【正文】 草去”，只要教師以一顆真誠的心來對待這些學(xué)生，總有一天會把他們教好的。 2020年工作計劃 (三 ) 一、指導(dǎo)思想 在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)下，以突出體現(xiàn)學(xué)生主體為中心，加強(qiáng)學(xué)生干部隊伍建設(shè)，加強(qiáng)學(xué)生的自我教育、民主管理能力，開展好學(xué)生的政治思想教 育、道德教育、法制教育、心理健康教育，把學(xué)生培養(yǎng)觀具有健全人格、美好心靈，具有創(chuàng)新精神和實踐能力的梁豐新人。 二、主要工作 加強(qiáng)班干部隊伍建設(shè) 建立一支工作能力強(qiáng)、實踐經(jīng)驗足的常務(wù)班級干部隊伍，為了讓更多的同學(xué)得到錘煉，實行值日班干部負(fù)責(zé)制。 加強(qiáng)班級管理崗位責(zé)任制 設(shè)崗位，定人員，定工作，把班級工作分成若干崗位，每個崗位專人負(fù)責(zé)，使學(xué)生的實踐能力、社會責(zé)任感得到提高。 加強(qiáng)學(xué)生自我管理 建設(shè)管理小組，由學(xué)習(xí)委員帶頭課代表、組長為骨干，全面 負(fù)責(zé)班級學(xué)習(xí)工作。 開展學(xué)習(xí)競賽活動。 開展“學(xué)習(xí)結(jié)對，共同提高”的互幫互助學(xué)習(xí)活動。 加強(qiáng)師生對話 建立師生聯(lián)系制度，以周記形式有話就說，實話實說。 建立師生結(jié)對活動，讓學(xué)生走近老師、了解老師、激發(fā)熱愛老師的熱情，讓老師走近學(xué)生，指導(dǎo)學(xué)生豎立更遠(yuǎn)大的理想、提供更科學(xué)地學(xué)習(xí)的方法、養(yǎng)成更好地生活態(tài)度。 加強(qiáng)文化禮儀教育 通過講座、電視等活動，增強(qiáng)對禮儀教育的認(rèn)識，讓學(xué)生學(xué)會做人，并針對存在的問題，開展工作。 加強(qiáng)學(xué)生心理教育，促進(jìn)健 康成長 對心理嚴(yán)重的學(xué)生，給予更多的關(guān)心和指導(dǎo)。 對全體學(xué)生進(jìn)行心理上的輔導(dǎo)、教育，引導(dǎo)學(xué)生心理的健康。 2020年工作計劃 (四 ) 一、樹理想、定目標(biāo) “教學(xué)的藝術(shù)不在于傳授的本領(lǐng)，而在于激勵、喚醒與鼓舞，而沒有興奮的情緒，怎么能激勵人，沒有主動性怎么能喚醒沉睡的人，沒有生氣勃勃的精神，怎么能鼓舞人 ?” 三班是一個比較特殊的班級，學(xué)生學(xué)習(xí)能力參差不齊，學(xué)生的個性比較突出，表現(xiàn)出來的優(yōu)缺點同樣鮮明：在班級內(nèi)部他們顯得比較松散，不夠團(tuán)結(jié)，一部分學(xué)生學(xué)習(xí)基礎(chǔ)薄弱，長期因為成績靠后造成信心不足，對某些學(xué)科的學(xué)習(xí)缺少主觀能動性。而那些學(xué)習(xí)尖子責(zé)任心不強(qiáng)，目標(biāo)模糊，沒有自主的規(guī)劃意識。本學(xué)期我希望通過開展主題班會，強(qiáng)化理想前途教育、學(xué)習(xí)目的性教育和形勢教育，幫助每一位同學(xué)樹立各自的學(xué)習(xí)和升學(xué)目標(biāo)，轉(zhuǎn)變學(xué)習(xí)態(tài)度，把“要我學(xué)”轉(zhuǎn)變?yōu)椤拔乙獙W(xué)”。 