【正文】 課發(fā)言也總有我的份。我長大想當一名律師，難道從小開始練習(xí)口才不是我長大當律師打下的基礎(chǔ)嗎？ 我有許多愛好。但最讓我喜愛的還是看書。我喜愛閱讀，不單是它能教我許多知識，它還能我心情愉快，變的開朗活潑。一天，我在學(xué)校處的很不愉快，百般無厭地回到家。見到父母親，因為心情不好，而跟他們大吵一架。這時，心情落到了最地層，我躲在房間，無意中翻開一本逗你笑一笑的笑話書，書里又浮縣出我百看不厭的的笑話。不一會兒，我就被這本書逗笑了。我的心情仿佛又好了許多，回憶起剛才對父母親的不不對，真實慚 愧不已呀！ 這就是我，一個普普通通的 39。小女孩。 小學(xué)生描寫自己作文 400字篇 3 只要有經(jīng)驗的老木匠，大家都知道在制做組合材料時，總得留一道縫隙，木工講究疏密有致，粘合貼切，該疏則疏，該密則密，不然易散落，所以裝修師們則懂得恰到好處地留下一道縫隙，給組合材料留留足吻合的空間，這樣可以避免木板開裂或擠壓拱起。 其實，為人處世也都和木匠做工的工藝原理一樣，我們是否留給自己或他人“一道縫隙”？先看看學(xué)生時代的學(xué)生們的表現(xiàn)吧。 很多學(xué)生喜歡在課下議論：“在宿舍扔垃圾卻總不 主動去打掃??”有的同學(xué)則更直接與他人公開吵架，而每當老師問起發(fā)生矛盾的原因時，大家往往是互相推脫責(zé)任，總是說對方不對，心里越來越憎恨，同學(xué)之間的關(guān)系繃得比琴弦還緊。 這種事情不僅瀕瀕發(fā)生于校園，社會中類似的事件也歷歷在目。有個人曾說過：“人類是貪婪的”。他們總是要求事事都畫上一個圓美的句號，處心積慮，吝嗇計算，利字當頭，互不相讓，人與人之間的縫隙越來越窄，直至破裂。 同樣，一個人把所有的行為都目的化，豈不是也把美好的理想擠壓得變了形？中國是個人口大國，億萬人民生活在同一片土地，如果不合理利 用，融洽相處，怎能建立和諧家園？所以，不同性格的人們要想享受美好生活，就必須互相謙讓，排除心中對他人的一切偏見，原諒他人的一些無心的小錯誤，有空多握握手，交流情感，留下一個微笑給他人，留下一道縫隙給自己。那么，鋪在水泥地上的水地板也就不會因相互擠壓而拱起了。 小學(xué)生描寫自己作文 400字篇 4 我叫秦煜垚，屬猴，所以大家都說我是只活潑可愛的小猴子。我長著一頭烏黑美麗的長發(fā)，有著一雙明亮的大眼睛。怎么樣，想認識我嗎？ 我很快樂，每天哼著小曲，蹦蹦跳跳地去上學(xué)。在學(xué)校，我總是大家的好幫手。一到家，我就把學(xué)校發(fā)生的趣事講給奶奶聽。我喜歡畫畫、唱歌、彈鋼琴，媽媽說這些愛好能讓我更聰明；我喜歡冬天的小傲梅，因為它有不畏嚴寒、頑強不屈的品質(zhì)，它是我學(xué)習(xí)的榜樣；我還喜歡雪花的堅持，為達到目的勇往直前的精神。 我最喜歡彈鋼琴。我呀！已經(jīng)學(xué)了三年多了，我練過一些著名的曲子如：《獻給愛麗絲》、《童年的回憶》??我有時候也會很煩燥，但是爸爸經(jīng)常告誡我已經(jīng)學(xué)了就一定要堅持、堅持、再堅持，做一件事一定要做好。在爸爸的鼓勵下，我認 真練琴。記得有一次彈琴時，我彈著彈著就忘記了周圍的一切，好像進入到音樂的世界。我彈了一曲又一曲，把我喜歡的曲子彈了個遍，當我彈完興高采烈地去吃飯時，我傻了，飯桌上啥也沒有，我很生氣地問：“你們咋不叫我呢？”爸爸瞇著眼睛怪聲怪氣說：“我們幾個人叫你，你都沒聽見，我們以為你不吃了呢，我們吃完了?！蔽疑鷼獾卣f：“人家還沒吃呢，你們怎么能這樣?！边@時候，奶奶說：“我給你留得有！乖乖！你爸爸逗你玩呢！” 我有一個不太好的習(xí)慣――愛玩電腦，當我玩起電腦時都不知休息，經(jīng)常因為玩游戲，耽誤寫作業(yè)，不管外面再吵，我也 玩得下去。如果今天我很困，非常想睡覺，但只要一玩電腦，我就精神起來。現(xiàn)在我覺得這種習(xí)慣不好，但我可以把這種認真精神用到學(xué)習(xí)上。 這就是我，一個快樂的女孩、一個積極向上、活潑可愛的女孩。你們喜歡我嗎？愿意和我交朋友嗎？ 小學(xué)生描寫自己作文 400字篇 5 公交車上，我正悶悶不樂地喝著飲料，爺爺則坐在我的旁邊。 在下車的時候，我又一次對爺爺說：“你干嘛天天來接我！我怎么不能自己走，那一次我不是走過嗎！”爺爺說：“哼，你以為我想啊??”又是老一套，我打斷了爺爺?shù)脑挕澳悄憔蛣e來接?。〔灰?說什么奶奶！”我的小宇宙爆發(fā)了，怒火已經(jīng)難以壓制，我甩下爺爺，跑回了家。 老爸回來了，我和他“面談”。我問爸爸：“不是說五年級下學(xué)期讓我自己走的嗎？為什么又不行了？”