【正文】 走上工作崗位后，勢(shì)必要接觸到生活習(xí)性各異的不同人群，勢(shì)必會(huì)處理到難易程度不一的各種事情，這時(shí)候你們就會(huì)發(fā)現(xiàn)，原來(lái)追求卓越并不是一件那么輕而易舉就能夠?qū)崿F(xiàn)的事情。人生要追求 卓越，就必須在工作生活中堅(jiān)持大度讀人，真心善待身邊的每一個(gè)人，認(rèn)真做好身邊的每一件事，讓自己周圍多一縷陽(yáng)光，多一絲溫馨，為追求卓越人生營(yíng)造良好的氛圍環(huán)境。追求卓越要有篤行進(jìn)取的氣魄。卓越是一種追求，它在于將自身的能力、優(yōu)勢(shì)以及所能使用的資源發(fā)揮到極致的一種狀態(tài)，并在達(dá)到這種狀態(tài)后繼續(xù)追求實(shí)現(xiàn)新的超越和突破。同學(xué)們要實(shí)現(xiàn)自己的卓越人生，沒(méi)有篤行進(jìn)取的拼搏精神是不行的?？v觀人類社會(huì)的整個(gè)發(fā)展歷程，正是一次次的不斷超越和突破，推動(dòng)了人類歷史的每一次進(jìn)步。 我校青年教師潘裕添，在工作中始終堅(jiān)持篤行進(jìn)取，十余 年來(lái)一直致力于食品的加工技術(shù)、產(chǎn)品開(kāi)發(fā)及產(chǎn)品質(zhì)量控制的研究，在科研方面實(shí)現(xiàn)了一定的技術(shù)超越和成果突破。他帶領(lǐng)下的團(tuán)隊(duì)研發(fā)的多個(gè)項(xiàng)目技術(shù)產(chǎn)品填補(bǔ)了國(guó)內(nèi)空白，特別在雙孢蘑菇的栽培管理與蘑菇產(chǎn)業(yè)剩余物的加工利用研究方面頗有成就。他的研究項(xiàng)目《雙孢蘑菇高產(chǎn)優(yōu)質(zhì)栽培技術(shù)》被全國(guó)總工會(huì)授予“ 海峽兩岸職工創(chuàng)新成果銅獎(jiǎng)”；科研成果《雙孢蘑菇加工預(yù)煮液回收濃縮與活性多糖的提取技術(shù)》被列為第五屆“ ”中國(guó)福建項(xiàng)目成果交易會(huì)第一批重點(diǎn)簽約項(xiàng)目；幫助福建科人生物科技有限公司與片仔癀公司合作研發(fā)生產(chǎn)的菇精糖片，被 2021 年上海世博會(huì)福建館列為指定產(chǎn)品。我們?yōu)樗械津湴梁妥院溃? 親愛(ài)的同學(xué)們，此時(shí)此刻，縱有千言萬(wàn)語(yǔ)，也難以表達(dá)我對(duì)你們卓越人生的美好祝福之意；縱有萬(wàn)語(yǔ)千言，也難以表達(dá)我對(duì)你們離開(kāi)母校的依依不舍之情。親愛(ài)的同學(xué)們，請(qǐng)你們永遠(yuǎn)記住，無(wú)論你們身在何方、走向何處，你們永遠(yuǎn)都是母校一直牽掛著的孩子；親愛(ài)的同學(xué)們，也請(qǐng)你們永遠(yuǎn)記住，當(dāng)所有的人都在關(guān)注著你飛得高不高時(shí)，母校也一直在默默地關(guān)心著你飛得累不累！親愛(ài)的同學(xué)們，在你們即將離開(kāi)母校之際，就用一首小詩(shī)，權(quán)當(dāng)母校 —— 漳州師范學(xué)院與你們做個(gè)一生的約定： 你見(jiàn)或者不見(jiàn)母校 母校就在這里不悲不喜 你念或者不念母校 情就在這里不來(lái)不去 你愛(ài)或者不愛(ài)母校 愛(ài)就在這里不增不減 你回或者不回母校 母校就在這里等你不舍不棄 親愛(ài)的孩子們，有空?；丶铱纯?！ 謝謝大家！ 篇二：校長(zhǎng)在高三畢業(yè)典禮上的講話 各位老師、家長(zhǎng)、同學(xué)們： 大家好！ 