【正文】 積累實(shí)際操作教訓(xùn)。誠(chéng)然二心難以兩用 ,但我始終控制著兩者之間的平衡。 在校期間，我始終以提高自身的綜合素質(zhì)為目的，以個(gè)人的全面發(fā)展為奮斗方向，樹(shù)立正確的人生觀和價(jià)值觀。自己存在熱愛(ài)等祖國(guó)等的優(yōu)良傳統(tǒng)，踴躍向上的生活態(tài)度和廣泛的興趣愛(ài)好，對(duì)工作任務(wù)心強(qiáng)、勤懇踏實(shí)，有較強(qiáng)的組織、宣傳能力，有一定的藝術(shù)細(xì)胞和創(chuàng)意，器重團(tuán)隊(duì)配合精神和群體觀點(diǎn)。 作為一名即將畢業(yè)的中專生，我所領(lǐng)有的是年青和知識(shí)，使我不畏困難，善于思考，但年輕也象征著 閱歷淺，更需要虛心向?qū)W。同時(shí)，我也深知，畢業(yè)只是求學(xué)的一小步，社會(huì)才是一部真正的百科全書(shū)。踏出校門，也正是欲望得到一個(gè)更好的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，從而能以更好的工作成績(jī)?yōu)閲?guó)家和單位貢獻(xiàn)力量，同時(shí)去實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值。 中專生實(shí)習(xí)自我鑒定報(bào)告 我在中山職業(yè)技術(shù)學(xué)校模具班進(jìn)行了為期近兩個(gè)月的實(shí)習(xí)。實(shí)習(xí)的基本內(nèi)容包括兩部分：課堂教學(xué)、班主任工作。在課任指導(dǎo)老師和班主任的耐心指導(dǎo)、幫助下，我較好地完成了教育實(shí)習(xí)任務(wù)。 實(shí)習(xí)期間，在饒老師的指導(dǎo)和支持下，我總計(jì)聽(tīng)了 30 節(jié)課左右，上了 1 節(jié)課。教學(xué)實(shí)習(xí)中，總的來(lái)說(shuō)， 我能認(rèn)真?zhèn)湔n，所設(shè)計(jì)的教案規(guī)范準(zhǔn)確。課堂教學(xué)中，教學(xué)效果好，教學(xué)內(nèi)容能當(dāng)堂消化、鞏固，教學(xué)重點(diǎn)突出，明確，能夠順利地完成教學(xué)任務(wù)。在實(shí)習(xí)過(guò)程中，我深刻的感受到：上一堂課容易，但要想上一堂精彩的課很難 !需要下很大的工夫。在教學(xué)之前，我都認(rèn)真聽(tīng)了指導(dǎo)老師的課。從中我也學(xué)到了很多教學(xué)方法和技巧 !實(shí)習(xí)期間，作為實(shí)習(xí)班主任，每天課間操時(shí)維持秩序，監(jiān)督到位，耐心地做學(xué)生的 思想工作。籌辦了以”挫折教育”和“不是每一種牛奶都叫特侖蘇”為主題的班會(huì)活動(dòng)，得到了老師和學(xué)生的極大肯定。 在教學(xué)過(guò)程中，時(shí)間把握還 算不錯(cuò)，能在有限的時(shí)間內(nèi)完成教學(xué)目標(biāo)任務(wù)，在饒老師的指導(dǎo)下，讓學(xué)生對(duì)課程理解透徹。當(dāng)然，我想，作為一名師范生，要真正走向了工作崗位，還需要自己以后不斷地努力實(shí)踐，追求進(jìn)步。 實(shí)習(xí)盡管辛苦忙碌，但卻是對(duì)我人生的一大有益的嘗試和磨練。最后，我要特別感謝辛勤指導(dǎo)我的饒老師，是他讓我學(xué)到了很多的教學(xué)知識(shí)，使我從稚嫩的教學(xué)走向了成熟的教學(xué)。同時(shí)，我也要向指導(dǎo)和勉勵(lì)我的周老師表示衷心的感謝和崇高的敬意 !