【正文】 的內(nèi)心就充滿了陽光。 還有感恩的心這篇故事，每天媽媽都會(huì)給小女孩一塊年糕。向往常一樣，小女孩靜靜地等這，她面對(duì)著這暴風(fēng)雨，心里出現(xiàn)出幾分擔(dān)憂，她決定去找媽媽。沒想到媽媽睜這雙眼，手里還捏著一塊年糕。小女孩猛然意識(shí)到媽媽可能死了，天生失語的小女孩只能用手語唱著感恩的心這首歌，直到媽媽的眼睛閉上。小女孩雖然失語了，但她的心在歌唱。她之所以能體會(huì)到媽媽的心情，是因?yàn)樗脣寢寣?duì)自己的愛！誰言寸草心，報(bào)得三春暉。是的，父母的愛我們永遠(yuǎn)也報(bào)答不完，但是我們可以盡自己的全力做力所能及的事情，時(shí) 時(shí)盡到自己的一份孝心，讓他們過上幸福的生活。 我讀完了這本書，感受到了愛，人間處處有真情。如果一個(gè)人擁有了真摯的友愛和一顆感恩的心，就會(huì)對(duì)他人充滿愛心與感恩，也就擁有了做一個(gè)會(huì)感恩的人的品格。你將會(huì)發(fā)現(xiàn)自己過得是多么的充實(shí)，放開你的胸懷，讓愛撒滿整個(gè)世界，整個(gè)角落，撒向人們的內(nèi)心深處。學(xué)會(huì)感恩，會(huì)讓我們的心變成一句句溫暖人心的一句話，會(huì)讓我們心更能享受充滿愛的生活！ 感恩讀后感的作文 500 字篇 3 一次我在讀《感恩朋友》一書，書中有一個(gè)故事使我受益匪淺。 這是一個(gè)青年人招聘工作的事。 在一個(gè)大企業(yè)招聘工作人員的事，經(jīng)過百般選拔，從百人里精心選拔了四名年輕有為的青年人。到了填寫記錄表的時(shí)候四位年輕這都來到了這個(gè)企業(yè)誰也不愿失去這個(gè)機(jī)會(huì)。但有一個(gè)年輕人卻忘記帶鋼筆了，想請(qǐng)求其他三位年輕人借個(gè)他一只筆，可是那三位看起來都不愿意，借給忘帶鋼筆的年輕人的筆那位年輕人絕望了，這是我就是那個(gè)忘帶鋼筆的年輕人，我真為自己的記性而悲傷。同時(shí)也不放棄這個(gè)機(jī)會(huì)，就在這時(shí)一位年輕人拿出自己的鋼筆拿到那位年輕人的手上說：“先生，我的鋼筆沒水了，我到洗手間里灌里一點(diǎn)水， 雖然顏色淺些，但還可以寫字。” 后來那位借別人比的青年進(jìn)入了這家企業(yè)。讀到最后我才知道忘帶筆的年輕人是這個(gè)企業(yè)的經(jīng)理，他是想要招聘一個(gè)有品德的人。 在另兩位青年的角度來看，少一個(gè)對(duì)手就等于多了一次機(jī)會(huì)，可正是這種“便捷”的小路卻成為你的絆腳石，這也讓我明白了：有時(shí)幫助別人，就是幫助自己。 記得有一次一個(gè)眼盲的老奶奶，在馬路上行走，前面有一個(gè)小男孩吃完香蕉后，隨手一扔，只聽：“啪”一聲落到了盲道上，老奶奶馬上就要踩上去了，為了避免事故發(fā)，所以，我急忙叫住老奶奶，并把香蕉皮扔進(jìn)垃圾桶，老 奶奶夸我懂事！其實(shí)我心里想的是 —— 幫助別人就是幫助自己！說不定身邊的人看到我的行為，也會(huì)這樣做，說不定以后我也避免這樣的事故呢！ 是??！這本書，讓我明白 —— 幫助別別人就是幫助自己！ 感恩讀后感的作文 500 字篇 4 感恩是每個(gè)人都必須學(xué)會(huì)的東西。在我們身邊，也時(shí)時(shí)刻刻都發(fā)生著一些關(guān)于感恩的故事。前幾天，我讀完了《讓青少年一生受益的感恩故事》這本書，其中的一篇文章就令我感觸很深。這是一篇關(guān)于母愛的文章。 這篇文章的名字叫做《瘋娘》，作者黑子寫了他患有神經(jīng)病的母親平淡而又偉 大的一生。