今天，是一個(gè)特殊的日子，也是一個(gè)令人終身難忘的日子，我們?cè)谶@里為我我 X 中學(xué) 2021 屆全體高三畢業(yè)生，舉行一個(gè)簡(jiǎn)短卻隆重的畢業(yè)典禮。首先，我代表學(xué)校向經(jīng)過(guò)三年努力學(xué)習(xí)，圓滿完成高中學(xué)業(yè)的同學(xué)們表示最熱烈的祝賀，向辛勤培育同學(xué)們健康成長(zhǎng)的老師們致以崇高的敬意！ 高中三年緊張而有意義的學(xué)習(xí)生活即將結(jié)束，在我我 X 中學(xué)這所歷史悠久、傳統(tǒng)優(yōu)良的現(xiàn)代校園里，在良好校風(fēng)的熏陶下，在老師們的耐心指導(dǎo)下，同學(xué)們勤奮、刻苦、進(jìn)取、向上，從少年走向了成年，從幼稚走向成熟。在三年的求知路上，留下了同學(xué)們青春的風(fēng)采，執(zhí)著的追求、拼搏的精神、收獲的喜樂(lè)。同學(xué)們用自己的心和情，調(diào)和著最豐富的色彩，描繪著最絢麗的青春。在這里你們懂得了做人的道理，鍛煉了生活的能力，學(xué)會(huì)了讀書的方法，養(yǎng)成了健身的習(xí)慣，同學(xué)們以優(yōu)良的考核取得了思想品德的評(píng)定，以良好的成績(jī)通過(guò)了高中畢業(yè)會(huì)考，有 184 名同學(xué) 10 門畢業(yè)會(huì)考成績(jī)獲得全 A，各學(xué)科的會(huì)考優(yōu)秀率勻名列全市前茅，有近 225 人次在全省、全國(guó)各類競(jìng)賽中獲獎(jiǎng)，有 1 名同學(xué)保送到重點(diǎn)大學(xué)。 你們中很多同學(xué)追求真理、渴求進(jìn)步，抱負(fù)遠(yuǎn)大，有近 40 名同學(xué)向黨組織遞交了入黨申請(qǐng)書，有十余名同學(xué)將光榮地加入 中國(guó)共產(chǎn)黨，你們中還有不少的同學(xué)被評(píng)為省、市、校級(jí)優(yōu)秀學(xué)生、三好學(xué)生、優(yōu)秀學(xué)生干部。成果的取得，凝聚著老師的汗水、家長(zhǎng)們的愛(ài)心，更凝聚著同學(xué)們的勤奮和努力，高中三年的學(xué)習(xí)生活將給同學(xué)們留下永恒的記憶。高中學(xué)習(xí)雖已結(jié)束，但求知之路未窮，理想的實(shí)現(xiàn)要靠鍥而不舍的努力，孜孜不倦的學(xué)習(xí)和社會(huì)的磨練，特別是在這輝煌的二十一世紀(jì)，經(jīng)濟(jì)全球化、人才國(guó)際化、科學(xué)技術(shù)迅猛發(fā)展，知識(shí)創(chuàng)新大大加快，世界各國(guó)強(qiáng)占知識(shí)經(jīng)濟(jì)制高點(diǎn)的競(jìng)爭(zhēng)日趨激烈，挑戰(zhàn)與機(jī)遇并存。這對(duì)同學(xué)們來(lái)說(shuō)，希望在前，機(jī)遇在即，思考也無(wú)限。勤奮學(xué)習(xí)、刻苦鉆研、掌握現(xiàn) 代科學(xué)文化知識(shí)和人類創(chuàng)造的一切文明成果，提高自身素質(zhì)是同學(xué)們的首要任務(wù)。當(dāng)務(wù)之急，同學(xué)們面對(duì)即將到來(lái)的高考。借此機(jī)會(huì)，談點(diǎn)看法，供同學(xué)們參考。 高考是國(guó)家每年一度的選拔性考試，是一次知識(shí)能力、心理、體能的綜合測(cè)試，是一場(chǎng)激烈的競(jìng)爭(zhēng)。