篇二：中專生實(shí)習(xí)自我鑒定 中專生實(shí)習(xí)自我鑒定 經(jīng)過(guò)半個(gè)學(xué)期的實(shí)習(xí) ,充滿神秘感的社會(huì)對(duì)我而言已不 足道矣 ,接觸社會(huì)的第一天便讓我深深了解到 ,社會(huì)不同于學(xué)校 ,您的表現(xiàn)正是你的價(jià)值所在 .做事不同寫(xiě)作業(yè) ,做錯(cuò)了就要受到批評(píng) ,而且還會(huì)留下后患 .但在這種情況不能生存下來(lái) ,那么以后的路又該怎樣走呢 ?對(duì)于前幾學(xué)期的我對(duì)社會(huì)的所謂認(rèn)識(shí)來(lái)說(shuō) ,可謂大巫見(jiàn)小巫 ,但我很快適應(yīng)整個(gè)新環(huán)境 ,唯一沒(méi)有變的學(xué)習(xí)態(tài)度讓我在這新環(huán)境里占盡了優(yōu)勢(shì) ,老師們對(duì)我的忠告也為我融入社會(huì) ,定了一個(gè)良好的前提 ,這是我不得不感謝的 !品質(zhì)決定成敗 ,已經(jīng)成為一種”本能” ,讓我在人際交流中形成了一種別具一格的形象 ,也得到長(zhǎng)輩領(lǐng)導(dǎo)乃至同事的擁戴 ,深知儒家思想帶給 我的不單單是學(xué)習(xí) ,而且還是一種思想的領(lǐng)悟 ,也為我的人生做了一個(gè)明智的導(dǎo)向 責(zé)任心 .一個(gè)擁有責(zé)任心的人無(wú)論何時(shí)何地都能學(xué)習(xí) ,這是成才的一種必備心理 ,其實(shí)在中專便已有了那種抱負(fù) ,使我在學(xué)校理論乃至城北實(shí)習(xí)都能比別人更專心致志 ,不斷地攀升 .但加深這種看法的卻是社會(huì) ,社會(huì)真的黑暗嗎 ?不 ,不一定 .學(xué)校有校規(guī) ,社會(huì)同樣有它的規(guī)則 ,您在遵守規(guī)則的前提下 ,做每事都可以順心 ,但切記 ,社會(huì)多了一種叫”潛規(guī)則”的游戲規(guī)則 ,總有人抱怨不公平 ,試想一下 ,校規(guī)都不能遵守 ,更何況適應(yīng)社會(huì)呢 !歸咎到底 ,在社會(huì)上走 ,就要適應(yīng)規(guī)則 ,俗話說(shuō) 便是”學(xué)做人” ,總有不如意的事 ,你也不必太執(zhí)著地去反抗 ,倒可想一下怎樣可以把劣勢(shì)轉(zhuǎn)為優(yōu)勢(shì) ,去利用它 ,使它成為自己的一種力量 ,不更好嗎 ?書(shū)到用時(shí)方恨少 ,在實(shí)習(xí)期間 ,我接觸了不少新事物 ,對(duì)于新知識(shí)我不得不感慨社會(huì)產(chǎn)物的日新月異 ,但讓我感到遺憾的是 ,一些固有的基礎(chǔ)知識(shí)我也沒(méi)能把握住 ,這些原本是課本知識(shí) ,而且是簡(jiǎn)單工作原理 ,而我卻早已忘記 。我在不斷檢討自己 ,學(xué)習(xí)還是工作 ,俗語(yǔ)”熟能生巧”固然有它的道理 ,但在人生來(lái)看 ,受教育的機(jī)會(huì)每個(gè)人都只有一次 ,錯(cuò)過(guò)了大腦的活躍時(shí)期 ,就再也不能回到從前 .深思熟慮后決定 ,還是繼續(xù)就學(xué) 吧 !書(shū)本是死的 ,運(yùn)用是靈活的 ,但運(yùn)動(dòng)不堅(jiān)持就會(huì)失去效能 ,而書(shū)本學(xué)習(xí)領(lǐng)悟了便能成為大腦的一份子 ,有這份心去工作 ,就要有這份基礎(chǔ)去打底 ,我相信 ,我所選擇的是正確的 ,對(duì)于未來(lái)的我作下一個(gè)無(wú)怨的導(dǎo)向 ,以后的我依然以學(xué)習(xí)為重要的人生導(dǎo)標(biāo) ,身為一名技工 ,希望帶給人們的是最好的服務(wù) ,人有輕于鴻毛 ,重于泰山 ,我寧愿選擇后者 ,我曾經(jīng)是那么的庸碌 ,那么的無(wú)為 .