【正文】 的回答肯定是：沒有！但是，在我這里，只有想不到，沒有做不到。 我發(fā)現(xiàn)被車撞到的人很多，只要在我發(fā)明的泡泡里走，就可以讓跑奧比我們先受到撞擊，再加上泡泡柔韌性好，頂多會(huì)被車子撞飛，不過有泡泡做保護(hù)盾，汽車傷不了我半根毫毛。 如果到了目的地，你只要按一下遙控器上的按鈕，一扇透明的門就會(huì)為你打開。你出來以后，泡泡就會(huì)自動(dòng)變小，如果你又要進(jìn)去的話，只要輕輕地?fù)u一搖，泡泡 就會(huì)再次變大，你進(jìn)去了以后，門就會(huì)自動(dòng)關(guān)上。 如果泡泡變小以后丟了怎么辦？楊逸為你解答，丟了以后，在 泡泡互聯(lián)網(wǎng) 上輸入你的帳號(hào)，泡泡自己滾回來了。 這樣神奇的泡泡，你要不要啊？快來找我吧！ 第三篇：神奇的紅薯 [300 字 ]韓鈞宇 冬天的餐桌上，幾乎天天能看見一種食物 —— 紅薯。 我小時(shí)候和爺爺一起去挖過紅薯，剛出土的紅薯披著一件深紅色的大衣，上面都是泥垢，顯得臟兮兮的。后面拖著一條枯萎的根，暗淡無光。我正準(zhǔn)備把它拔掉，這時(shí)，神奇的事情發(fā)生了：我使勁一扯，開始時(shí)并沒有什么 變化，可再一扯，幾個(gè)胖乎乎的 紅娃娃 被俘虜了，一起從泥土中滾了出來！哇！原來枯掉的根也有這么大的力量！我贊嘆不已?？膳K兮兮的紅薯是怎么成為人們的盤中餐呢？我觀察之后，才知道，紅薯剛剛脫去紅大衣的時(shí)候并不是黃澄澄的，而是白里夾著粉紅，媽媽把它們放鍋里一悶，它們的臉就被悶黃了。這下子，它們就是可以食用的紅薯啦！紅薯是我的最愛，一端上來，香氣撲鼻。嘗上一口，金燦燦的紅薯肉中帶著水份，香甜可口，味道棒極了。神奇的什么作文 300 字神奇的什么作文 300 字。隨著人類進(jìn)步發(fā)展，紅薯被用在許多美食上。 紅薯雖然外表 不好看，可非常美味，營養(yǎng)豐富，我喜歡紅薯，我也愛吃紅薯！ 第四篇：神奇的仙人掌 [300 字 ]周圣桐 今天我們本來要去花鳥市場，可是天下起了小雨，我們不能去花鳥市場了。我很不高興，因?yàn)槲蚁肴ベI一只小倉鼠的愿望落空了。 雖然我們沒有去花鳥市場，但是老師給我們講了一種神奇的植物仙人掌，我知道了仙人掌的刺就是它的葉子。還知道了最大的仙人掌高 17。 69 米，重 10 噸，它等于我的 100 多個(gè)爸爸的重量。我們生活中碰到的仙人掌有絨類、尤類、寶類、毛桂類、強(qiáng)刺類、頂花類。仙人掌的果肉還可以治病。它的主治功能有蛇咬傷，火燒傷，腮腺炎，鎮(zhèn)咳，健胃鎮(zhèn)痛，舒筋活血。我還聽說墨西哥人能把仙人掌做成 101種菜肴供人們品嘗。 仙人掌還是墨西哥的國花，它的花很漂亮。頂花類的仙人掌像一個(gè)戴花的姑娘；絨類的仙人掌像一個(gè)長著毛的小絨球。盛老師給 我們看了仙人掌的花，有的花瓣是粉紅色的，花芯是鵝黃的。有的花瓣是黃色的，花芯是紅色的，有的是兩朵一起開放的，有的像一顆海星 ...... 我們仿佛走進(jìn)了一片彩色的花海中。神奇的什么作文 300 字文章神奇的什么作文 300 字出自 wk78500000564335，此鏈接！。 仙人掌真神奇啊！它能治病、養(yǎng)生、做菜，它的花還這么漂亮，難怪墨西哥人要選它當(dāng)國花呢！ 第五篇：神奇的海洋魏來 最近我看了第五篇：神奇的杯子 (300 字 )作文 精選作文 :神奇的杯子 (300 字 )作文 今 年爸爸送了我一個(gè)新年禮物神奇的杯子。 這個(gè)神奇的杯子是用白色陶瓷做的，還配了一個(gè)綠色葡萄狀的蓋子。杯子上還印著圖案：一個(gè)戴綠帽子，表情害羞，穿黑色小連衣裙，后面還有一條黑黑的小尾巴的小姑娘?？瓷先ズ芷胀?，不過，裙子很神奇。 小姑娘的裙子每天都會(huì)變色。有一次，我一直著小姑娘的裙子，看了半天都沒有新消息。