參加學(xué)校國學(xué)培訓(xùn)心得體會最終五篇(已改無錯字)
2023-05-18 10:44:30 本頁面
【正文】 信，泛愛眾而親仁。行有余力，則以學(xué)文?！斑@句話的意思是說：孔子說：“學(xué)生，在家里孝順父母，在外要敬愛兄長，做事謹慎而誠實，博愛眾人，而親近仁德的人，躬行實踐之后有剩余的力量，再去學(xué)習(xí)《詩》《書》等經(jīng)典?！巴ㄟ^學(xué)習(xí)國學(xué)，我明白了許多人生道理，如對自己的父母應(yīng)該以感恩的心去對待 。對有困難的人應(yīng)該從樂于助人的心去對待 。對犯錯的人應(yīng)該以寬容的 心去對待??在一切日常生活言語行為中要小心謹慎，要講信用。孩子從小就被教育要講禮貌 ,尊敬長輩等。它在教我們?nèi)绾巫鲆粋€善良的人、做一個孝順父母的人、做一個有禮貌的人?？梢哉f，國學(xué)知識里面對人生道理仿佛是指明人生方向的一個指南針，在你看不清前方時，為你撥開眼前的迷霧，為你指出正確的方向。 國學(xué)是我們中國人特有的國粹，它承載著中華五千多年的文化內(nèi)涵。今后 , 我要多加學(xué)習(xí)，讓“國學(xué)經(jīng)典”中的智慧之光，引悟自己走出迷茫，使自己的人生輕松而灑脫。作為中國人，我們應(yīng)該以此為傲，也希望大家能繼承并發(fā)揚中國傳 統(tǒng)國學(xué)文化，使其在歷史的舞臺上熠熠生輝、永不衰竭 ! 第三篇：參加學(xué)校國學(xué)培訓(xùn)心得體會 參加學(xué)校國學(xué)培訓(xùn)心得體會 變化氣質(zhì)，涵養(yǎng)德性，經(jīng)典的力量能震撼人心，它能啟迪思想，開闊文化視野?！靶奚?、齊家、治國、平天下?！毙奚硎且磺械母?。欲修其身，先要獲得完善的知識。只有用知識武裝自己，完善自己，提升自己的德行，才能談得上家國天下。 在 2020 年 x 月里， xx 學(xué)校對全體教師進行了新一輪業(yè)務(wù)培訓(xùn)。xxx 給我們進行了 xx 場國學(xué)經(jīng)典解讀。在他給我們進行的這次深刻的思想引領(lǐng)中，我們一一反思、總 結(jié)，對今后的工作和生活中有了更加明確的方向。 《大學(xué)》中提出：“大學(xué)之道，在明明德，在親民，在至止至善。知止而后有定，定而后能靜，靜而后能安，安而后能慮，慮而后能得?！蔽沂斋@至深的是“明明德，親民，至善”，根據(jù)董事長的講解，結(jié)合我的理解和生活實際談?wù)勎业捏w會。 習(xí)近平主席在新時期的教育方針中指出：“把立德樹人作為教育的根本任務(wù)，全面實施素質(zhì)教育，培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和接班人，努力辦好人民滿意的教育”。而《大學(xué)》里的“明明德”不正好體現(xiàn)了這一思想嗎 ?我們中華民族在經(jīng)歷了上下幾千 年的風(fēng)風(fēng)雨雨而堅強不倒，如今巍然屹立于世界的東方。特別是 2020 年的新冠肺炎疫情，讓我們更加感受到了祖國的強大和溫暖。而強大的背后就是因為有全國上下的團結(jié)一心，這就是我們幾千年積淀下來的強大的精神原動力 —— 中華文化。 一個國家因為有強大的精神動力，人民就會團結(jié)一心，這個國強就會永遠立于不敗之地。而一所學(xué)校，一個班集體，只要有了強大的凝聚力，它就是一個團結(jié)向上的戰(zhàn)斗隊。因此，通過這次郭董事長的國學(xué)講解，我將把其中深厚的做人做事道理，內(nèi)化于心，外化于行，將把它有機地運用到我的班級管理中。 