而初三下學(xué)期是實現(xiàn)這一目標(biāo)的最后階段，只有重視其學(xué)習(xí)過程，才能讓同學(xué)們轉(zhuǎn)變各自的學(xué)習(xí)態(tài)度，明確努力的方向，實現(xiàn)自己的理想。 二、鼓信心、抓恒心 初三下學(xué)期最后的四個月是同學(xué)們沖刺的階段和收獲的季節(jié)。在這個時期里，凡事放慢腳步，多觀察，細(xì)心發(fā)現(xiàn)，小事勤說，引導(dǎo)啟發(fā)，盡快解決。首先，根據(jù)同學(xué)的情況，做好每個同學(xué)的思想工作，幫助他們鼓起學(xué)習(xí)的勇氣。初三年學(xué)生也存在著很強(qiáng)的逆反心理，一味地責(zé)罵學(xué)生只會讓其失去學(xué)習(xí)的動力和信心，效果適得其反。多從學(xué)生的閃光點入手。在整個的學(xué)習(xí)過程中，注意做好學(xué) 生的思想跟蹤，抓恒心，及時進(jìn)行思想的調(diào)整。 其次，升學(xué)的幾個個學(xué)科在結(jié)束初三的課程后，就進(jìn)入復(fù)習(xí)，要讓學(xué)生在復(fù)習(xí)中，制定出符合自己實際情況切實可行的復(fù)習(xí)計劃，對原來學(xué)習(xí)過的知識進(jìn)行查缺補(bǔ)漏，使他們在學(xué)習(xí)和復(fù)習(xí)的過程中樹立信心，戰(zhàn)勝一切學(xué)習(xí)上的困難。再次，做好體育中考的各項準(zhǔn)備工作，配合體育老師進(jìn)行體育考前的訓(xùn)練工作，力爭使得更多的同學(xué)達(dá)到優(yōu)秀。 三、齊進(jìn)步、共提高 在初三下學(xué)期中，要關(guān)注同學(xué)們各學(xué)科之間的平衡發(fā)展，根據(jù)各科學(xué)習(xí)的特點，引導(dǎo)同學(xué)們不斷加強(qiáng)薄弱學(xué)科的學(xué)習(xí)，不能出現(xiàn)偏科現(xiàn)象 ，使他們明確“ 71=0”的道理。 根據(jù)每個學(xué)生的實際學(xué)習(xí)水平，兩極差異巨大的現(xiàn)狀，提出不同的要求和學(xué)習(xí)指導(dǎo)意見，在具體的教學(xué)中盡量做到分層，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，可以將學(xué)習(xí)程度相近的學(xué)生組織起來，利用課后補(bǔ)差補(bǔ)缺或優(yōu)化提高，這樣對不同層次的學(xué)生都能調(diào)動他們的主觀能動性。 班主任還應(yīng)該著眼全局，以身作則，與各科任教師密切配合，及時掌握學(xué)生的學(xué)習(xí)動態(tài)，督促學(xué)生多下功夫，各科兼顧，不放棄任何一科，老師、學(xué)生、家長上下擰成一股繩，形成顧全大局、協(xié)同作戰(zhàn)、齊抓共管、全面提高的局面。 對月考、 統(tǒng)考中出現(xiàn)的問題及時分析原因，找出對策。對學(xué)生出現(xiàn)的壓力大、焦慮高、成績不理想、學(xué)習(xí)信心下降、時間分配不當(dāng)、有驕傲情緒等現(xiàn)象及時糾正，調(diào)整心態(tài)，指明正確的方法。 四、重細(xì)節(jié)、強(qiáng)管理 紀(jì)律是成功的保證，在初三的下學(xué)期里，班級的各項管理還需從細(xì)節(jié)入手，仍然注重常規(guī)，儀容儀表，加強(qiáng)班級管理工作，嚴(yán)抓課堂紀(jì)律，不能因升學(xué)而放棄班級的常規(guī)管理工作，要讓學(xué)生全面發(fā)展，提高其責(zé)任心。 