希望同學(xué)們要以堅(jiān)定的自信心、頑強(qiáng)的毅力、百折不撓的精神、全力應(yīng)考、奮力拼搏；要抓緊時(shí)間、合理安排、勞逸結(jié)合、講究方法、提高效率；要抓住重點(diǎn)、找準(zhǔn)問(wèn)題、查漏補(bǔ)缺，做好綜合平衡；要加強(qiáng)心理的適應(yīng)訓(xùn)練，提高心理承受能力，努力戰(zhàn)勝自我。 重要的在信心，信心是成功的精神保障 ，信心是建立在實(shí)力基礎(chǔ)之上的，過(guò)高的目標(biāo)會(huì)挫傷自己的信心。信心來(lái)源于實(shí)力，所以要求同學(xué)們?nèi)嬲莆罩R(shí)，不要存僥幸心理，要抓住重點(diǎn)，重視自己學(xué)習(xí)中的薄弱環(huán)節(jié)。只有自己最薄弱的地方得到加強(qiáng)，自己心里才更有底氣。 掌握知識(shí)水平與運(yùn)用知識(shí)解決問(wèn)題水平是高考成功的基礎(chǔ)，是高考成功的硬件?？贾械男膽B(tài)調(diào)整水平及發(fā)揮程度是高考成功的軟件，起調(diào)節(jié)作用?？梢孕蜗蟮卣f(shuō)，高考即是打知識(shí)戰(zhàn)也是打心理戰(zhàn)，越是臨近高考，心態(tài)在高考中的作用更突出、更關(guān)鍵?？荚囆膽B(tài)狀況制約著考試的發(fā)揮。心態(tài)好就能正常發(fā)揮，甚至超常發(fā)揮。因此，要正確認(rèn)識(shí)高考的選擇，對(duì)高考的成功與失敗要正確認(rèn)識(shí)。首先，高考是一次大學(xué)選拔考試，是人生的開(kāi)始，是人生走向成功旅途中一個(gè)路標(biāo)，成績(jī)只是一個(gè)相對(duì)衡量標(biāo)準(zhǔn)，一次考試的成功并不代表人生的成功，人生的最后成功不是取決于一次高考，實(shí)現(xiàn)自身的價(jià)值要看一個(gè)人的整體素質(zhì)，特別是創(chuàng)新的思維方式和責(zé)任意識(shí)，這兩個(gè)寶貴的品質(zhì)是很難通過(guò)考試來(lái)衡量的。 只要同學(xué)們盡最大努力，家長(zhǎng)、老師都能理解你們。在老師的眼里，每個(gè)學(xué)生都有可愛(ài)之處和閃光點(diǎn)。我相信，每個(gè)同學(xué)也都曾下過(guò)決心，要好好學(xué)習(xí)，有的同學(xué)勇于戰(zhàn)勝自我，前進(jìn)了；但有的人遇到困難 就畏縮了，讓時(shí)間從身邊悄悄流過(guò)，胸中無(wú)目標(biāo)，不思進(jìn)取。對(duì)這一部分同學(xué)來(lái)說(shuō)，現(xiàn)在正確的態(tài)度是認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，重新開(kāi)始。一個(gè)偉人曾說(shuō)過(guò)：“挫折就像一塊石頭，對(duì)于弱者來(lái)說(shuō)，這是塊絆腳石，讓你卻步不前；對(duì)強(qiáng)者來(lái)說(shuō)是塊墊腳石，使你站得更高、看得更遠(yuǎn)?！蔽蚁Ｍ覀兠總€(gè)同學(xué)都要做強(qiáng)者，決不做弱者。而要成為強(qiáng)者，首先要勇于戰(zhàn)勝自己，有毅力克服弱點(diǎn)、克服懶惰，勤奮才是幸運(yùn)之母。預(yù)祝同學(xué)們高考順利、成功。 同學(xué)們，光陰似箭，相處了三年，一眨眼就到了分手的時(shí)候。三年前，正值我我 X 中學(xué)喜遷新校，百年慶典。同學(xué)們經(jīng)過(guò)自己的 努力拼搏考入了我我 X 中學(xué)，你們是嘉中歷史上人數(shù)最多規(guī)模最大的一屆，也是最優(yōu)秀的一屆，更是值得自豪的一屆。