作者的母親是一個(gè)瘋子，是一個(gè)流落到小村莊的瘋子。人們都避著她，女人們還朝她吐口水。當(dāng)時(shí)黑子的奶奶便把她收留了。不久以后，這個(gè)瘋女人生下了黑子，卻被奶奶趕走了。終于有一天，在外流落了五年的母親回來了。她蓬頭垢面，渾身破爛不堪，黑子十分失望，這個(gè)既丑又瘋的女人怎么可能是他的母親！從此，無論母親做什么，他都不會(huì)喊她一聲母親，甚至當(dāng)眾辱罵她。直到有一天黑子看到鄰家的孩子吃桃，非常想吃，母親就不顧有可能葬身懸崖的后果，堅(jiān)持采摘長在懸崖邊的桃子，最后不慎落進(jìn)了懸崖。當(dāng)黑子看見渾身是血的母親時(shí)，他震撼了。久久盯 著母親手中緊握的一只鮮桃，他終于忍不住號(hào)啕大哭起來，母親是為他而死的呀！ 讀完這篇文章，我也被這位母親大無畏的精神感染了。這是一則感人至深、催人淚下的故事。瘋娘神志不清，唯獨(dú)對(duì)自己的孩子不瘋。她愛子如命，而且愛的單純而熱烈。在兒子年幼無知，年少氣盛，一次又一次侮辱自己，傷害殷切的母愛時(shí)，她都認(rèn)了，默默的承受著，沒有半句怨言，由此昭示出了人間最樸素、最深沉的真情。 驀然回首，我們能夠做的不是懊悔，而是珍愛?！罢l言寸草心，報(bào)得三春暉?！弊屛覀冓s緊拾起被疏忽的親情，珍惜母親給予我們的真愛吧！不論到 何時(shí)何地，我們都不應(yīng)該忘記回報(bào)最親愛的母親，因?yàn)槭撬齻凁B(yǎng)育了我們，母愛是偉大的！ 感恩讀后感的作文 500 字篇 5 《感恩自然》這本書是李鳳香阿姨主編的，當(dāng)我拿到這本書時(shí)，我被封面上兩行小字“有一種氣度叫滋養(yǎng)萬物，感恩從心開始，讓愛溫暖人間”深深吸引了，這幾句話表達(dá)的是什么意思呢？帶著這些好奇，我認(rèn)真地讀起這本書。 這本書內(nèi)容極為豐富，書中的一個(gè)個(gè)故事令人感動(dòng)、令人難忘。書中許多具有感恩情節(jié)的故事我特別喜歡，如鱷魚流淚的故事，貓“米莉”的故事，我和驢子瑪吉的故事??。這一個(gè)個(gè)神奇的故事讓我看到了主人翁眼中的自然，了解到他們與動(dòng)物之間的不解之緣。書中描寫了自然界的動(dòng)物和植物帶給人類的種種益處，讓人類得到了許許多多的快樂。而人類作為自然的一部分，卻常常忽略了自然帶給人類的那些神奇的經(jīng)歷和美妙的感受。所以我們應(yīng)該帶著感恩的心來對(duì)待自然！懷著感恩的心來對(duì)待一草一木，懷著感恩的心來對(duì)待每一個(gè)可愛的動(dòng)物朋友。每個(gè)故事結(jié)尾的 感恩寄語也讓我增加了許多知識(shí)，它就像一位解說員把故事中最重要的內(nèi)容進(jìn)行歸納和總結(jié)，把每個(gè)故事想表達(dá)的思想概括得非常具體，更加直接地告訴我們應(yīng)該如何感恩。 讀了這本書讓我明白了：幸福的我們象花朵一樣盡情地享用著別人所給予的呵護(hù)和無私的饋贈(zèng)，卻常常忽略了感恩，同學(xué)們從今天開始請(qǐng)與我一起學(xué)習(xí)感恩，感恩我們的大自然，感恩我們偉大的祖國，感恩我們的老師，感恩我們的長輩，感恩我們的朋友，感恩從心開始，讓愛溫暖人間。 感恩讀后感的作文 500 字篇 6 母愛是船，載著我們從少年走向成熟；父愛是海，給了我 們一個(gè)幸福的港灣?? 經(jīng)過了漫長而辛苦的學(xué)習(xí)生活，我們步入了期待已久的暑假生活。在暑假生活里，我閱讀了一些書，其中我最喜歡的是《感恩父母》。 