五、常聯(lián)系、謀發(fā)展 我們的教學(xué)能夠得到家長的配合支持是非常重要的，通過家長會、家訪、電話詢問等方式與家長聯(lián) 系，取得家長的支持能使我們的畢業(yè)班工作順利開展，可以在和家長的溝通中了解學(xué)生的不少情況，共同找出一些癥結(jié)和解決問題的良方。 總之，初三下學(xué)期班主任工作要從理想思想教育入手，以提高學(xué)習(xí)能力為核心，紀(jì)律管理為手段，全方位調(diào)動積極性。爭取中考取得理想的成績。 2020年工作計劃 (五 ) 一、學(xué)情分析 我班本學(xué)期共有 46 人，其中女生 18，男生 28 人，男女比例比較不協(xié)調(diào)。從以前的班主任老師那里了解到在經(jīng)過了一年級的學(xué)習(xí)生活后，班上大部分學(xué)生都能做到上課認(rèn)真聽講，遵守各項紀(jì)律，也涌現(xiàn)了不少 在學(xué)習(xí)上和行為上的楷模和榜樣。當(dāng)然也有部分學(xué)生沒有養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，學(xué)習(xí)目標(biāo)不明確，尤其是個別男同學(xué)，上課不能集中精力，紀(jì)律渙散。所以本學(xué)期我將工作重點放在培養(yǎng)他們良好習(xí)慣的養(yǎng)成，爭取讓班上的每位學(xué)生都能得到不同程度的提高和進(jìn)步。 二、本學(xué)期工作重點 常規(guī)教育方面 經(jīng)過一年的教學(xué)與交往對于二年級的小學(xué)生，對學(xué)校的日常生活和學(xué)習(xí)已基本適應(yīng)，每一項規(guī)章制度對于他們來說是極其重要的。為了使學(xué)生能夠及早進(jìn)入角色，適應(yīng)學(xué)校的生活，我決定從以下幾點入手： 充分利用班會課的時間學(xué)習(xí)《 小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》 ,并在日常學(xué)習(xí)的過程中讓學(xué)生知道什么行為是對的 ,什么行為是不對的 ,使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。如：見師長熱情問好，上下樓梯學(xué)會禮讓。教給學(xué)生待人接物的基本禮儀。 充分發(fā)揮各項活動中的教育陣地的作用 ,增強(qiáng)學(xué)生的榮譽感 ,使學(xué)生心中有他人 ,有集體。比如：可以利用品德課對學(xué)生進(jìn)行思想行為教育 .，通過各種方式進(jìn)一步規(guī)范學(xué)生的行為習(xí)慣。 班級紀(jì)律 課堂紀(jì)律 利用自班會和品德課等時間師生共同制定班規(guī)班紀(jì) ,并制定相應(yīng)的獎懲辦法。這樣學(xué)生既感到有 努力目標(biāo)，又有約束力，而且可以在不知不覺中遵守紀(jì)律。由于是孩子們自己制定的，這樣變被動的各種要求為主動的行為，有助于學(xué)生將文字內(nèi)化為行為。我們班的宗旨是 說到做到，言行一致。 課間紀(jì)律 課間是學(xué)生輕松休息的時間，良好的課間紀(jì)律將會給整個校園帶來活躍而輕松的氣氛。然而 ,豐富多彩的課間活動，就是解決課間紀(jì)律亂的法寶。