【正文】 的基礎上有很多的創(chuàng)新之處，然而它沒有成功地轉化為現實，可能可操作性欠缺。 12 月 26 日縣里來檢查，檢查的人是我上次請教過的，他肯定了我們的工作，也指出了需要補充加強的地方。 。我在《通山周刊》發(fā)表新聞報道 3 篇，在通山政務網上發(fā)表 4 篇?？茖W發(fā)展觀的心得體會，我是自己創(chuàng)作的；“能力建設年”活動的能力提升計劃是我自己寫的，心得體會文章題目為《談創(chuàng)造性執(zhí)行》，是我通過看“能力建設年”活動的書籍并結合自身實際寫的；此外，我還向劉書記主動提交過我的思想匯報。 2021 年 1 月 1 日，我開通了自己的博 客，并在上面發(fā)表了多篇文章，目的是想和更多志同道合的人進行思想交流。 此外，還協助做了部分科學發(fā)展觀的工作，主要是寫了兩期簡報，與樂書記、阮班順主任下村檢查督辦工作兩天；與程平利分工，每人一個星期的辦公室電話值班等等輔助性的工作。 二、所得的收獲 。接聽、打電話時注意花費合理的時間完成禮節(jié)性的對話，而不是匆忙地結束對話；對來訪的村民主動打招呼、詢問、幫忙；出公差坐車時，主動說出索要的發(fā)票金額，當售票員給了多余的發(fā)票時，向他說明情況，要求少給一點 （這樣做很有必要，不能讓人以為我們公務員虛報賬務）。 。比較明顯的是，以前的我不敢上酒桌，害怕與酒桌上的人打交道。現在，我不怕了，我可以主動地與村里支書、文書一起聊天、吃飯，主動地向縣里的領導介紹工作、介紹我自己。 、平和。生鐵只有經過鍛造才能成為好鋼。不管外界環(huán)境怎么變化，不變的是我不懈的努力和希望。以前，覺得自己做事多、別人做事少，心理有些不平衡，現在我覺得我要做最優(yōu)秀的自己，而不管別人怎么樣；以前，對別人的誤解、批評，我往往消極承受，現在我會試著 解釋說明，我想只要自己是真心的，自己所做的是有道理的，即使別人現在不理解，以后也會理解的。 第五篇：新任公務員個人總結 新任公務員個人總結 新任公務員個人總結時光荏苒、日月如梭，不知不覺間，猴年已逝、雞年降臨，真是時不我待！ 2021 年，是我走出大學校院、踏入社會的第一年，也是注定要在我人生中留下濃重一筆的一年；正是這一年，我從一個充滿抱負的學生成長為了一名努力把抱負變?yōu)楝F實的國家公務員，正是這一年，我感受到了真真 正正的成長。回首一年來的風風雨雨，內心感慨頗多，現簡單總結如下 ： 一、努力改造思想，搞好角色轉換經過“十年寒窗”的洗禮，雖然付出了艱辛，但也增長了學識、煉就了堅毅的秉性，同時也為以后的人生種植了希望；然而，數十載“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書”的象牙塔內生活，是以社會經驗的巨大缺失為代價的，它造就了自己凡事過于理想化的書生氣，形成了崇尚自由、不喜束縛的特立獨行之個性。如今，我已經走上了工作崗位、成為了一名國家公務員，作為人民公仆，我再也不能像學生時代那樣無憂無慮、養(yǎng)尊處優(yōu)了，這是不利于自己以后的工作的，也是初入社會的我應該加以改造和克服的，以后的工作中要努力 樹立為人民服務的思想，真正做到“情為民所系、權為民所用、利 為民所謀”。一年的工作經歷使我感受到：搞好角色轉換，正是我參加工作后的第一要務。 二、認真學習理論知識，提升思想境界“革命的理論指導革命的行動”，為了更好地指導今后的工作行為，我更加注重了理論知識的學習，在重新鞏固學校書本上學習的馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論的基礎上，又認真學習了重大時事 *理論，重點學習了江澤民“三個代表”重要思想；黨的十六屆四中全會《中共中央關于加強黨的執(zhí)政能力建設的決定》出臺后，在支部和同志們的幫助下，我又對其進行了系統的學習，并及時撰寫學習心得體會與同志們交流，通過學習，豐富了自己的 *理論，提高了思想認識，不斷在學習中 豐富自己、充實自己、鞏固自 己、提高自己。 一直以來，我就有一個美好的愿望，那就是有朝一日能加入中國 *黨。大學時代，我就努力爭取，但是限于學生黨員名額有限，自己沒能如愿以償，但我并沒有因此而放棄，仍然在努力爭取著；因此，上班不久，我就向組織遞交了入黨申請書，并在實際行動中積極向黨組織靠攏，由于表現較好，順利被確定為黨的培養(yǎng)對象，緊接著又被所在支部確定為入黨積極分子，離自己的愿望僅一步之遙，我一定會繼續(xù)努力，爭取 早日夙愿得償！ 三、刻苦鉆研業(yè)務，提高工作能力為了使自己學習到的理論知識迅速和實踐結合起來，不斷提高用馬克思主義的立場、觀點、方法解決實際問題的能力，我很注意對自己所從事工作實際特點的研究和學習，以便找到理論和實踐的最佳結合點，從而為解決實際問題尋找一個切入點，以利于問題的實際解決。在教育局上班的一年內，根據實際需要，我共在人事科、監(jiān)察室和職成高教科三個科室工作過，針對不同工作的不同特點，我學習的側重和采取的工作方法也有所不同： （一）在人事科，我側重學習了干部調動、人事任免和教師工資、檔案方面的知識，并參 與了對一些任免對象的考察，撰寫了多篇考察報告。 （二）在監(jiān)察室工作期間，針對其原則性、理論性強的特點，我重點學習了《中國 *黨黨內監(jiān)督條例（試行）》、《中國 *黨紀律處分條例》等相關知識，加強自己的黨性修養(yǎng)，并接聽、收到、接待了多次投訴教育亂收費 電話、信件和上訪人員，配合糾風辦參與了多起教育亂收費案件的查處工作。 （三） 4 月份，到職成高教科后，我的工作崗位基本穩(wěn)定，協助參與我市民辦教育工作管理的工作職責也得到了明確，因此，我就系統、認真地學習了《中華人民共和國民辦教育促進法》、《民辦教 育促進法實施條例》等相關的法律法規(guī)，并對我市民辦教育的現狀進行了兩次調查研究，撰寫了《 市教育局關于民 辦教育的調研報告》，并報市政府及省教育廳，為其制定出臺政策提供了依據。 為確保民辦教育的穩(wěn)定、規(guī)范發(fā)展，起草下發(fā)了《 市教育局關于切實做好全市民辦教育機構安全衛(wèi)生工作的緊急通知》（濮教〔 2021〕112 號）、《市教育局關于對全市民辦教育機構進行清理整頓的通知》、《市教育局關于開展 2021 民辦教育機構年檢工作的