【正文】 示性講話。讓我們以熱烈的掌聲對督導組的到來表示歡迎和感謝！中心校黨委非常重視這次教育實踐活動， 2 月 27 日召開了動員大會，下發(fā)了《中心校黨委關(guān)于開展黨的群眾路線教育實踐活動實施方案》，并對教育實踐活動作出了具體的安排。下面，我就 開展好第二批黨的群眾路線教育實踐活動，講三點意見。 一、充分認識教育實踐活動的重大意義，把思想統(tǒng)一到中心校黨委的部署上來 開展黨的群眾路線教育實踐活動，是我們黨在新形勢下堅持黨要管黨、從嚴治黨的重大決策，是順應群眾期盼、加強學習型、服務型、創(chuàng)新型馬克思主義執(zhí)政黨建設(shè)的重大部署，是推進中國特色社會主義的重大舉措，是實現(xiàn)黨的十八大、十八屆三中全會確定的奮斗目標的必然要求，是保持黨的先進性和純潔性、鞏固黨的執(zhí)政基礎(chǔ)和執(zhí)政地位的必然要求，是解決群眾反映強烈的突出問題的必然要求。廣大黨員干部一定要從講 政治、講大局的高度，結(jié)合工作實際，深刻認識到繼續(xù)開展黨的群眾路線教育實踐活動的重要性和緊迫性，自覺把思想和行動統(tǒng)一到局黨委的決策部署上來，積極投入到實踐活動中。１、繼續(xù)開展群眾路線教育實踐活動，是推動教育系統(tǒng)解決黨員干部中突出問題、回應群眾期盼的迫切需要我們黨最大的政治優(yōu)勢是密切聯(lián)系群眾，執(zhí)政后的最大危險是脫離群眾。在當前形勢下，改進黨的作風是保持黨同人民群眾血肉聯(lián)系的關(guān)鍵。總體來看，我校黨員干部在作風建設(shè)方面是好的，但同時也必須看到，個別黨員干部還存在一些不良風氣，正如李林局長在全縣教育系統(tǒng)開展黨的群眾路 線教育實踐活動動員會上提到的，形式主義、官僚主義、享樂主義、奢靡之風等“四風”問題在我縣教育系統(tǒng)黨員干部中仍有不同程度存在，有些問題群眾反映還比較強烈。有的學校管理存在工作要求不高，不思進取，管理粗放，制度不健全，落實不到位，執(zhí)行打折扣，老好人思想嚴重的問題；有的黨員干部大局意識不強，組織紀律淡薄，有令不行、有禁不止，與民爭利；少數(shù)干部長期脫離教學一線，聯(lián)系群眾、服務師生不夠深入，學校行政化、機關(guān)化現(xiàn)象比較突出；部分教師世界觀、人生觀、價值觀這個“總開關(guān)”把握不夠牢，愛心責任心缺失，不講工作講待遇，不講奉獻 講享受，不講原則講面子，不講責任講得失；少數(shù)教師教學常規(guī)不到位，專業(yè)水平低下，進取心不強，工作不注重鉆研；部分學校教師有償家教屢禁不止，嚴重損害了教師形象。 李局長強調(diào)，“四風”問題與黨的性質(zhì)和宗旨格格不入、水火不容，與群眾路線背道而馳，是人民群眾最痛恨的問題，也是損害黨群干群關(guān)系最重要的根源。如果任由“四風”問題蔓延開來，就會像一堵無形的墻，把黨和群眾隔開，像一把無情的刀，割斷黨和群眾之間的聯(lián)系。全縣教育系統(tǒng)廣大黨員干部特別是領(lǐng)導干部要深刻認識“四風”之害，堅決拋棄輕視的思想、觀望的心理、敷衍的態(tài) 度、擔心的情緒，從思想源頭抓起，從實際行動做起，把自己擺進去，深刻對照檢查，主動對作風之弊、行為之垢來一次大排查、大檢修、大掃除，積極回應群眾關(guān)切，有效解決突出問題，努力以新作風、新成效、新形象贏得群眾擁護、獲得群眾信任。 ２、繼續(xù)開展群眾路線教育實踐活動，是穩(wěn)定教育大局的迫切需要 教育實踐活動要突出政治堅強的核心，深入開展正風肅紀活動，要按照中央要求，安排好、部署好第二批群眾路線教育實踐活動，與第一批教育實踐活動緊密銜接，與黨風廉政建設(shè)和反腐敗工作有機結(jié)合，突出作風建設(shè)，貫徹整風精神，堅決 反對“四風”，著力解決人民群眾反映強烈的突出問題，提高做好新形勢下群眾工作的能力，使黨員干部思想進一步提高，作風進一步轉(zhuǎn)變，黨群干群關(guān)系進一步密切，基層基礎(chǔ)進一步夯實，努力取得人民滿意的實效。充分認識搞好第二批教育實踐活動的重要意義，切實增強思想自覺和行動自覺；要深入學習習總書記關(guān)于“五個更加注重”的重要論述（即更加注重發(fā)揮群眾積極性、更加注重問題導向、更加注重嚴格要求、更加注重銜接帶動、更加注重分類指導），努力使第二批教育實踐活動思路更明確，方法更科學；要深入學習總書記關(guān)于“兩手抓、兩不誤、兩促進”的重要 論述，通過教育實踐活動，激發(fā)干事創(chuàng)業(yè)的動力和活力，加快推進我縣教育現(xiàn)代化進程。 ３、繼續(xù)開展群眾路線教育實踐活動，是服務好群眾，謀劃好教育發(fā)展大局的迫切需要 總書記指出，要堅持推進教育實踐活動和推進改革工作相結(jié)合，推動整治“四風”頑癥和破解改革難題相結(jié)合，推動樹立形象、提振精神和凝心聚力相結(jié)合，使廣大黨員干部錘煉思想和作風，增強宗旨意識、進取意識、機遇意識、責任意識，團結(jié)帶領(lǐng)廣大人民群眾共同把改革藍圖建成現(xiàn)實。 李局長指出，當前我縣教育正處于需要打破瓶頸、尋求突破、實現(xiàn)新增長的關(guān)鍵時期，需要用改革的思維和方法，突破一些思想的藩籬、擺脫一些束縛、打破一些常規(guī)、制訂一系列政策措施。當前全縣教育要致力深化六項改革 :一是深化人事制度改革。深入推進義務教育中小學教師校長交流制度，加強名師名校長后備人才庫建設(shè)，深化和完善教師績效評價機制，充分發(fā)揮廣大教師積極性和創(chuàng)造性。二是深化育人模式改革。繼續(xù)推進中小學教學改革和小班化教育改革，構(gòu)建中小學教育質(zhì)量科學評價體系，提高育人質(zhì)量。三是深化學校評價改革。繼續(xù)推行和完善學校發(fā)展 性評價機制，提高學校辦學水平。積極探索建立現(xiàn)代學校管理制度。四是深化民辦教育改革。積極落實省委省政府促進民辦教育健康發(fā)展的相關(guān)政策，推進民辦教育優(yōu)質(zhì)發(fā)展，滿足人民群眾多樣化教育需要。五是深化中高職一體培養(yǎng)模式改革。加強與高職院校合作，借力發(fā)展，合作辦學，整合資源，引導和鼓勵社會力量參與辦學，提高中職學生職業(yè)素養(yǎng)和職業(yè)技能。六是深化學校安全管理機制改革。全面推進學校安全工作“五項工程”，即學生交通安全保障工程、千萬學生飲食放心工程、校園警務室建設(shè)工程、校園衛(wèi)生（保健）室建設(shè)工程、數(shù)字化校園安全管理系統(tǒng)工程。深 化改革是一場攻堅戰(zhàn)，能不能干好，關(guān)鍵在黨組織，關(guān)鍵在黨員領(lǐng)導干部的作風。因此，必須扎實開展好群眾路線教育實踐活動，切實加強作風建設(shè)，讓廣大黨員干部真正做到為民務實清廉，更好地提高推動改革、科學發(fā)展的能力。 二、準確把握教育實踐活動的總體要求，全面貫徹落實局黨委的決策部署 中心校黨委對開展教育實踐活動高度重視，并多次進行研究，堅持不等不靠、從嚴從緊抓好各項準備工作。中央、省