這是一本非常有教育意義的書，感恩，在這個(gè)社會(huì)，是非常重要的。人的一生中，小而言之，從小時(shí)候起，就領(lǐng)受了父母的養(yǎng)育之恩，等到上學(xué)，有老師的教育之恩，工作以后，又有領(lǐng)導(dǎo)、同事的關(guān)懷、幫助之恩，年紀(jì)大了之后，又免不了要接受晚輩的贍養(yǎng)、照顧之恩；大而言之，作為單個(gè)的社會(huì)成員，我們都生活在一個(gè)多層次的社會(huì)大環(huán)境之中，都首先從這個(gè)大環(huán)境里獲得了一定的生存條件和發(fā)展 機(jī)會(huì)，也就是說，社會(huì)這個(gè)大環(huán)境是有恩于我們每個(gè)人的。感恩，說明一個(gè)人對(duì)自己與他人和社會(huì)的關(guān)系有著正確的認(rèn)識(shí)；報(bào)恩，則是在這種正確認(rèn)識(shí)之下產(chǎn)生的一種責(zé)任感。沒有社會(huì)成員的感恩和報(bào)恩，很難想象一個(gè)社會(huì)能夠正常發(fā)展下去。在感恩的空氣中，人們對(duì)許多事情都可以平心靜氣；在感恩的空氣中，人們可以認(rèn)真、務(wù)實(shí)地從最細(xì)小的一件事做起；在感恩的空氣中，人們自發(fā)地真正做到嚴(yán)于律已寬以待人；在感恩的空氣中，人們正視錯(cuò)誤，互相幫助；在感恩的空氣中，人們將不會(huì)感到自己的孤獨(dú)?? 由此可見，感恩是多么地重要。而這一本書，主要講的 是感恩父母。感人至深的 76 個(gè)篇章，個(gè)個(gè)都深入肺腑。每一個(gè)人都有父母，父母生養(yǎng)我們，不容易，從刮刮墜地到懵懂少年，經(jīng)歷了多少個(gè)春秋，而當(dāng)我們長大了，可以回報(bào)父母了，有的也已來不及了，樹欲靜而風(fēng)不止，子欲孝而親不待；有的不知父母艱辛；有的卻因任性，離家出走?? 讀完這本書后，我的心仿佛被重重地撞擊了一般。從前，我不知父母恩，沒有好好地對(duì)回報(bào)我的爸爸。 感恩讀后感的作文 500 字篇 7 有一天，我們老師給我們播放了感恩演講視頻。 那是一位青年男子在一所中學(xué)做的演講。他的演講是包含著愛與恨。有時(shí)讓他高興，有時(shí)卻讓他悲傷。他的演講讓我們班上所有的同學(xué)都流下了眼淚。 我們?nèi)碎g到處都是有感恩的。記起 20xx年 5月 12日大地震那次，有的讓我們感動(dòng)，有的讓我們憤怒。大地震來臨時(shí)，有一個(gè)班正在上課。老師就讓同學(xué)們先跑。最后還有幾個(gè)學(xué)生沒有跑出去，那時(shí)又來不及了。老師就用她的 .身軀保護(hù)著下面幾個(gè)同學(xué)救援人員在挖出他們時(shí)，老師已經(jīng)去世了。她下面的幾個(gè)學(xué)生還活著。那位老師把幾個(gè)學(xué)生用手抱的很緊，老師已經(jīng)是全身僵硬了。想救出學(xué)生，不得不把老師的手鋸掉?？吹竭@樣的場景時(shí)，人們都為這位老師感到驕傲和自豪。還有讓我們憤怒的老師。地震來臨時(shí)，老師丟下班里的所有學(xué)生，他自己跑出去了。就因?yàn)樗芰?，所有他被取消了?dāng)老師的資格。 人們都知道，天下所有的父母都是可敬的，他們?yōu)榱宋覀兊纳罨瞬簧倬?。所有我們要更關(guān)心父母。但是還有人做出打父母的事。他不敢打他的父親，就去打母親。有一次他向他母親要錢。他要的錢數(shù)目巨大，所以母親不給他。在他向母親要了很多次，他母親都說：“不給”。于是他就用東西打他的母親。把他的母親打的偏體鱗傷，把所有