使學(xué)生既健體又受教育，同時，隨時提醒學(xué)生要注意文明活動，寓教于樂。 路隊紀(jì)律 為了讓學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，適應(yīng)集體生活，要求學(xué)生不僅做到快，齊，靜，而且能夠進(jìn)行自主管理。做到高高興興上學(xué)，平平安安回家。 衛(wèi)生 個人衛(wèi)生：要求衣著整潔，常剪指甲，飯前便后洗手。 班級衛(wèi)生：每天 3次分派值日生清掃，在班級推選出“衛(wèi)生監(jiān)督崗”，進(jìn)行檢查與監(jiān)督。對于積極主打掃衛(wèi)生的同學(xué)或小組，進(jìn)行獎勵。同時進(jìn)行愛護(hù)環(huán)境和花草的教育。 班干部的培養(yǎng) 班級管理光靠班主任一人來管理是不夠的，而班干部卻是班級管理的小助手。這學(xué)期我仍將培養(yǎng)做事認(rèn)真有責(zé)任性的孩子 ，使他們學(xué)會學(xué)習(xí)，學(xué)會生活，學(xué)會合作和學(xué)會管理。齊心協(xié)力搞好工作，建立一個積極向上，朝氣蓬勃的班集體。 加強(qiáng)家校聯(lián)系 孩子的成長離不開老師，也離不開家長，本著這一原則，我要多和家長溝通，共同探討對孩子的教育，對于孩子的優(yōu)點和缺點，既不夸大，也不縮小，采取實事求是的態(tài)度，使孩子在校內(nèi)和校外都能得到良好的發(fā)展和教育。 其他方面 班級管理中還應(yīng)注重個體的發(fā)展，在各項活動中挖掘各種人才及學(xué)生的潛力，使班上的每個同學(xué)都能在某一方面得到進(jìn)一步的發(fā)展。因此，在班級繼續(xù)開展各種活動。如：文明 小標(biāo)兵評選，小書法家，小發(fā)明家，小作家，數(shù)學(xué)小博士等各種評比活動。在這些活動中，大力推出新人，新作，讓每個孩子都敢于面對大家展示自我，充分鍛煉自己，提高學(xué)生的自信心。另外，充分利用班級板報中的德育陣地加強(qiáng)管理。 2020 教師工作計劃書 _2020 個人工作計劃范文精選模板 5 篇相關(guān)文章： 5篇精選 5篇 6篇 5篇 5篇 5篇 5篇 5篇 【五篇】 第四篇： 2020個人工作計劃 2020個人工作計劃范文 在這 2020 年的一年里，憑借前幾年的蓄勢，已具備步入了快車道，為實現(xiàn)了穩(wěn)步的效益增長，以嶄新姿態(tài)展現(xiàn)在客戶面前，一個更具朝氣和活力的、車間完善后，管理水平 必將大幅度提高，這不僅僅是市場競爭的外在要求，更是自身發(fā)展壯大的內(nèi)在要求。對于各部門來說，全面提升管理水平，與公司同步發(fā)展，既是一種壓力，又是一種動力。為了完成公司 2020 年的總體經(jīng)營管理目標(biāo)，廠部特制訂 2020 年工作計劃如下。 一、根據(jù)本工作情況與存在不足，結(jié)合目前公司發(fā)展?fàn)顩r和今后趨勢，人力資源計劃從九個方面開展 2020的工作： 進(jìn)一步完善公司的組織架構(gòu)，確定和區(qū)分每個職能部門的權(quán)責(zé)，爭取做到組織架構(gòu)的科學(xué)適用，三年不再做大的調(diào)整，保證公司的運營在既有的組織架構(gòu)中運行。 完成公司各部門各職位的工作分析，為人才招募與評定薪資、績效考核提供科學(xué)依據(jù) 。 完成日常人力資源招聘與配置 推行薪酬管理，完善員工薪資結(jié)構(gòu)，實行科學(xué)公平的薪酬制度 。 