還有一次，我倒了一杯白開水，準(zhǔn)備喝，可看見小姑娘的裙子變色為綠色了，想：原來不倒水就會(huì)變成黑色，而倒水就會(huì)變成綠色??！我又把白開水倒掉，發(fā)現(xiàn)綠色并沒有變成黑色，難道，冷水會(huì)變成黑色，熱水會(huì)變成綠 色？我又做了個(gè)試驗(yàn)。果然是這樣。我又去問媽媽：為什么工人要設(shè)計(jì)這種神奇的杯子呢？因?yàn)檫@樣看看顏色就可以知道里面是熱水還是冷水了。 我很喜歡我的杯子。浙江寧波慈溪市徐福小學(xué)三年級(jí) :朱文遙 篇一：神奇的杯子 神奇的杯子 五二班是誰在大吵在嚷？喔！原來是五二班的寇老師在跟同學(xué)們一起做實(shí)驗(yàn)。做什么實(shí)驗(yàn)呀？那就跟我一起來看看吧。 “大家安靜”?？芾蠋煷舐曊f。同學(xué)們一知道要做實(shí)驗(yàn)，興奮的不能自己。 實(shí)驗(yàn)開始了，老師拿出一個(gè)盤子，在盤子里倒上涼水，然后輕輕的放到講臺(tái)桌上，又拿出一個(gè)杯子，對(duì)同學(xué)們說：“同學(xué)們，我現(xiàn)在在盤子里放一個(gè)一角錢硬幣，你們能不能手不沾水，什么工具都不需要，順利的把硬幣取出來呢？”同學(xué)們面面相覷，不知道用什么辦法，而且還不能用工具，順利的把硬幣取出來。 突然，一個(gè)小手高高舉在空中，我們頓時(shí)都看著那位同學(xué)，翟從君說：“寇老師，能不能用手？”一個(gè)垃圾問題，竟然從他的嘴里傳出來，同學(xué)們不耐煩的說：“老師都說過了，手是不能沾水的。”我心想：如果可以用杯子，把杯子扣在硬幣上，過 一會(huì)，不就能拿到硬幣了嗎？我的手動(dòng)了一下，可沒見一個(gè)人舉起自己的小手，我又怕錯(cuò)了，所以又把手放了下來。 老師笑咪咪的把杯子里倒?jié)M熱水，又把它倒了。這時(shí)，我心想：不就和我想的一樣嗎？寇老師又把杯子扣到?jīng)鏊?，然后用一張紙把杯子蓋住，不讓我們看。過了一會(huì)兒，硬幣竟然自己出來了，杯子里全部裝滿水。 同學(xué)們一個(gè)個(gè)都吃驚的望著杯子，目瞪口呆，老師說：“同學(xué)們，這就是我的神奇杯子，只要我一吹仙氣，它就會(huì)起作用?！? 班里頓時(shí)哄堂大笑?? 篇二：神奇的紙杯燒水 紙杯燒水 三年 級(jí)學(xué)員余治霖 你聽說過紙杯燒水嗎？我今天親眼看到了這個(gè)過程。 準(zhǔn)備實(shí)驗(yàn)了，只見老師從袋子里拿出一個(gè)鐵絲架，一支紅蠟燭，一瓶涼水和一個(gè)紙杯。同學(xué)們“嘩”地一聲圍了上來。老師先把蠟燭點(diǎn)著，把它固定在桌面上，再往杯子里倒點(diǎn)水放在鐵架上。水燒了起來，突然，我發(fā)現(xiàn)杯子底下有一個(gè)想黑點(diǎn)，燒著燒著，小黑點(diǎn)越來越大。我心里想：完了，紙杯燒著了，我有點(diǎn)害怕了。又燒了一會(huì)兒，我發(fā)現(xiàn)水里有小泡泡了，小白泡越來越大，最后浮了上來。同學(xué)們大聲叫起來：“水開了！水開了！”我恍然大悟，原來紙杯也可以燒水，而且杯子完好無損 。 后來老師告訴我們紙杯燒水的原理是：紙杯的著火點(diǎn)比水的沸點(diǎn)高，紙杯把熱量傳遞給了水，所以，紙杯不會(huì)被燒著。 我要好好學(xué)習(xí)，當(dāng)上科學(xué)家，發(fā)現(xiàn)更多的奧秘！ 篇三：神奇的小屋神奇的小屋 每個(gè)人都希望有一間自己的小屋，我希望我的小屋是一間巧克力屋。 我的屋子沒有門，你跟我來就知道了。只要我們一直用眼光盯著它，它就會(huì)把我們吸進(jìn)去；只要你說：“好暗?！蔽葑颖泷R上亮了。你可以看見奶油蛋糕做的沙發(fā)，有超大面包做的電視，這樣，貧窮的人