老爸則神態(tài)自若，好像早就知道這事兒似的，不急不忙地說：“我怕你??”他使了個眼神，我立刻明白了，氣急敗壞地對老爸說：“我不就只是偶爾去一次嗎！去小店買東西，我買得最多的就是筆和書！”說完之后，很無奈的下了樓。 第二天，我的心情平復(fù)了許多，但還是很向往自己回家?？粗切┩瑢W(xué)一路踢著石子，閑聊著回家，有時吃個冰淇淋、干脆面，何不快哉 ！可我卻被爺爺奶奶看住，讓他們給我戴上緊箍咒，我知道爺爺奶奶是為我好，路上的車子多，怕我在路上有危險，但我畢竟長大了，我不可能永遠都在你們的呵護下成長，相信我，我能管好我自己！我再舉個例子，休息天中午，我再看電視，而爺爺也坐在一邊，本來這應(yīng)該是他的午睡時間，可他也不睡，一定要等到我看完電視，才肯“乖乖”睡覺，說好看一個小時的電視，為什么不能相信我呢？ 爺爺，請讓我自己來吧！讓我自己回家吧，不要再把我當成一只小羊似的看著了！我已經(jīng)長大了，多給我一點信任，相信你的孫子一定會管好自己的！ 小學(xué)生描 寫自己作文 400字篇 6 大家好！我叫小美琳，今年 9歲了，在奉節(jié)縣遼寧小學(xué)讀書。 我長著一副瓜子臉，臉上有兩顆黑寶石般的眼睛，眼睛下有一個高高的鼻梁，鼻梁下有一張能說會道的小嘴，身體胖胖的。 我的數(shù)學(xué)成績可好了！在三年級的時候，一天數(shù)學(xué)課上，教我們數(shù)學(xué)的林林雪梅老師在黑板上給我們出了一道題。她說：“誰能用最簡單的方法作出這道題，誰就是最聰明的孩子！”林老師的話音剛落，許多同學(xué)就舉起小手。但我左思右想，怎么也想不出來。林老師把舉手的同學(xué)都叫起來回答，但她最后還是說：“請大家再想一下，還有 更簡便的方法喲?！边^了一會兒，我終于想出來了。于是，我就高興地舉起了小手，林老師叫到我，我解說完了。她說：“嗯，就是這個方法，看來小美琳就是聰明的孩子！”突然，教室里響起一片熱烈的掌聲，我在大家的贊美聲中坐了下來。 我還要告訴你們一個小秘密，我是一個洋洋娃迷。 有一天，媽媽帶著我去新世紀商場買菜。買菜回來時，我想：“今天我一定要買洋娃娃。”我一看，門口擺了許多洋娃娃。我就對媽媽說：“媽媽，給我買一個洋娃娃，好嗎？”“不行！”媽媽說。我連忙抱住媽媽的腿說：”媽媽，你不給我買洋娃娃，我就抱著你不 放?！眿寢屩缓媒o我買了。 這就是我，一個數(shù)學(xué)成績好，一個洋娃娃迷。歡迎你來和我做朋友吧！ 第五篇：【熱門】小學(xué)生描寫自己作文 400 字匯總 【熱門】小學(xué)生描寫自己作文 400 字匯總 7篇 在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是整理的小學(xué)生描寫自己作文 400 字 7篇，僅供參考，大家一起來看看吧。 小學(xué)生描寫自己作文 400字篇 1 不同的環(huán)境，會有不一樣的風(fēng) 景 。不同的話語，會有不一樣的感覺 。不同的自己，會有不一樣的心情 ! 我曾做過這樣一個實驗：一連五天上學(xué)，都帶著不一樣的心情、表情、話語，去發(fā)現(xiàn)了同學(xué)們不一樣的反應(yīng) ! 第一天，我?guī)е_心的心情去上學(xué)，臉上掛著甜甜地微笑，見到同學(xué)，就主動跟他們打招呼，同學(xué)們也熱情的回應(yīng)我 !第二天，我?guī)е鴳嵟男那槿ド蠈W(xué)，臉上毫無表情，大眼睛瞪得好像要把人吃掉似的，同學(xué)們沒有誰敢主動跟我講話和打招呼 !第三天，我又帶著快樂的心情去上學(xué)，一路上還哼這小調(diào)，大眼睛一眨一眨的，散發(fā)著快樂的氣息。同學(xué)們不僅主動跟我打招呼，還 跟我一起談東談西呢 !第四天，我?guī)е魫灥男那槿ド蠈W(xué)，大大的眼睛黯然無光，同學(xué)們見到我后，看到我的表情，便不敢出聲，好像是怕會招我惹我似的 !第五天，我?guī)еd奮的心情去上學(xué)，一路上蹦蹦跳跳的，見到同學(xué)便跟她們嘰嘰喳喳地講個不停 ! 是啊 !自己的心情也會影響到其他人的，所以要先改變自己 !如果你是常常愁眉苦臉的，請你現(xiàn)在開始笑起來 。如果你是常常發(fā)脾氣的，請你現(xiàn)在開始收斂自己的脾氣，變成一個歡笑掛臉上的人 。如果你已經(jīng)是常常歡笑的人請你以后更要開開心心的 ! 如果你想要改變別人，首先就要先改變自己，改變了自 己，就會發(fā)現(xiàn)世界也在慢慢的改變中?? 小學(xué)生描寫自己作文 400字篇 2 我是一個活潑的小男孩，有了我，家里多了歡聲笑語。記得有一次，媽媽給我買了一個魔尺，我把它變成了一把槍的樣式。 看了看