雖然我 在平時的班級管理中，也很重視學(xué)生品德的培養(yǎng)，但通過這次聆聽 xx 的學(xué)習(xí)報告，我對照檢查發(fā)現(xiàn)自己做得還不夠全面和深入。因此，我將繼續(xù)學(xué)習(xí)國學(xué)和優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化，和學(xué)生一同成長，努力把我們的班級打造成有深厚文化底蘊的班級，讓每一個學(xué)生真正成為對國家、對社會有用的人才。 國學(xué)是中國人的國粹，承載著中華五千年的文明。參加了學(xué)校這次國學(xué)培訓(xùn)后，我更清楚地認識到學(xué)習(xí)國學(xué)的重要意義，希望自己在今后的育才之路上，讓國學(xué)經(jīng)典的智慧之光引導(dǎo)自己不斷前進。 第四篇：參加學(xué)校管理培訓(xùn)心得體會 2021 年 3 月 27 至 28 日，聆聽了建華區(qū)教育局邀請的北京十四中學(xué)校長王建宗專家所做的《理想學(xué)校的規(guī)劃與踐行》講座，通過兩個半天的學(xué)習(xí)，使自己原本似懂非懂的學(xué)校管理理論有了較為系統(tǒng)和理性的認識，增進了對學(xué)校的宏觀管理、制度管理、程序管理、資源管理等方面的知識了解，對特色建設(shè)和校園文化建設(shè)也有了更深的認識。下面談一下自己兩天來學(xué)習(xí)的心得體會。 搞好學(xué)校管理，提高管理質(zhì)量。是一名校長最基本的工作職責(zé)。而如何去完成這項工作，把這項工作做得更好，簡單的一句話，就是要提高校長的管理水平，特別是創(chuàng)新能力。在當前的學(xué)校管理中，如何提 高管理水平，怎樣做才算是高水平的學(xué)校管理？根據(jù)自己的思考和聽教育專家王建宗校長的講座所受的啟發(fā)，同時借鑒他人的成功經(jīng)驗，我認為應(yīng)從以下幾個方面去做： 一、實施科學(xué)管理 科學(xué)管理是一個廣義的概念，籠統(tǒng)一些和細致一些都叫科學(xué)管理，但真正的科學(xué)管理應(yīng)該是具體化了、細化了的目標管理和指標系統(tǒng)，崗位責(zé)任及總結(jié)檢查，評價和必要的協(xié)調(diào)，只有做到上面所說的方面，才能充分發(fā)揮學(xué)校的人力、財力、物力、時間和空間的作用，才能夠減少矛盾，避免內(nèi)耗，形成真正的科學(xué)管理，進而提高教學(xué)質(zhì)量。 二、科學(xué)管理要以人為 本。 學(xué)校管理與企業(yè)管理既有共同點又有不同點。共同點的都要管理人、財、物，都要效益；不同點是學(xué)校的主要矛盾是教與學(xué)的矛盾，所要的效益是教育質(zhì)量。學(xué)校的所有干部，教職工都是校長的管理對象，而又都是管理的事實者，立足與發(fā)展他們的能力作用，發(fā)揮每一個人的特長，著就是以人為本的思想核心。 ，起到表率作用 校長的權(quán)威來自于自律，而不是來自于權(quán)力。新江小學(xué)創(chuàng)建于 1936年 7 月，現(xiàn)有教職工 46 名，在校學(xué)生 1200 余名， 20 個教學(xué)班，是一所辦學(xué)條件優(yōu)良、得到社會認可的學(xué)校。但是目前，學(xué)校 也不可避免的遇到了發(fā)展中的一些困難。如教師工作積極性不高，教師團隊凝聚力不強等等。為此，開學(xué)初我向領(lǐng)導(dǎo)班子提出要求：要具
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