對(duì)這一屆的同學(xué)我們有著特別的情感，想寄語(yǔ)的話很多，我想有三點(diǎn)希望特別要說(shuō)的： 第一，每位同學(xué)不管今后學(xué)習(xí)生活在何方，都要堅(jiān)持正確的政治方向，不動(dòng)搖，時(shí)刻不能忘記黨的教育和國(guó)家的使命，要爭(zhēng)取把所有智慧和才華奉獻(xiàn)給自己的國(guó)家和民族，做一名真正的愛(ài)國(guó)者。當(dāng)前，我們的社會(huì)雖然還存在著諸多陰暗面，我們的身邊每天都會(huì)接觸到許多假、惡、丑的東西，這些都是經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)軌、社會(huì)轉(zhuǎn)形、初級(jí)階段的社會(huì)主義必然出現(xiàn)的現(xiàn)象，不能 因此把社會(huì)看得漆黑一片，一無(wú)是處，要堅(jiān)信黨和政府。偉大的中國(guó)人民有能力解決所面臨的各種問(wèn)題，現(xiàn)有的假、惡、丑現(xiàn)象，終究要被真、善、美的事物所代替。應(yīng)該看到，當(dāng)今的中國(guó)，在中國(guó)有史以來(lái)的幾千年里，是最繁榮、最昌明、最穩(wěn)定、最有實(shí)力、發(fā)展最快的，中國(guó)已不再是貧窮落后、任人擺布的中國(guó)，今天的中國(guó)，經(jīng)濟(jì)發(fā)展、政治穩(wěn)定、民族團(tuán)結(jié)、社會(huì)進(jìn)步、人民安居樂(lè)業(yè)、綜合國(guó)力顯著增強(qiáng)。祖國(guó)的強(qiáng)大，使每個(gè)中國(guó)人的腰桿更加挺直，而挺直腰桿的中國(guó)人將使祖國(guó)變得更加強(qiáng)大。在為中國(guó)自豪和驕傲的同時(shí)，我們要把個(gè)人的命運(yùn)與國(guó)家的命運(yùn)緊密聯(lián)系起來(lái) 。我們不僅要熱愛(ài)祖國(guó)，還要通過(guò)艱苦奮斗，建設(shè)祖國(guó)，為中華民族的偉大復(fù)興做出實(shí)實(shí)在在的貢獻(xiàn)。 第二，不管遇到什么困難和挫折，人生的坐標(biāo)不能偏航，要不斷進(jìn)取，自強(qiáng)不息。古人云：“天行健，君子以自強(qiáng)不息；地勢(shì)坤，君子以厚德載物。”意思是天道運(yùn)行剛健強(qiáng)勁，君子應(yīng)剛毅堅(jiān)卓，奮發(fā)圖強(qiáng)；大地氣勢(shì)厚實(shí)和順，君子應(yīng)增厚其美德容載萬(wàn)物。于是“自強(qiáng)不息，厚德載物”便成了清華大學(xué)的校訓(xùn)。 上述格言的前半句，強(qiáng)調(diào)的就是進(jìn)取心。在現(xiàn)代社會(huì)里，知識(shí)更新相當(dāng)快，你不學(xué)習(xí)就將面臨著殘酷的淘汰。 IT 業(yè)有一個(gè)重要定律，叫做摩爾定 律，是由英特爾公司的董事長(zhǎng)摩爾提出的，大意是：電腦性能每 18 個(gè)月就要翻一翻，而價(jià)格就要降為原來(lái)的一半。因此，比爾蓋茨有句名言，叫做“微軟離破產(chǎn)永遠(yuǎn)只有 18 個(gè)月。”他的意思是：如果在 18 個(gè)月內(nèi)微軟公司沒(méi)有推出新的核心技術(shù)，其霸主地位就將被別的公司的核心技術(shù)所取代，就將面臨著破產(chǎn)的命運(yùn)。這確是極有見(jiàn)地的。 當(dāng)今的社會(huì)是學(xué)習(xí)化的社會(huì)，大家高中的畢業(yè)，并不意味著學(xué)習(xí)的終止，而是新的學(xué)習(xí)的開(kāi)始！