廢品維持生活。讓我們一起來看看楊曉麗一天的時間 表吧，早上 5： 30 起床，做早飯，煎藥，為母親洗漱，喂母親吃飯、吃藥，然后自己吃早餐，洗碗刷鍋 。6： 30 離家到校上課，中午之前回家兩趟，替母親翻身，中午放學(xué)，到學(xué)校食堂打飯，回家燒菜，喂母親吃飯喝藥之后洗刷，干完所有的家務(wù)活，到校上下午的課，下課后上街買菜，燒飯，洗刷，干完家務(wù)，在家夜學(xué)??她每天就這樣奔走與學(xué)校和小屋之間，忙著學(xué)習和照顧母親。不是一天兩天，而是日復(fù)一日，年復(fù)一年。她曾經(jīng) 6年沒買新衣服，更沒有零花錢。沉重的歲月沒有熄滅她的青春之火，沒有哭泣，沒有哀傷，她只用不屈的靈魂走著自己的求學(xué)之路，在校幾 年，每個學(xué)期的考試她都是班級前三名，每年都能領(lǐng)到學(xué)校發(fā)的獎學(xué)金，學(xué)習成績保持穩(wěn)定 。沒有猶豫，沒有遲疑，她只用瘦小的身子，挑起一個家庭的重擔，為了支持姐姐高考，她只身帶著母親，使姐姐能安心備考 。沒有抱怨，沒有嘆息，她只用最淳樸的愛譜寫世間最動人的歌，嚴寒酷暑，春夏秋冬，她用一顆孝女的心溫暖飽經(jīng)滄桑母親。堅強的女孩啊 !沉重的擔子壓不垮她，善良的女孩啊 !艱難的生活使她俞發(fā)善良，就在同班同學(xué)、同校同學(xué)都紛紛為之募捐，社會各界都向她伸出溫暖的手時，她卻把溫暖傳遞給了別人。今年七月份，楊曉麗同學(xué)通過不 懈的努力 ，排除萬難考上了大學(xué)。今天，她已實現(xiàn)了自己最初的夢想，成了一名大學(xué)生。楊小麗的故事深深地震撼著我，也感動著周圍所有的人。就在今年四月份，中央電視臺新聞頻道用 50 分鐘的時間對楊小麗這種自強不息、孝敬父母的精神，以及師生共獻愛心，構(gòu)建和諧校園的事跡進行了報道。全中國的人都將記住這個名字 —— 楊曉麗。 同學(xué)們，我們之中又有多少個楊曉麗呢 ?我相信，大多數(shù)的人都有著健康的體魄 。大多數(shù)人都父母雙全 。大多數(shù)的父母都健健康康 。大多數(shù)的家庭都溫馨祥和。是的，也許我們的家庭并不需要我們挑著這樣沉重的擔子，也許我們的父母都 能給我們提供一個安逸的環(huán)境，也許我們中的一些同學(xué)還過著飯來張口衣來伸手的生活，也許我們對生活還充滿了抱怨。那么，讓我們想一想楊曉麗吧，比之這個堅強的女孩，我們還能說什么呢 ?難道我們還有理由不努力學(xué)習 ?難道我們還有理由不奮發(fā)向上嗎 ?15分鐘演講稿大全最新 5篇 第三篇：《每天 15分鐘》演講稿范文 每天 15 分鐘 尊敬的各位評委，親愛的朋友們，大家好！ 今天我演講的題目是《每天 15 分鐘》 很高興能有這個機會和各位一起來探討讀書這個話題，如果有人問你，你想擁有一家上市公司嗎？你 想擁有一座摩天大樓嗎？你想成為毛澤東、愛因斯坦嗎？我想。 99%的人會說：想！那我再問你：你想讀書嗎？ 也許你會告訴我：你想！但是，我昨晚飯局很晚才到家，酒還沒醒，哪有時間讀書？早上 7 點，鬧鐘就響了，但我的覺還沒有睡夠呢！我這邊忙完了家務(wù)那邊又開始帶孩子，實在是沒有時間??！ 