【正文】 我可以實早點實現(xiàn)。這是我的開學(xué)第一課觀后感，那么你的呢 ? 《開學(xué)第一課》觀后感 4 今天是《開學(xué)第一課》播放的日子，在家人的陪同下，晚上八點我跟往年一樣準(zhǔn)時收看了這檔節(jié)目。今年的《開學(xué)第一課》帶給我的觸動很大，不同于往年，今年的《開學(xué)第一課》的主題是“少年強，中國強”，而這主題也讓我明白什么叫做“美”。 世人的美大多都很膚淺，他們認(rèn)為一 個人長得好看便是美。其實這是不對的，一個人的美，應(yīng)該是心靈上、道德上的美。只有這種美存在在我們每個人的身上，我們這個世界才能變得美好起來。 今年疫情最嚴(yán)重的時候，無數(shù)的醫(yī)療人員逆流而行，奔赴疫情最為嚴(yán)重的地方，為世人筑起最為堅實的城墻。對于我們來說，難道他們不美嗎 ?正是因為他們身上舍己為人的美德，疫情才能在短短幾個月的時間剎住了勢頭。 對于一個母親來說，孩子是她在這個世界上最為珍貴的寶物，甚至為了自己的孩子，母親甚至連自己的命都可以不要。而在日常生活中，母親對于我們的愛護，又何嘗不美呢 ?看著 母親整理自家雜事，為自己的事情牽腸掛肚的時候，這樣子的母愛，難道它不美嗎 ? 同理還有父愛，當(dāng)一位父親每天起早貪黑，為一個家庭的生存而努力工作的時候，父愛的責(zé)任依然讓這個普普通通的男人美得“不可方物”。 而對于我們自己來說，當(dāng)我們努力學(xué)習(xí)，最后取得了自己的好成績的時候，我們也是最美的存在。所謂的美，它是一種精神上的美德，絕對不是膚淺的外表上的美。 正是因為有了美的存在，世界和平才有可能到來 。正是因為有了美的存在我們的社會才能安穩(wěn)下來 。正是因為有了美的存在，所以我么每個人才能這么幸福的生 活著。所以為了讓這個世界更美好，讓我們把美傳播出去吧 ! 《開學(xué)第一課》觀后感 5 開學(xué)的第一天，我們學(xué)校舉辦了觀看開學(xué)第一課的活動，班主任讓全班同學(xué)一起觀看《開學(xué)第一課》。這次《開學(xué)第一課》讓我學(xué)到了很多知識，以前還覺得這只是一個單純的節(jié)目，不過我現(xiàn)在才認(rèn)識到這節(jié)課是有多么重要了。 今年的主題是“少年強，中國強”，這是課本上學(xué)不到的知識，在新學(xué)期開學(xué)的日子里，大家在家里度過了漫長的暑假，學(xué)習(xí)根本不在狀態(tài)，如何讓我們快速進入學(xué)習(xí)狀態(tài)，開學(xué)第一課就是一門很好的課程。在觀看節(jié)目的過程中，沒有 人開小差，大家都聚精會神的觀看這次節(jié)目，而我也沉迷于其中。 時間過得很快，在不知不覺中節(jié)目就結(jié)束了，但我還沒能從深思中醒來。平時我們認(rèn)為學(xué)習(xí)課本知識很無聊，但通過這期節(jié)目，我深深認(rèn)識到學(xué)習(xí)的重要性。作為小學(xué)生，我們應(yīng)該努力提高自身素質(zhì)，努力用功讀書，爭做高尚情操充滿活力的新時代好少年。 第四篇：開學(xué)第一課 2020觀后感 開學(xué)第一課 2020觀后感 開學(xué)第一課 2020觀后感 今天是《開學(xué)第一課》節(jié)目播出的日子?？赐曛螅瑹o比激動的心情使我拿起筆，寫下了我觀看節(jié)目的感想。節(jié) 目講述了一個又一個動人的愛國故事，而最打動我的無疑是“搭人梯”攀登絕壁的故事。 “第二臺階”位于珠穆朗瑪峰北坡約 8600 米的地方，那是一個30 多米高的、幾乎垂直的峭壁。在 1960 年之前它從未被人逾越，那么又是誰在 1960 年成為第一個從北坡登頂?shù)娜四??1960年 5月 25 日，中國登山隊的四位突擊頂峰的隊員王富洲、屈銀華、劉連滿和貢布到達“第二臺階”之后，以“搭人梯”的方法，從北坡登頂，攀頂?shù)倪^程無比艱辛，為了更穩(wěn)地站在冰錐上，他們光著雙腳攀登，途中劉連滿體力不支，其他三人把唯一的氧氣瓶留給了他，然后繼續(xù) 沖頂。僅僅30 多米的里程，他們用了一個多小時。就這樣，王富洲、屈銀華和貢布?xì)v經(jīng)千辛萬苦成功登頂。貢布拿出背著的國旗，高高地升起，讓五星紅旗在珠峰之巔上迎風(fēng)飄揚。 聽完這個故事，我深受感動。三位中國登山隊的隊員在沒有食物、沒有氧氣、折膠墮指的嚴(yán)酷條件下，登上了珠峰之巔 !他們是靠什么堅持下來的呢 ?是什么讓他們擁有如此強大的毅力呢 ?是祖國 !對祖國的熱愛猶如火焰，在他們心中溫暖著、激勵著他們，使他們奮勇前進。他們做的這一切都是為了讓五星紅旗飄揚在更高的藍天 !他們的愛國情懷、他們不屈的中國精神，創(chuàng)造了這個奇跡 。 可以說，我對祖國的熱愛之情就像這些登山英雄們一樣。每一次升旗儀式，全體同學(xué)站在陽光下高唱國歌，目不轉(zhuǎn)睛地注視著沐浴在陽光下的五星紅旗緩緩升起時，我的心中就充滿了對祖國的崇敬與熱愛。這是一種無比神圣的崇敬，它感染了每一個人的內(nèi)心，千言萬語都無法表達我們此刻的感受，雄壯鏗鏘的國歌在我們心中永遠回蕩，高高飄揚的國旗成為了我心中永遠的印象。 周恩來總理曾經(jīng)說過：“為中華之崛起而讀書 !”現(xiàn)在祖國已經(jīng)強大，但她仍需要我們這些少年讓她變得更強大。為了承擔(dān)這一光榮的責(zé)任，我們必須好好讀書，長大后報效祖國 。讓五星紅旗飄揚在更高的藍天 ! 開學(xué)第一課 2020觀后感 教育部和中央電視臺聯(lián)合制作了大型公益電視節(jié)目《開學(xué)第一課》。2020 年《開學(xué)第一課》以“中華驕傲”為主題，旨在引導(dǎo)中小學(xué)生從博大精深的傳統(tǒng)文化中尋找中國自信的源泉，培養(yǎng)他們愛黨愛國愛人民，增強民族文化自信和價值觀自信，樹立為共產(chǎn)主義遠大理想和中國特色社會主義共同理想而奮斗的信念和信心。 通過豐富的典例、鮮活的展示、真切的感悟，向全市廣大中小學(xué)生講述了從中國共 產(chǎn)黨成立，到新中國的誕生、到新中國成立 70 周年的奮斗與成就、到百年夢 想，引導(dǎo)中小學(xué)生明白：實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興是中國人民的共同理想 !中華民族的偉大復(fù)興有你、有我、有每一個炎黃子孫、有千千萬萬的中華兒女。 安全教育當(dāng)前的確是每個學(xué)校的大事，但現(xiàn)在學(xué)生安全教育以學(xué)校老師灌輸式為主，學(xué)生對安全事件的應(yīng)對能力極差。要提高學(xué)生應(yīng)對安全事件的能力，就要多開展宣傳活動，尤其要開展校外宣傳，但現(xiàn)在學(xué)校開展校外宣傳嚴(yán)重不足，無疑這就產(chǎn)生了矛盾。 今年上學(xué)的方式有些特殊，我們停課不停學(xué)，要堅持學(xué)習(xí)。