那么的浪費(fèi)光陰 .當(dāng)我意識(shí)到的時(shí)候 ,已經(jīng)是中專 ,但中專是我的人生轉(zhuǎn)折點(diǎn) ,它帶給我的是”多元化”的學(xué)習(xí) ,用這樣的學(xué)習(xí)來(lái)增加我的核心價(jià)值 ,用這樣的態(tài)度來(lái)成就我的新人生 !篇三：中 專生實(shí)習(xí)自我鑒定 中專生實(shí)習(xí)自我鑒定 鑒定一：中專生實(shí)習(xí)自我鑒定 短暫的時(shí)間，短暫的實(shí)習(xí)，卻教會(huì)了我很多知識(shí)，實(shí)習(xí)的時(shí)間里，我主要學(xué)習(xí)了綜合業(yè)務(wù)處理系統(tǒng)，熟悉了財(cái)務(wù)科目，基本掌握了該系統(tǒng)的記賬和復(fù)核的操作。 、成本進(jìn)行監(jiān)督、審核，制定相應(yīng)的財(cái)務(wù)制度。統(tǒng)一核算口徑，日常工作中，我及時(shí)溝通、密切聯(lián)系并注意對(duì)他們的工作提出些指導(dǎo)性的意見(jiàn)，與各分公司、營(yíng)業(yè)點(diǎn)的核算部門建立了良好的合作關(guān)系。 (2)正確計(jì)算營(yíng)業(yè)稅款及個(gè)人所得稅，及時(shí)、足額地繳納稅款，積極配合稅務(wù)部門使用新的稅收申報(bào)軟件，及時(shí)發(fā)現(xiàn)違背稅務(wù)法規(guī)的問(wèn)題并予以改正，保持與稅務(wù)部門的溝通與聯(lián)系，取得他們的支持與指導(dǎo)。 (3)在緊張的工作之余，加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)建設(shè)，打造一個(gè)業(yè)務(wù)全面，工作熱情高漲的團(tuán)隊(duì)。作為一個(gè)管理者，對(duì)下屬充分做到察人之長(zhǎng)、用人之長(zhǎng)、聚人之長(zhǎng)、展人之長(zhǎng)，充分發(fā)揮他們的主觀能動(dòng)性及工作積極性。提高團(tuán)隊(duì)的整體素質(zhì)，樹(shù)立起開(kāi)拓創(chuàng)新、務(wù)實(shí)高效的部門新形象。(4)作為基層管理者，我充分認(rèn)識(shí)到自己既是一個(gè)管理者，更是一個(gè)執(zhí)行者 。要想帶好一個(gè)團(tuán)隊(duì)，除了熟悉業(yè)務(wù)外，還需要負(fù)責(zé)具體的工作及業(yè)務(wù)，首先要以身作則，這樣才能保證在人員偏緊的情況下，大家都能夠主動(dòng)承擔(dān)工作。 (5)顧全大局、服從安排、團(tuán)結(jié)協(xié)作。今年，根據(jù)財(cái)務(wù)科的工作安排，我從原來(lái)的記賬崗位上調(diào)整到報(bào)賬崗位上。在崗位變動(dòng)的過(guò)程中，我能顧全大局、服從安排，虛心向有經(jīng)驗(yàn)的同志學(xué)習(xí)，認(rèn)真探索，總結(jié)方法，增強(qiáng)業(yè)務(wù)知識(shí)，掌握業(yè)務(wù)技能，并能團(tuán)結(jié)同志，加強(qiáng)協(xié)作，很快適應(yīng)了新的工作崗位，熟悉了報(bào)賬業(yè)務(wù)，與全科同志一起做好財(cái)務(wù)審核和監(jiān)督工作。 在平時(shí)的工作中，我做到知法依法、知章 偱章。