一個(gè)人的素質(zhì)很大一部分是終生學(xué)習(xí)，終生反省，終生實(shí)踐的能力。這一系列能力都需要用進(jìn)取精神來(lái)支撐。要跟上時(shí)代的發(fā)展步伐 ，我們必須積極進(jìn)取。生活的道路絕不是一帆風(fēng)順的，我們今后還會(huì)遇到許多意想不到的困難與挫折。但我想提醒大家的是：?jiǎn)栴}不是在于我們遇到什么困難，而是我們對(duì)待困難的態(tài)度。在此我提醒大家要始終保持昂揚(yáng)的斗志，旺盛的熱情。不管風(fēng)吹浪打，勝似閑庭信步。要有百折不撓的頑強(qiáng)精神，千萬(wàn)不要消沉，以至墮落！ 第三，不管間隔多久，同學(xué)們不能忘記母校的培育之恩，不能忘記老師的教育之情，不能忘記同學(xué)純真友誼。今天也許你還體會(huì)不深，再過(guò)幾年，十幾年、特別是幾十年，就能深深地領(lǐng)悟到了母校的靈魂實(shí)質(zhì)就是你們和你們身上所體現(xiàn)的品格與 精神。學(xué)校的價(jià)值體現(xiàn)和無(wú)比魅力就是培養(yǎng)了像你們千千萬(wàn)萬(wàn)的學(xué)子。而學(xué)校的生命力的旺盛則是你和你們這些來(lái)去匆匆的學(xué)子一代代永不停息的注入青春血脈。每一代同學(xué)們都傳承著我我 X 中學(xué)昨天的輝煌和它永恒不變的精神。每一代同學(xué)們都以自己的真情摯愛(ài)賦予了學(xué)校新的生機(jī)、新的光彩。那時(shí)你將更愛(ài)自己的母校，更想念自己的老師，更懷念同學(xué)的友誼的珍貴。高中階段的每一次歡樂(lè)，每一次流淚、每一次爭(zhēng)論都將成為永久的回憶。今天你以母校為榮，明天學(xué)校以你為榮。作為學(xué)校的教師，我們真誠(chéng)地希望你們?cè)诮窈蟮娜松缆飞夏茏叻€(wěn)、走好，真誠(chéng)地希望經(jīng)常聽(tīng)到 或收到來(lái)自你們的喜訊，你們的每一點(diǎn)進(jìn)步永遠(yuǎn)是母校的驕傲，也是對(duì)我們教師工作最大的安慰。 親愛(ài)的同學(xué)們，你們的人生，正在經(jīng)歷一次重要的轉(zhuǎn)折！這里是終點(diǎn)，更是邁向新生活的起點(diǎn)。母校永遠(yuǎn)是你們的堅(jiān)強(qiáng)后盾，不論順境、逆境，成功或失敗，正視自己、相信自己，就會(huì)取得輝煌的成功！ 最后，祝同學(xué)們自強(qiáng)不息，一路順風(fēng)！ 謝謝！ 篇三：校長(zhǎng)在畢業(yè)典禮上的講話 上周，我到臺(tái)灣參加一個(gè)學(xué)術(shù)會(huì)議，主辦方看到行程后問(wèn)我：第一次來(lái)臺(tái)灣，為什么不多留點(diǎn)時(shí)間，體會(huì)臺(tái)灣？我告訴他們：學(xué)生要畢業(yè)了，我必須回去。有人問(wèn)，有這個(gè)必要嗎？我很堅(jiān)定：當(dāng)然。臺(tái)北的夜晚，窗外細(xì)雨瀝瀝，流溢著一種古老而寧?kù)o的幸福 ,我牽掛著你們的離校事宜，想象著你們的畢業(yè)典禮和將要簽發(fā)的 4182 份畢業(yè)證書。我在想，每一份畢業(yè)證的背后，承載著你們的父母多少辛苦的付出、多少偉大的期盼，又含蘊(yùn)著教師怎樣的愿望、怎樣古老的理想！那樣的夜晚，我在電腦上敲擊：即使不能親手為你們做什么，也要守候你們成長(zhǎng)的快樂(lè)與痛苦； 即使不能親眼看見(jiàn)你們走，也要面朝你們離去的遠(yuǎn)方眺望。 今天，我站在了這里，為你們頒發(fā)畢業(yè)證書，也要撥過(guò)你們學(xué)位帽上的流蘇。此時(shí)此刻，你們是否真正感受到了畢業(yè)證書的份量？我們是