教師寒假家訪心得感悟精品共五則(已改無錯(cuò)字)
2023-05-17 03:07:54 本頁面
【正文】 出的要求，進(jìn)行適 當(dāng)?shù)刂笇?dǎo)，讓家長(zhǎng)了解自己孩子的現(xiàn)狀，努力縮短與同伴間的差距。 另外根據(jù)班級(jí)本學(xué)期的整體情況，（主要是學(xué)習(xí)習(xí)慣方面）傳達(dá)下學(xué)期的工作重點(diǎn)：語言、數(shù)學(xué)、學(xué)習(xí)習(xí)慣等方面，讓家長(zhǎng)初步了解我們的教學(xué)策略。在面訪中我們引導(dǎo)家長(zhǎng)指導(dǎo)幼兒完成布置的暑假作業(yè)（學(xué)講三個(gè)故事、 5 張圖畫）在開學(xué)后上交，對(duì)于幼兒學(xué)講的三個(gè)故事登記，并在集體面前演講。向家長(zhǎng)傳達(dá)幼兒園的假期安全須知，并引導(dǎo)孩子在假期快樂健康地度過。 新生的家訪，我們主要是了解幼兒的基本情況，向家長(zhǎng)宣傳幼兒園及教師的教育理念，根據(jù)家長(zhǎng)的提問進(jìn)行適當(dāng)?shù)亟獯?幫助，告知家長(zhǎng)我們的交流途徑有很多主要包括成長(zhǎng)冊(cè)、電話、家長(zhǎng)園地等。 同時(shí)希望我們的家長(zhǎng)能夠配和班級(jí)老師做好各項(xiàng)工作。家訪工作是教學(xué)工作中不可缺少的部分，使老師與家長(zhǎng)進(jìn)行交流和解決問題的途徑之一，希望通過家訪活動(dòng)能夠在以后的工作中得到家長(zhǎng)的緊密合作和交流。 【篇三】教師寒假家訪心得感悟集錦 剛放寒假，我就踏上了家訪之路。騎著電瓶車，行在馬路上，我的心情無比歡暢。 第一次家訪，感受到了孩子內(nèi)心的興奮與緊張，有的孩子早已早早地等在了門口，有的孩子靜靜地聽著老師與爸媽的交談，有的豎耳傾聽老師的話，不住地點(diǎn)頭并表示“我能做到”。家訪肯定是有效果的，它可以引起家長(zhǎng)對(duì)教育的重視，讓家長(zhǎng)感受到老師對(duì)教育的重視，讓孩子感受到老師對(duì)他的關(guān)心，為接下去孩子學(xué)習(xí)的落實(shí)打好基礎(chǔ)。不管是學(xué)生的家里，家長(zhǎng)的店里，或是他們的租房里，我們都選擇坐下來和家長(zhǎng)、孩子面對(duì)面，心對(duì)心地溝通、交流?？隙ê⒆拥某煽?jī)，表揚(yáng)孩子的進(jìn)步，分析孩子的不足，探討解決的辦法，了解孩子的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活作息，察看孩子 的寒假作業(yè)完成情況?? 盡管是出于禮儀，家長(zhǎng)遞來的熱開水，卻讓冬日里的我無比溫暖。家長(zhǎng)對(duì)于學(xué)校和班級(jí)工作的支持，對(duì)于老師忙碌工作與孩子學(xué)習(xí)的理解和體諒，無不讓我覺得來這么一趟真值。 通過本次家訪，我全面了解了受訪學(xué)生及其家庭，為在未來教育工作中促進(jìn)學(xué)生健康全面發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。我與學(xué)生家長(zhǎng)之間建立起溝通渠道，第一時(shí)間了解家長(zhǎng)的想法，解除家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校教育工作的疑惑和不解。 第三篇：教師家訪感悟 教師家訪感悟 今秋九月，我校開展了課外訪萬家活動(dòng)，我作為 2021 級(jí) 03 班的 班主任，在開學(xué)前夕，我頂著毒辣辣的太陽，蹬著自行車，行進(jìn)在鄉(xiāng) 間泥濘的小路上，走訪即將入學(xué)的學(xué)生。當(dāng)我進(jìn)入農(nóng)家小院時(shí)，我感 受到自己身上的擔(dān)子很重，我走訪的 22 名學(xué)生中，有 17 名家長(zhǎng)不在 家，他們是爺奶照管，即便是有父母，他們也無暇顧及，要打工，無 法管學(xué)習(xí)和生活，學(xué)生們不是玩，就是看電視，沒有好習(xí)慣，自律性 差，對(duì)學(xué)習(xí)無法重視，他們看見我時(shí)，表情漠然，我深深的認(rèn)識(shí)到農(nóng) 村教育的艱巨性，家訪工作的必要性。他們的父母知識(shí)水平都不高， 為了忙于生計(jì) ，為了給孩子一個(gè)好房子，為了給孩子更多的鈔票，他 們根本沒有認(rèn)識(shí)到孩子還需要家庭的溫暖，爸媽的呵護(hù)，伙伴的安慰。 家庭教育需要家長(zhǎng)的配合，作為一名教師我們要讓家長(zhǎng)明白這個(gè)道 理。 盛康一中劉春琴 在街上電玩中心，我聽見有人在喊：“蔡俊杰，快跟我一起回去吧， 你爸來了！”“那不是即將要來我班的蔡俊杰嗎？”我趕忙上前，拉住 那個(gè)男孩，勸慰他早點(diǎn)回家，可沒有
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