在 2020年的春節(jié)前夕，我們被禁止在各自家中，不能走親訪友，不能放鞭炮，2020 我們迎來的是一個沒有聲音的新年，當(dāng)我們在家中時，全國的醫(yī)護人員都已經(jīng)在一場沒有硝煙的戰(zhàn)爭中開始打仗了。 這是自 SARS 只后的又一場沒有硝煙的戰(zhàn)爭，我們?nèi)珖嗣颀R心協(xié)力一起奮斗，打贏這場疫情防衛(wèi)戰(zhàn) !我們作為一名小學(xué)生，雖然不能像醫(yī)護人員一樣奮戰(zhàn)在疫情的 線，但是我們會用我們自己的方式 —— 好好學(xué)習(xí)，回?fù)魹?zāi)難 !我們?nèi)祟愖鳛? 級的動物，有思想，有報復(fù)，但 是我們侵犯了本來屬于野生動物的世界，破壞了自然生存的環(huán)境和食物鏈。要拒絕殺戮，我們應(yīng)該從小做起，愛護大自然，愛護野生動物，給它們一個安靜祥和的生存環(huán)境。 古人顏真卿在《勸學(xué)詩》中說“黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲”。同學(xué)們，雖然我們學(xué)?，F(xiàn)在沒有按期開學(xué)，但是現(xiàn)在是對我們的考驗，我們要和前線工作的叔叔、阿姨們并肩作戰(zhàn) !我們的任務(wù)就是在這段時間里在家好好聽課、好好學(xué)習(xí)，停課不停學(xué) — 就是對抗擊這次疫情的支持 !作為一名小學(xué)生，我們要加油 !為武漢加油 !為祖國加油 ! 開學(xué)第一課 2020觀后感 發(fā) 生疫情以來，湖北一直是全國疫情防控的重中之重。 1月 23日，武漢實行“封城”，暫停所有公共交通。作為重災(zāi)區(qū)，武漢民眾一夕之間響應(yīng)，以自身承受為代價，筑起了與其他地區(qū)間的防火墻。這些舉動并不是“理所當(dāng)然”，更不是“活該如此”，而是值得我們敬重與幫助的巨大付出。 武漢這座城市生活著許許多多平凡如你我的人們。那里有很多和你們一樣大的學(xué)生，他們同樣追星，同樣喜歡逛逛街喝喝奶茶，同樣偶爾吐槽卻心懷炙熱，用心營造自己向往的生活。在這場國難中，武漢人湖北人是最深重的受難同胞。此刻每一個身處在武漢的普通人，切身承受種 種壓力、焦灼、委屈情緒，我們能體會的不及千分之一。還有數(shù)百萬生活在其他地區(qū)的武漢同胞，也面對著各種不易。 我們始終要記得自己對抗的是病毒，而非自己的同胞，大家不能一邊在網(wǎng)上喊著“武漢加油”，一邊對和我們生活在同一個城市的武漢同胞冷眼相待。大家對高風(fēng)險人群的擔(dān)憂可以理解，但即使因恐懼做不到援手，最起碼的底線是不要歧視。 醫(yī)學(xué)有個名詞叫“病恥感”，也叫“污名感受”，說的是患者因為患病而產(chǎn)生的一種心理應(yīng)激反應(yīng)。病恥感讓患者不僅要忍受身體的痛苦，還要遭受來自社會外部的歧視，加重患者的痛苦。這種歧視會 讓部分患者感覺羞恥而去掩蓋病情，進而無法保護其他健康的人。這跟患者的內(nèi)心感知和社會歧視有關(guān)，是內(nèi)因和外因共同作用的結(jié)果。 武漢的同胞，沒有原罪，來自湖北的同胞也沒有原罪。今天我們?nèi)绾螌λ麄儯鋵嵕褪敲魈烊绾螌Υ覀冏约?。我們從小到大接受著各種教育，都是在學(xué)會主動獲得不同視角，理解不同的人、經(jīng)歷和歷史 。讓自己獲得思想的拓展、同理心的深化、視野的開闊。疫情當(dāng)前，我們都要保持同理心，一起守望相助。 第五篇：《開學(xué)第一課》觀后感 _2020開學(xué)第一課 2020 年開學(xué)第一課的主題是“少年強，中國強” !抗疫精