以一名財(cái)會(huì)人員的標(biāo)準(zhǔn)要求自己，加強(qiáng)會(huì)計(jì)人員職業(yè)道德教育和建設(shè)，熟悉財(cái)經(jīng)法律、法規(guī)、規(guī)章和國(guó)家統(tǒng)一會(huì)計(jì)制度，做到秉公執(zhí)法、清正廉潔。在實(shí)際工作中，將勞教工作與財(cái)務(wù)工作相結(jié)合，把好執(zhí)法和財(cái)務(wù)關(guān)口，實(shí)踐嚴(yán)格執(zhí)法，熱情服務(wù)的宗旨，全心全意為民警職工服務(wù)，樹(shù)立了工作人民警察和財(cái)務(wù)工作者的良好形象。 這次的實(shí)踐的確給予了我很多。今后，我將繼續(xù)保持認(rèn)真負(fù)責(zé)的工作態(tài)度，高尚的思想覺(jué)悟，進(jìn)一步完善和充實(shí)自己，爭(zhēng)取在以后的學(xué)習(xí)中更好的完善自己。 鑒定二：中專生實(shí)習(xí)自我鑒定 經(jīng)過(guò)半個(gè)學(xué)期的實(shí)習(xí)，充滿 神秘感的社會(huì)對(duì)我而言已不足道矣，接觸社會(huì)的第一天便讓我深深了解到，社會(huì)不同于學(xué)校，您的表現(xiàn)正是你的價(jià)值所在 .做事不同寫(xiě)作業(yè)，做錯(cuò)了就要受到批評(píng)，而且還會(huì)留下后患 .但在這種情況不能生存下來(lái)，那么以后的路又該怎樣走呢 ?對(duì)于前幾學(xué)期的我對(duì)社會(huì)的所謂認(rèn)識(shí)來(lái)說(shuō)，可謂大巫見(jiàn)小巫，但我很快適應(yīng)整個(gè)新環(huán)境，唯一沒(méi)有變的學(xué)習(xí)態(tài)度讓我在這新環(huán)境里占盡了優(yōu)勢(shì)，老師們對(duì)我的忠告也為我融入社會(huì)，定了一個(gè)良好的前提，這是我不得不感謝的 !品質(zhì)決定成敗，已經(jīng)成為一種本能，讓我在人際交流中形成了一種別具一格的形象，也得到長(zhǎng)輩領(lǐng)導(dǎo)乃至同事的擁 戴，深知儒家思想帶給我的不單單是學(xué)習(xí)，而且還是一種思想的領(lǐng)悟，也為我的人生做了一個(gè)明智的導(dǎo)向 責(zé)任心 .一個(gè)擁有責(zé)任心的人無(wú)論何時(shí)何地都能學(xué)習(xí)，這是成才的一種必備心理，其實(shí)在中專便已有了那種抱負(fù)，使我在學(xué)校理論乃至城北實(shí)習(xí)都能比別人更專心致志，不斷地攀升 .但加深這種看法的卻是社會(huì)，社會(huì)真的黑暗嗎 ?不，不一定 .學(xué)校有校規(guī)，社會(huì)同樣有它 的規(guī)則，您在遵守規(guī)則的前提下，做每事都可以順心，但切記，社會(huì)多了一種叫潛規(guī)則的游戲規(guī)則，總有人抱怨不公平，試想一下，校規(guī)都不能遵守，更何況適應(yīng)社會(huì)呢 !歸咎到底，在社會(huì) 上走，就要適應(yīng)規(guī)則，俗話說(shuō)便是學(xué)做人，總有不如意的事，你也不必太執(zhí)著地去反抗，倒可想一下怎樣可以把劣勢(shì)轉(zhuǎn)為優(yōu)勢(shì)，去利用它，使它成為自己的一種力量，不更好嗎 ?書(shū)到用時(shí)方恨少，在實(shí)習(xí)期間，我接觸了不少新事物，對(duì)于新知識(shí)我不得不感慨社會(huì)產(chǎn)物的日新月異，但讓我感到遺憾的是，一些固有的基礎(chǔ)知識(shí)我也沒(méi)能把握住，這些原本是課本知識(shí)，而且是簡(jiǎn)單工作原理，而我卻早已忘記 。我在不斷檢討自己，學(xué)習(xí)還是工作，俗語(yǔ)熟能生巧固然有它的道理，但在人生來(lái)看，受教育的機(jī)會(huì)每個(gè)人都只有一次，