充分考慮員工福利，做好員工激勵工作，建立內(nèi)部升遷制度，做好員工職業(yè)生涯規(guī)劃，培養(yǎng)雇員主人翁精神和獻(xiàn)身精神，增強(qiáng)企業(yè)凝聚力。 6 在現(xiàn)有績效考核制度基礎(chǔ)上，參考先進(jìn)企業(yè)的績效考評辦法，實現(xiàn)績效評價體系的完善與正常運行，并保證與薪資掛鉤。從而提高績效考核的性、有效性 大力加強(qiáng)員工崗位知 識、技能和素質(zhì)培訓(xùn)，加大內(nèi)部人才開發(fā)力度。 建立內(nèi)部縱向、橫向溝通機(jī)制，調(diào)動公司所有員工的主觀能動性，建立和諧、融洽的企業(yè)內(nèi)部關(guān)系。集思廣益，為企業(yè)發(fā)展服務(wù)。 做好人員流動率的控制與勞資關(guān)系、糾紛的預(yù)見與處理。既保障員工合法權(quán)益，又維護(hù)公司的形象和根本利益。 二、增加人員配置： (1)前臺：前臺增加至 3名，分管不同區(qū)域。 (2)車間管理人員：車間行政主管 1 人、技術(shù)主管 1 人、所需機(jī)電維修組長約 3 名。 三、強(qiáng)化人員素質(zhì)培訓(xùn) 春節(jié)前完成對各區(qū)域所需人 員的招聘和培訓(xùn)，使 20xx 年新的管理制度實施過程中人員素質(zhì)方面有充分的保障。認(rèn)真選擇和慎重錄用基層管理人員，切勿濫竽充數(shù)。 四、加大人員考核力度 在人員配置、資源保證、業(yè)績考核等方面作出實施細(xì)則規(guī)定，從制度上對此項工作作出保證。并根據(jù)各區(qū)域?qū)嶋H情況和存在的問題，有針對性地加以分析和研究，以督促其在短期內(nèi)按規(guī)定建立和健全管理的工作。 五、加強(qiáng)市場調(diào)研，以業(yè)務(wù)部提供的信息量和公司在各區(qū)域的業(yè)務(wù)進(jìn)展情況，將以專人 (兼職 )對各區(qū)域業(yè)務(wù)的發(fā)展現(xiàn)狀和潛在的發(fā)展趨勢，進(jìn)行充分的市場調(diào)研。通過調(diào)研獲 取第一手資料，為公司在各區(qū)域開拓新的市場方面作好參謀。 六、品牌推廣 為進(jìn)一步打響“振興”品牌，擴(kuò)大振興的市場占有率， 20xx年乘公司車間乘改建的東風(fēng)，初步考慮以宣傳和擴(kuò)大品牌，創(chuàng)造更大市場空間，從而為實現(xiàn)奠定堅實的市場基礎(chǔ)上更上一層樓。 進(jìn)一步做好內(nèi)部管理及宣傳工作。在各個現(xiàn)場制作和安裝宣傳條幅或廣告牌，現(xiàn)場展示企業(yè)實力 。及時制作企業(yè)新的業(yè)績和宣傳資料 加強(qiáng)和外界接觸人員的專業(yè)知識培訓(xùn)和素質(zhì)教育工作，樹立良好的企業(yè)員工形象和企業(yè)文化，給每一位與我廠人員接觸的人都 能夠留下美好而深刻的印象，從而對有更清晰和深層次的認(rèn)識。 七、客戶接待 客人接待工作仍是業(yè)務(wù)部工作的重點之一。做好客人接待工作是業(yè)務(wù)接洽的必要的前提和基礎(chǔ)。按照公司有關(guān)規(guī)定要求保質(zhì)保量地做好客人接待工作是業(yè)務(wù)部必須進(jìn)行認(rèn)真研究和探討的重要課題。表面上看起來接待工作比較簡單，但實質(zhì)上客戶接待是一門十分深奧的學(xué)問。不去深入地研究和探討就不能讓該項工作做得完善。因此，業(yè)務(wù)部要在方法上、步驟上、細(xì)節(jié)上下一番功夫。為了既少花