前幾天翻到一本舊筆記，發(fā)黃的紙頁上寫著我當時抄錄朱自清的《匆匆》：燕子去了，有再來的時候；楊柳枯了，有再青的時候；桃花謝了，有再開的時候，可是，聰明的，你告訴我，我們的日子為什么一去不復(fù)返呢？這熟悉的詩句，發(fā)黃的筆記一下子 把我?guī)氲綄ψx書的美好回憶中。 工作之后，我所讀的書籍更多的是與自己專業(yè)有關(guān)。比如《設(shè)計概論》、《美學(xué)原理》等，這些書籍是我的老師，是我的益友。是書在無形中指引我從一個公司設(shè)計師，來到馬鞍山市信息技術(shù)學(xué)校當起藝術(shù)設(shè)計老師。但令我感到慚愧的是工作以后所讀的書就數(shù)量而言和學(xué)生時代是根本無法相比的。在繁忙的工作中，我陷入分身無術(shù)，沒有時間讀書的困惑中。 每天的時間的確被大量的工作任務(wù)擠占，或被許多瑣碎的事務(wù)分割的支離破碎。以我自己為例子，我每周上１ 8 節(jié)課，也就是每天 4～5 節(jié)課，需要２～３小時備課， 2小時處理作業(yè)和有關(guān)學(xué)生的事情。另外，還要籌備學(xué)生社團的工作。每天在校時間里，除了備課、看教學(xué)資料以外，是沒有時間讀其他書籍的。課余時間身心疲憊的我們還需要休息，留下能讀書的時間真的事所剩無幾了。 在這種情況下，我很容易找到?jīng)]有時間讀書的理由，對于沒有時間讀書我也感到心安理得。直到有一天我在報上看到這樣一個榜樣， 他教我解決了沒時間讀書的問題。他是加拿大一位著名的內(nèi)科醫(yī)生奧斯羅，這位博學(xué)的多領(lǐng)域?qū)＜遥蝗朔Q為創(chuàng)造了生命的奇跡，他終身與書為伴，每天睡前一定要讀１５分鐘的書。 15 分鐘可以說是微不 足道的，但算一算這樣讀書的帳目，相信大家會和我一樣嚇一跳，假如一個中等水平的讀者，讀一本一般性的書，每分鐘能讀３００字，那么１５分鐘就能讀４５００字，一周能讀３萬多字，一個月１３萬多字，一年的閱讀量可達１６０萬字。奧斯羅的１５分鐘，經(jīng)半個世紀從未間斷，閱讀了數(shù)量達一千多本的書籍！ 朋友，也許你會質(zhì)疑奧斯羅，他的 15 鐘真有這么大的魔力？難道智慧之樹的常青就源于每天 15鐘分鐘的滋養(yǎng)？難道事業(yè)大廈的宏偉就起于一塊 15 鐘的基石？ 15 分鐘，就象一滴水，滴落在石頭上就碎了。但是，如果每個 15分鐘都做同 一件事，有如千百個水滴滴向同一塊石頭 —— 滴水會穿石！ 奧斯羅的１５分鐘，給了我啟示，堅持讀書就是堅持進步、就是堅守文明。于是，我把每天的讀書時間相對固定下來，并且努力堅持它。兩年來，我通讀了 40 多本中外名著，精讀了 10 本經(jīng)典藝術(shù)著作，5本名人傳記，寫下了 5萬多字的讀書筆記。我設(shè)計的作品在全國獲獎。在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的支持下，我輔導(dǎo)的學(xué)生讀書社團的活動開展的有聲有色！ 朋友們，賭徒在牌桌上總不知疲倦，挑夫在山路上從不怕艱難，邋遢的人洗一雙襪子都渾身不爽，干凈的人留一點灰塵都難以忍受。再小的事，一旦成為 習慣，就會影響人的一生。讓我們每天擁有一個讀書的 15 分鐘。謝謝大家。 第四篇： 2020教師五分鐘演講稿 2020教師五分鐘演講稿 尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師： 大家好 ! 有人說：“教師的事業(yè)是太陽底下最光輝、最神圣、最值得驕傲的事業(yè)?！笔堑模驗槲覀兗缲撝囵B(yǎng)跨世紀共產(chǎn)主義事業(yè)接班人的艱巨重任，我們是孩子們理想風范的導(dǎo)航者，是美好心靈的，是智慧和技能的傳播者。今天，我要用凝重的情感唱出我心中最美的頌歌 —— 我愛我的教師職業(yè)，我衷情黨的教育事業(yè)。 記得讀師范時，我也曾用浪漫的情懷去設(shè)計美好的未來，用火一樣的熱情去描繪絢麗的事業(yè)，可當真正走上工作崗位以后，我切實體會到了教師平凡而煩瑣的生活，體會到了工作的艱辛和巨大的壓力。我苦惱、迷茫、動搖，但領(lǐng)導(dǎo)的諄諄教誨激勵著我，周圍同事們的工作精神感化著我，同組一位有著 30 年黨齡的老教師案頭的一句“生命的意義遠不止于功利”震撼著我，早晨 5： 30 來到沸騰的操場，晚上10： 00 離開喧囂的校園，和學(xué)生們共同歡笑，共同煩惱，我周圍的老師們無怨無悔的這樣做著，他們像春蠶，象蠟燭，用自己的青春和生命來捍衛(wèi)這個職業(yè)的神 圣。那是一段令我終生難忘的往事，那是一段令我刻骨銘心的記憶，那是對我靈魂深處的最嚴厲的觸及。而今，我諦聽著自己踩踏的足音，搖搖晃晃地在這條路上已走了將近十年，我被自己周圍的人感動著：我喜歡走在路上，聽孩子們遠遠地叫我“老師好” 。我喜歡坐在案前，拆啟一個個裝滿祝愿的信封 。我喜歡登上講臺，看臺下幾十雙期待和信任的目光 。我喜歡拿起粉筆，為年輕的航船導(dǎo)航??我可以改造人群，幫他們開啟智慧之門，幫他們點燃理想之燈，而他們也在影響著我，他們豐富著我的生活，他們美麗著我的人生?? 當在一個課間，我從一個對我“防范 甚嚴”的學(xué)生的臉上讀到笑臉，當在一個夏日，我從一個曾看武俠小說入了迷的學(xué)生手里接到他的大學(xué)錄取通知書，當在一個清晨，我聽到學(xué)生說“我錯了”，當在一個黃昏，我聽到學(xué)生說“我會努力”，那真的是一種幸福。雖然，曾在休息的時間里，和他們一遍一遍地交談 。雖然，曾在大雪的日子里，去找遍每一個書攤，雖然，曾在沒人的夜里，讓自己波浪滿面?? 每當這個時候，我就不會羨慕珠寶商，因為即使再出色的珠寶商在尋找中也不允許有些許的瑕疵，這似乎無可厚非，但期間自然就有了選擇的偏狹與不公，我希望我是培育珍珠的人，不輕易說“在”， 不輕易否定，因為我深深懂得，不是所有的笑容，都只綻放一次，不是所有尚未出池的珍貝受過挫傷就從此不再有奪目光華。傾盡所有的愛和期望，培育出一顆顆奪目耀眼的珍珠，這樣的工作是多么有意義呀 !當在教師的節(jié)日里，我收到學(xué)生們給我的一支花，一張賀卡 。當在中秋團圓的日子里，接到學(xué)生打來的電話，發(fā)來的短信 。當在靜靜的夜里，讀著這樣的話“老師，您是我們永遠的老師和朋友。請您相信，即使參天大樹也忘不了細細根須 。即使浩蕩大海也會銘記那小小源泉。 每當這個時候，